简介：摘要：有一篇网络文章曾一度在微博朋友圈爆红，文章是关于河北易县奶奶庙的介绍，这是一座刷新传统认知的寺庙，里面各种菩萨神像更是闻所未闻让人大开眼界。主讲人徐腾是一名清华大学博士生，有一个名叫“不正经历史研究所”的公众号，对于他所讲的奶奶庙以及奶奶庙现象背后的心理原因，在本文以焦虑心理为基点做一个讨论。

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简介：[摘要] 数学建模是中学数学的一条主线，为寻求探索初中数学的有效教学，本文例举大量案例从数学建模的有效性、原则性、落实性几个方面进行分析研究，让学生明确建模在初中数学学习中的重要意义，明确有效实施建模形式，学会从实际问题中获取信息，正确建立数学模型，并用数学知识解决实际问题，课堂结合数学建模思想，会提高课堂效率，促进课堂教学的有效性。

简介：摘要：遗传大题是每年高考的必考题，也可能是压轴题。遗传题中，在显隐性未知的时候，准确地判断显隐性是遗传大题解答过程中的首要任务。本文就解遗传题时判断显隐性的常用方法进行归纳、总结，并配相应的题目进行说明，帮助学生更好的掌握显隐性的概念及其判断方法。

简介：【摘要】以李文炳老师的课例《阿房宫赋》为研究对象，来分析文言文教学艺术，并从课堂结构、课程内容的点拨、教学生成三个维度展开，结合课例总结李老师课堂教学的特色以及示范价值，点明学习借鉴的关键之处，以促进我们的专业化发展。

简介：摘要：虽然文物古迹的保护已由以往单纯注重抢救性保护逐渐向抢救性保护与预防性保护并重转变，但抢救性保护仍然还是当前文物古迹保护的主流方式。马殷庙——马楚都督庙为全国重点文物保护单位， 2019年，本中心 受委托对该建筑进行修缮。马殷庙——马楚都督庙所采用的抬梁式和穿斗式混合的大木构架形式，是南北古建筑文化大融合的典型产物，具有较大的研究价值。本文围绕本次修缮工作内容，重点阐述了马殷庙——马楚都督庙大木构架的残损类型及修缮方法，以为类似的文物古建修缮工作提供参考。

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简介：摘 要：如今，随着我国社会经济水平也在不断提高，人们更为关注对学生的教育工作。小学是学生学习和发展的关键时期。对于小学生来讲，兴趣极为重要，是其学习和探究知识的动力。小学数学知识对于学生来讲较为枯燥无趣，很难产生学习的主动性。而游戏化教学法应用于小学阶段数学课堂教学，可以将学生学习的兴趣激发，促使学生主动参与数学学习过程，积极进行数学知识的探索，也推动学生全面能力的成长。

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简介：[摘要]写作是运用语言文字记录人类的思维成果的一种行为活动，是一种创造性的精神劳动。《新课程标准》指出小学高段学生要懂得写作是为了自我表达和与人交流。笔者围绕“怎样可以让学生在习作中更生动地表达自我”这一主题展开教学实践，立足课堂，指导学生细耕文章语言、细节、布局，踏踏实实“寻芳敲字”，使学生的习作表达更生动，更有文采。

简介：摘要：川西坳陷东坡位于四川盆地西部坳陷的中部地区，面积约 2400km2。是印支期以来龙门山挤压推覆所形成的前陆盆地。本文基于研究工区内实测资料，对研究区内异常地层压力形成原因及分布特征进行研究并对重点层系进行压力预测。

简介：无

简介：【摘要】 过去的作业往往只注重学生基础知识的训练，而艺术性、创造性的作业设计可以让学生用自己的语言、用自己的图示去思考、去发现数学奥秘。教师通过课后作业构建富有儿童情趣的学习素材，实现学生对数学知识和数学思想、方法的真正内化，使得学生的多种能力得到形成和提高。

简介：摘要：在我国当前的教育形势下，对小学生的德育教学已经成为了小学教育的工作重点。在小学生的学习生活中，与班主任的接触时间是最常的，因此班主任的影响也是最深的。小学班主任是班级的领导者，是对小学生进行德育教育的关键人物，是负责沟通学校、学生以及家长三者之间的桥梁，一个具有专业素质的小学班主任可以在无形之中对小学生渗透无痕教育，培养学生健全的人格和高尚的品德。本文探讨了小学班主任实施无痕德育的有效手段，力求做好对小学生德育教学的工作。

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简介：【内容摘要】： 思想品德课教学是传授学科与育人价值的有机结合过程，新的课程改革让思品课堂变得越来越有“温度”。课堂的生命力不能仅体现在表面的喧哗、热闹，而应让学生在游戏活动、故事环节中探究思品的真正意味，领会思品理论之外生活的内涵，着力开创学生的思维自主学习和独立探究的精神。本文从引领直观感悟、追求灵动课堂；捕捉动态生成、绽放活力课堂；催化身临其境、再现魅力课堂；开启留白思考、演绎终身课堂四个方面进行了阐述。最后下结论：思品教师要充分创设“温度”与“深度”完全融合的课堂，真正焕发出思品课堂的生命活力。

简介：摘要：中职生在培养过程中应提高其综合素质，适应未来职业发展。针对中职学生在语言表现的教学策略，中职教师在开展教学时应为学生灌输多元教育理念，促进学生在实践中摸索不同场合下说话技巧。在日常学习过程中，中职教师应从课本出发，结合虚拟课堂，场景延伸和知识互评的方式，锻炼学生科学有效的培养语言表现力，在丰富多样的课堂实践中提高中职学生说话能力，满足职业需求。

简介：[摘要]朝鲜文人赵显命于乾隆八年（1743年）九月出使清朝，与多位清朝文人相识并与之交流，这些资料均收录在赵显命的《归鹿集》中，有对清朝文人人物资料的详实记录，对学术问题、文学风格的探讨，对地理风物、名士大家的谈论，还有清朝文人对赵显命的赞美之情等诸多记载。篇目虽较为简短且内容繁杂，但其却是朝鲜文人与清朝文人往来密切的真实反映，也是中朝两国外交关系的缩影。通过对赵显命与清朝文人交流的整理分析，可以深入了解中朝两国文人的交往，为跨文化交流提供典范。