简介：摘要：在高中英语教学中，写作教学属于重要教学内容，更是培养学生核心素养的有效手段。在核心素养指导下，怎样才能开展英语写作教学呢？在传统的教学实践中，因教学时间紧张，学生的写作往往是在课后完成的，虽然经过老师的精心批阅，可当作业本重新回到学生手中时，真正能够认真重视，弄懂错误的原因的学生并不多。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对教师反馈和自动反馈对高中英语写作的影响提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：新课程理念倡导“生本课堂”，即以学生发展为本，以学定教；倡导课程评价“立足过程，促进发展”。这些都要求教师乃至学生自己能时时掌握学习动态，以便有的放矢的调整教与学。而目前，初中教学班的班额一般较大，教师难以及时掌握每位学生学习情况，长年来一直处于“盲人摸象”、“摸着石头过河”的状态，直接导致课堂教学效率不高。

简介：摘要： 在外语课堂话语研究中 , 学者主要基于会话分析理论 , 而少有人基于言语行为理论进行分析。本文从言语行为理论视角出发 , 经过对语料库数据的分析 , 探讨教师在课堂指令语的使用上作了哪些选择 , 出于什么目的 , 如何规约学生课堂行为 , 从而阐释在英语课堂语境中教师指令语的作用。该研究结果有助于我们加深对教师指令语的理解，并对教师改进课堂教学具有启发意义。

简介：摘要：反馈在临床教育中很重要。但是，医学教育文献没有提供反馈的共识定义。这分析的目的是提出临床教育反馈的共识性，基于研究的操作定义。对于教育实践和教师培训，以及对不同类型的反馈的有效性进行分析，不同的概念表示和不同关键功能的使用可能是导致反馈定义不一致的原因。

简介：　　摘 要：在小学课堂教学中，教学反馈是关键性环节。通过教学反馈有利于建立师生之间的平等对话，能够引导学生自主学习，能让教师充分了解学生的学习情况。教师不断优化教学方法，使课堂教学效率得到有效提高。

简介：摘要：英语写作是很多中国学生在英语学习过程中的一个薄弱环节，学生们在完成一篇英语书面表达的过程中通常会遇到很多的困难。与之类似的是，英语写作教学成为了英语教学过程中的薄弱环节。因此，必须找到一种有效的方法来改善这种现状，书面纠错被广泛认为是一种能有效提升高中学生英语写作水平的途径。尽管国内外的很多专家和教师都密切关注有关书面纠错的研究，然而，有关书面纠错的有效性仍然没有一个准确的答复。而且， 大多数的相关研究都是在国外的语言环境下进行的。针对中国的外语学习环境下的研究很少，在这些为数不多的在中国的语言环境下的相关研究又都是在大学里进行的，针对高中学生的研究很少。针对以上情况，作者认为很有必要进行一次在中国语言学习环境下的针对高中学生的书面纠错反馈的有效性的研究，以期为广大的英语教师的书面纠错反馈提供参考，从而提高广大高中学生的英语写作水平。

简介：【摘要】幼儿期正是良好行为规范养成的关键期，在此时形成的一些行为习惯，将影响到幼儿以后的学习、生活、工作等一生中的各个方面，因此教师在幼儿一日教学活动中，都非常重视幼儿的养成教育。运用音乐指令法培养幼儿生活常规就是把音乐教育的美感艺术和常规教育有效地结合起来，把音乐艺术渗透在常规教育的每一个环节当中，让幼儿在轻松愉悦的环境中建立起良好的常规。那么，我们在实际工作中该如何引导幼儿自觉地遵守常规呢？在培养常规时还要持之以恒、巩固练习，把音乐指令与常规教育培养巧妙结合，达到常规教育音乐化的目的。

简介：摘要：新命题作文的出台推翻了高考作文以往传统的写作模式。近几年，我国对情景和指令类的任务驱动型作文写作模式进行了深入的研究和探索。教育部考试中心对此进一步强调，高考作文应当更加贴近社会生活的实际问题，从多角度来拓展作文的测试功能，通过任务驱动型作文写作拉力引发考生思考并且激发写作欲望，本文通过讨论任务驱动型作文的具体写作方法来阐述高考作文教学中的具体应对策略，为考生们提供应有的帮助。

简介：

简介：摘 要:教学中的反馈是指师、生在教与学的双向活动中的信息交流，是师、生都作为反馈主体，向对方发出信息，彼此相互接受信息，灵活调整课堂教学，反馈教学法使课堂信息由单向传递变成双向传递。反馈教学法包括前置反馈、及时反馈以及延时反馈，利用反馈法可以优化化学课堂教学，能使学生随时巩固掌握所学知识，进一步有效提高教学质量。

简介：摘要：毋庸置疑，在教学活动全过程中，教学反馈是一个十分重要的环节。良好的教学反馈活动，是体现学生素质教育效果的有效途径。需要指出的是，教学反馈的形式与制度需要随着教育理念的演进不断发展创新。为此，笔者将结合一定的教学经验，谈一谈在小学语文课堂中进行教学反馈的有效方法。

简介：摘要目的研究同步间歇指令联合无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)呼吸衰竭的效果。方法选取2018年1月至2019年1月首都医科大学附属北京世纪坛院74例COPD呼吸衰竭患者，随机分为对照组(37例)与研究组(37例)，对照组选用适应性支持通气治疗，研究组选用同步间歇指令联合无创通气治疗；比较2组治疗前后肺功能指标(每分钟最大通气量、用力肺活量、肺活量)、血清指标(免疫球蛋白G、免疫球蛋白M、免疫球蛋白A及C反应蛋白)与治疗后临床症状及体征消失时间。结果2组治疗前肺功能指标、血清指标水平差异无统计学意义(t＝0.024 9、0.367 3、0.303 2、0.075 3、0.234 1、0.197 6、0.026 4，P值均>0.05)；与对照组比较，研究组治疗后免疫球蛋白G、每分钟最大通气量、用力肺活量及肺活量更高，免疫球蛋白M、免疫球蛋白A及C反应蛋白水平更低，哮鸣音、喘息、气促及咳嗽消失时间更短(t＝5.470 1、7.233 5、7.122 6、3.156 1、3.991 0、4.566 4、10.940 7、5.649 4、5.362 2、4.051 1、4.127 8，P值均<0.05)。结论同步间歇指令联合无创通气治疗COPD呼吸衰竭的效果显著，可有效改善患者症状及体征，维持血清指标正常水平，促进其肺功能快速恢复，值得推广应用。

简介：摘 要：本文对供电事故中发生最频繁的单线接地故障所产生的特征进行分析和研究，确定使用广域比幅比相法作为单相接地故障的判断依据，并提出了区段定位思想。通过在配电网各个节点处安装采集装置，把整个配电网划分为不同的区和线路段，将故障点确定在某一区段当中，以实现单相接地故障的区段定位。

简介：摘要： 杉木是我国速生丰产且材质优良的特有树种。到 2004年为止 ,杉木林面积达 921.35万 hm2,占全国人工林面积的 30.4%,在我国森林资源结构中占有重要地位 ,而且它在缓解我国经济发展对木材需求增长的压力和支持天然林保护等重大生态工程的实施方面起着重要作用。

简介：摘要：经过科技的发展人们生活水平的不断进步，各种高科技产物不断到来，极大的改变了人们的生活方式，以及生产方式。电机检验技术的探究也是新科技产物的其中之一。反馈与测试电机检测系统其中的复杂化，自动化基础，和消耗的高能源，称为目前科学有效、智能、环保的最新的科学技术成果，其中极大的提高了检测电机检测相关技术的效率以及稳定性。目前的反馈式电机系统已经成为高校环保的最新测试系统在此还可以利用其特定的程序将直流电机作为主要发电， 同时还能满足环境的需求，使检测过程节能环保。本文主要概述对反馈式的电机检测相关技术的研究，主要依据电能的反馈原理和负反馈的检测系统以及总体的实验结果的这三个主要反面进行了主要具体的阐述。

简介：摘要：反馈是教师采取各种方法，全面准确地了解学生的学习情况，作为评价学生学习的水平状态和调节教学的根据，是一个信息传递过程。学生学习的有效度，很大程度取决于教师反馈的有效度。本文以提高课堂教学效率、达成教学目标为衡量标准，对反馈活动、反馈开发和利用的工具以及相应的反馈评价系统进行研究，在提升课堂教学效率的同时，也为教师借助反馈在课堂上进行的有效运用，获得专业成长提供了新的视点。

简介：摘 要：在教学过程是反馈是师生双方围绕课程和方法而表现出来的教师和学生之间进行各种信息传递的交互活动，是优化教学过程，实现教与学和谐统一的必不可少的环节。教学目标的实现与教学任务是否完成主要是靠反馈来控制，因此能否在课堂中提高反馈的有效性是关系教学成败的重要因素之一，教师应及时通过多种手段，特别是利用反馈方法来提高教学的质量，进而促进学生全面、健康的发展。

简介：摘要：本文在分析广大核电站工程建设具体特点的基础上来对后期核电站项目的优化和运营进行探讨，这实际反映出了核电工程在积极建设经验反馈体系中的重要意义。本文从多个方面来探讨构建核电工程建设经验反馈体系的主要措施，为的是更好地提升工程建设的质量。

简介：

简介：【摘要】 JCI标准是全世界公认的医疗服务标准，代表了医院服务和医院管理的最高水平，也是世界卫生组织认可的认证模式。【 1】 JCI认证是一个严谨的体系， JCI标准的理念是最大限度地实现可达到的标准，以病人为中心，建立相应的政策、制度和流程以鼓励持续不断的质量改进并符合当地的文化。我院自 2019年 9月引进 JCI护理管理模式至今，护理管理在沿着其主导思想的改革中，已经取得了一定成效，特别是专科护理体系中护理文书的改革，发展迅速。以下主要探讨《血糖控制反馈表》在此改革中的收益成效。