简介：摘要围绕职业教育目标开发课程，构建完善的课程体系，改革与课程体系配套的质量评价方法，是当前职业学校教学改革中的重点和难点。课程开发要紧贴职业学校的教育目标,要有利于课程体系自身的发展完善,要有利于教学质量的有效评价。

简介：调研高职教育教材开发的现状，发现高职教材存在的诸多问题，从新专业教材匮乏、教材与人才培养方案的冲突、教材编写队伍的合理性、知识及案例的更新等多个方面进行了分析探讨，并给出了高职教材建设的思路，只有走校企合作的路子、开发基于工作过程的教材才是符合高职教育理念的好教材。

简介：数学是培养人思维能力的课程,新课标的主要目标就是让学生在数学课堂中,丰富自己的思维能力,以及创造能力,让每一个学生都学到有价值的数学,每一个学生都能在今后的工作、生活与生产中够获得所必需的数学知识、能力与思维方法,让每一个不同能力层次的学生都能在数学上获得到适合自己发展的不同的需求。因此,数学教师都应该在数学课堂上,有目的有意识的开发和利用数学资源和数学课程,无论是在教材内容的编写上,还是在教学方法上,都应该注重数学的生活化,加强实践探究和综合运用,这也是新课标提给我们数学教育工作者的要求。

简介：社区教育的发展是全民学习的重要表现,对社区教育资源的开发整合与利用是提升社区综合实力的重要举措。在开发社区教育资源中要以素质教育为核心,以社会成员的教育需求为目标,充分挖掘人力资源和物质资源,以社区居民多样化的学习需求作为开发资源的立足点,本文在分析社区教育的基础上,对如何开发整合和利用社区教育资源提出几点建议,旨在提升社区的综合实力,推动社区的发展。

简介：当今，由于中小学阶段的教学改革的深入，使得我们需要对有关的教学资源进行开发以及利用。在对资源进行开发的过程中，社会、学校、学科专业人士都扮演着属于他们的角色，本文关键研究了小学科学教学资源的开发与运用方法。

简介：保障幼儿安全，是家庭和教育工作者的首要职责，也是全社会的责任。幼儿园的安全教育是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识、技能的重要途径。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出，为有效促进幼儿身心健康发展，成人应帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。

简介：“爱的教育”体现在学生学习生活的方方面面，从学生基础课程学习到学科拓展活动，从平素的体育锻炼到课间的每一个游戏，从乡土文化的濡染到音乐美术等艺术的熏陶，无不涵盖“爱的教育”。学校“爱的教育”体验课程分游戏、民俗、德育、农艺、健身、艺术、学科拓展七个课程类别，共42本课程教材。课程实施中，注重拓展课程的实施空间、开辟课程的实施时间、重视课程的过程性评价，收获了丰硕的成果。

简介：<正>现代教育是一个开放、现实、全方位的社会活动,是学校、社会、家庭三者紧密联系、形成合力对学生进行教育的活动。步入新时期,中专校如何能更有效地加强家校教育合力,如何更好地让学生亲其师、信其道,如何让家长更好地参与到学生们的教育中来,这是当前教育工作者都在思考的问题。多年来的班级管理工作使我深深地感受到,坚持把学生日记与家长留言这一形式结合运用作为加强学生教育、加强家校教育沟通的手段,不失为教育工作一剂良方。

简介：终身教育、全民教育时代背景下,教育功能已然成为现代科技馆的首要追求,开发利用科技馆教育资源成为重中之重。伦敦科学博物馆在教育资源开发利用方面取得了诸多经验,为其它科技馆开发利用教育资源提供了有益借鉴。

简介：从本体论的角度归纳了微课的概念与意义,总结了微课资源建设的经验和教训,针对国内基础教育领域微课资源建设的问题,提出了基础教育微课的设计理念和开发策略。

简介：摘要林业是生态文明建设的主要承担者。而人力资源是各个行业发展的必要组成部分，林业人力资源开发的与林业发展与有着直接的关联，也是推动我国林业实现现代化的重要载体。从近些年来单位主要承担林业继续教育培训工作针对我国林业系统工作人员的总体素质进行了一些探讨和研究，并从林业继续教育培训的角度分析林业的人才供给中存在的问题，并从林业教育发展方面提出相应的人力资源开发措施，具有一定的现实意义。

简介：人力资源已经成为当今社会发展的第一资源，人力资源是促进经济发展的主要因素，也是高校体育教育组织发展的主要资源。在市场经济的驱使下，体育教育之间的竞争越来越表现为人才的竞争，由此，人力资源管理便成了现代体育教育的发展趋势。如何有效地开发、利用和管理人力资源，成了现代体育教育组织制度建立的基础和经营管理创新的依据。将体育教育组织的发展依托于人才优势，有利于加快革新步伐，加强经济合作，实现体育教育经营的多元化发展。本文笔者提出高校体育教育人力资源的开发与管理原则要“以人为本”，并针对现阶段高校体育教育人力资源存在的问题，提出解决的对策。

简介：职业教育教学理论研究的深入使得教学过程的操作越来越复杂,因而对教学资源的依赖度也越来越高。职业教育领域教学资源库开发经历了网络课程、精品课程、基于素材的资源库开发与基于学习平台的资源库开发等阶段。开发教学资源库的根本目的在于使用,尤其是课堂教学中的使用。遵循这一理念,教学资源库开发应从以下两个方面提升其实用性：（1）围绕教学过程实施的需要系统地进行教学资源库素材的结构、类型与内容设计,使每一件素材在教学过程中具有真正的使用价值,并具有普适性;（2）基于教学逻辑设计呈现教学资源库素材的平台,使这个平台的结构与教学实施过程基本吻合,以较好地引导教学过程的展开。

简介：摘要精品课程建设作为国家教育质量工程的重要组成部分,中等职业教育精品课程开发技术是指教学文件建设、课程教材建设、教学团队建设、课程实施条件建设、教学方法和手段建设、教学模式建设、教学管理制度建设等七个方面的建设。

简介：

简介：摘要随着社会经济形势的发展，人力资源开发和管理变得越来越重要。人力资源的竞争也逐渐成为企业之间最为关键的竞争环节之一。在这种情况下，电力企业在人力资源开发的深度和重视程度上仍然不足，而且管理理念也相对保守，这样就导致实际的职工教育培训工作无法顺利开展。本文首先分析了电力企业在人力资源开发和职工培训工作中存在的问题，然后以此为根据提出了针对性的改善策略。

简介：针对实践中职业教育知识的碎片化现象,文章以课程、课程开发和课程开发系统性为逻辑线索,从职业教育课程开发指导思想的系统性、理论框架的系统性、参加者的系统性、程序的系统性、方法的系统性等方面对职业教育课程开发进行了系统性分析,希望借助课程开发这一行动体系,以探讨性角色参与到课程话语中。

简介：教育游戏走入课堂，不仅是在课堂中应用游戏，研究从另一个视角入手，谈谈学生在课堂中自行开发教育游戏。以教学中的实践为基础，将游戏设计作为一个开放的系统提出，结合软件工程的理论和研究性学习的内容指导开发。并对学生学习过程的主动权问题进行分析，关注社会、家庭、学校三者随学生行为的变化引起的课堂内外的变化。

简介：在知识经济时代人力资源是经济发展的第一资源,农村人力资源如果得不到有效开发,不仅会影响农民增收,还会直接影响全省农村经济的发展。将当前河北省农村人力资源开发现状作为切入点进行分析,探讨职业教育对促进河北农村人力资源开发的作用,并针对现状中存在的问题提出了适应河北农村职业教育培养途径的建议,以促进社会主义新农村建设和农村社会经济发展。

简介：开发编写适合高职高专大学生心理健康教育的校本教材是开展教育教学工作的基础，本文结合实际，系统阐述开发高职高专大学生心理健康教育校本教材的背景与基础、编写思路与体例以及教材的创新与特色。