简介：2013年11月17日，由江苏省教研室、江苏教育出版社及江苏省电教馆共同主办的首届“数学文化素质教育论坛”暨数学文化节，在江苏省泰州中学开幕，来自全省各地以及上海、浙江、山东、福建、广东、深圳等省市的近500名代表参加论坛．著名数学家徐利治、国家教育部基础教育一司司长王定华、江苏省教育厅副厅长胡金波、江苏省科协副主席冯少东等出席开幕式，江苏省教研室副主任董林伟主持了开幕式．

简介：摘要艺术创作需要逻辑思维吗？什么是数学文化素质？怎样培养艺术类学生的数学文化素质？…笔者对这些问题进行了分析，提出了自己的观点和实践方法数学文化素质对艺术设计过程有着积极的影响；艺术类的数学课程既要体现数学知识在艺术领域的直接应用，也要体现数学思想方法对艺术创作过程的指导作用。

简介：一、情况介绍大学生的文化素质教育，许多高等院校进行了形式多样的试验。这引起教育部（当时名国家教委）高教司的重视。１９９５年９月在武汉华中理工大学召开了加强高等学校文化素质教育试点工作会。会上，周远清司长（现为教育部副部长）在讲话中指出文化素质教育“主...

简介：如何理解教师的“科学文化素质”,怎样科学地评价教师的“科学文化素质”,通过一年来的实验,本文就几个方面予以探讨。一、21世纪的教育对教师科学文化素质的基本要求1、要求教师依法施教,具有较强的自我约束能力

简介：改革开放以来,兵团曾经拥有的人才优势严重弱化,人口整体的科学文化素质与内地形成极大落差,各师之间的人口科学文化素质也参差不齐,现有的人口科学文化素质结构早已不能满足＂新时期＂（跨越式发展和长治久安）的发展需求。针对所存在的问题,可通过：加强基础教育、大力发展高等教育;减少人才流失;高素质人才区域协调;加快人力资源开发;加强技术培训教育等措施对兵团人口的科学文化素质结构进行优化,促进兵团社会经济良性运行和协调发展。

简介：教师的科学文化素质主要包括广博的知识积累、合理的知识结构和科学的学习方法三个层次的内容。

简介：提高体育大学生科学文化素质,是面向现代化、面向世界、面向未来的重大问题,是关系到在新世纪中我国体育事业发展、全民健身的重大问题,也是当前体育高校大学生素质教育的重要课题。从提高体育大学生科学文化素质的重要意义、体育大学生应具备的科学文化素质、提高体育大学生科学文化素质的途径、体育大学生应注重培养锻炼自己适应社会需要的各种能力四个方面,提出一些基本建议。

简介：我国大学的文化素质教育从上世纪开展以来经历了20年的时间.文化素质教育是针对长期专业教育之下学生综合素养的缺失而提出的一种教育理念.由于理解上的误区在实践层面却产生出了不少的矛盾,将文化素质和人文素质教育视为单纯的知识问题和国家主义运动式的介入都是这些矛盾的体现.同时,人们并没有考虑到文化素质教育和人文素质教育本身的局限性以及所要理清的种种关系,而只是将其视作一个可操作的技术命题.事实上,文化素质教育的改革不应只是停留在表层,而应该脚踏实地地进行.

简介：摘要数学是人类文化的重要组成部分。教学中要避免数学教育中纯工具论的倾向，用数学精神去培植学生的文化素质，通过良好的数学教育提升学生的整体素质。

简介：摘要：作为学生，我们时常在数学的世界里遨游，探索着那些看似抽象却又无比奇妙的数字和公式。但你是否曾想过，数学不仅仅是一门学科，它更是一种文化，一种能够启迪智慧、塑造思维的神奇力量？站在学生的角度，我们或许曾经为了一道难题而绞尽脑汁，也或许因为一次成功的解题而欢呼雀跃。但在这背后，数学所蕴含的深厚文化底蕴，却常常被我们忽视。数学文化，它像一座宝藏，等待着我们去挖掘、去品味。它教会我们如何以严谨的态度去面对问题，如何用逻辑的思维去分析世界，更让我们在解题的过程中，体验到一种独特的成就感和满足感。

简介：一、数学——点燃人类智慧的圣火文字的发明被历史学家认为是人类文明的开端，但历史也同样告诉我们：在人类学会用文字记事之前，还有一个漫长的结绳记事时代。可见，人类进步的历史是“识数”在先，“认字”在后。美国著名数学家丹齐克曾说过：“正是有了记数，我们赢得了用数来表达我们宇宙的惊人成就”。

简介：科学文化素质是加强部队建设和文明带兵的必要条件，是认识问题、分析问题和解决问题的基础。科学文化素质提高了，认识问题和处理问题才会科学，效率才能提高。当今时代是知识爆炸、信息剧增、科学技术突飞猛进的时代。随着高新技术在军事领域的广泛应用，知识在战斗力中所占的比重越来越大。今天的军队，越来越成为知识密集、技术密集、信息密集的武装集团。在这样的时代条件下．我军要履行好新世纪新阶段的历史使命，迫切需要培养和造就大批高素质新型军事人才。而我军干部队伍的科学文化素质还比较低。要防止这种状况成为影响和制约军队现代化建设的“瓶颈”，就必须采取有力措施。努力提高干部队伍的科学文化素质。

简介：在推进我国运动员文化教育体制改革的进程中，首先要对运动员文化教育进行深刻认识，明确运动员科学文化素质的内涵，才能以更有效指导具体的运动员文化教育实践。因此，以培养高素质的运动员为出发点，对运动员科学文化素质的内涵进行分析成为必要；同时对运动员科学文化素质培养问题提出相关建议，为我国运动员文化教育体制改革提供理论参考。

简介：实现中华民族伟大复兴的中国梦必将是中华文化的全面复兴。人民群众在实现中国梦的实践中具有主体地位,中国梦的实现依赖于国民的整体素质。科学文化素质作为主体的核心素质,包括科学素质与文化素质两个方面。科学文化素质可以为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持与精神动力。

简介：为传播优秀数学文化，展现数学的丰富内涵和无穷魅力，让数学学习更轻松、更有趣、更有效，江苏教育出版社、江苏省教育学会数学专业委员会联合省内外多家单位，在2013年举办丰富多彩的数学文化素质教育系列活动．

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简介：被称为理性思维核心的数学,其文化特质对陶冶人的情操,提高思维能力,激发创造灵感,培育科学精神,增强社会适应能力,具有十分重要的作用.因此,应从坚持素质教育的要求出发,转变教育思想,革新教育方法,充分发挥数学文化在素质教育中的特殊作用.

简介：北京大学作为一所综合大学,对文化素质教育应该有更多的关注。这些年来,我们在学校里一再讲:一个民族,如果只有经济成就,还不能在世界上立足。经济上,“三十年河东,三十年河西”,一会儿英国强,一会儿德国强,一会儿美国强,一会儿日本强。一个国家在一个时期可以是世界上头等经济强国,但如果她没有文化,不能在人类科学文化宝库中作出积极贡献,占有更多份额,就会象过眼烟云,在人类历史上不会有多少地位。我们认为,作为综合大学,发展民族科学文化是自己义不容辞的责任。

简介：最近听一位领导同志说．现在考核干部或讨论任用干部时．如果提到“这个干部不熟悉或不懂得经济”，这就麻烦了：在提拔使用上会犹豫。但若说对文化不太了解．就无所谓了：而更多的时候．“文化”是不纳入考核和是否任用的视线的?我以为这是一个缺陷。文化素质是应该作为考核、任用干部的必备指标的。

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