简介：摘要：近些年来，随着新课改的提出和不断深化，素质教育再次进入了大众视野，“如何培养既拥有良好知识储备又具有强健身体素质的学生”成为全社会思考的问题。因此，小学这一最为基础的系统化人才培养工作，也越来越注重对学生的身体素质培育，体育教学重新得到了重视。但纵观当前小学体育教学现状，学生学习态度不积极、运动动力不足等问题明显存在，不仅严重制约了教学活动的开展，更是限制了他们的运动素养发展乃至身心健康成长。面对该问题，作为教师，有必要将“趣味田径项目”这一符合小学生年龄与思维特征、运动能力的活动融合在体育教学当中，通过发挥其最优价值促进学生的运动素养发展。

简介：摘要：随着国家教育事业的不断改革，为了加强学生身体素质的提升，初中体育教学逐渐提高了教学地位。趣味教学的教学形式打破了传统的体育课堂教学，在很大程度上提高了学生的运动积极性，丰富的教学体育器材、多样化的教学方式和不同的教学场地，都是为培养提高学生身体素质做出的教学改变。本文中笔者主要对初中田径教学中趣味田径的应用方法进行探讨。

简介：摘要：体育教学的本具备一定的活动及游戏性质，存在一定的趣味性。在新时期初中学生体育课程的开展中，则逐步细化并分设了体育的培养项目。为提高学生的体育效能以及其潜能发展，教师则可合理运用趣味田径的教学方式，以在更为丰富灵活的教学手段中，提升田径教学的有效性实施。本文主要立足于趣味田径的教学提出几点策略，以供参考。

简介：摘要：校运动会正在如火如荼地进行着，孩子们上午拿下了“执拍运球”的年级冠军，正意气风发、群情高涨。“下午接力赛大家要雄起哈！”“接力赛注意到，千万不要掉棒哦！”“小洋，你跑最后一棒，加油哈！”听着孩子们交头接耳，互相打气，我的心里暖暖的，甜甜的。娃儿些大些了，当班主任的我是要轻松好多了，赛前的动员会完全不需要我来做，娃儿些自有自己的主张。我一边窃喜着，一边暗地里为他们鼓着劲。

简介：摘 要：短跑是一种常见的田径运动项目，无论在学校还是体育竞赛中，都是一项重要的运动项目，短跑包括的形式主要有一百米、二百米、四百米以及四乘一百米跑等。生比较喜欢短跑运动，短跑运动不仅能够提高运动者的身体素质和力量速度，还对人体的无氧代谢功能有促进作用。对于短跑来说，力量的爆发是很重要的一点，它往往决定着短跑运动员的速度，所以，在体育短跑运动教学中，力量训练就显得尤为重要，老师和学生都要加强力量的训练。本文主要论述了力量训练对短跑运动的重要作用，以及相关的一些具体训练方法和要求。

简介：摘要：田径运动作为体育教学训练的主要内容之一，贯穿于整个体育教学过程之中，有着举足轻重的地位和作用。而课余田径训练更是关系到学生长远身体素质的重要所在，文章通过对课余田径训练现状问题的分析，为田径教学改革提供理论依据。并根据实际情况谈谈个人对田径训练的心得体会。

简介：摘要：运动教学是中学生素质教育的主要部分，有助于推动我国初中学生的全面发展。其主要目标是培养中国学生优秀的身体素质、毅力和团体协作能力。田径运动教学的开展，对于中学体育运动课程目标的完成有着重要性。中学体育教师们尽管长期以来对田径运动教育一直保持着高度重视，却没有通过积极有效的举措改善训练方法和教学策略，致使许多学校对田径运动教学产生了抵触情绪。本文根据自己的教育经历和最新课改要求，对中学体育田径课程面临的问题与改善对策展开研讨。

简介：摘要：在传统应试教育观念的影响下，无论是教师还是学生以及家长，普遍对体育教育表现出了较低的关注度，甚至认为体育教学的目的仅仅在于加强娱乐，避免学生的学习过于单调乏味。事实上，体育教学的本质在于提高学生的身体素质，为学生以后的健康成长奠定扎实基础。在当前的小学体育教学中，田径运动属于主要的体育项目之一，它的主要作用在于提高学生的跑步能力。但由于田径运动主要以跑步为主，许多体育教师所开展的田径运动过于枯燥乏味，直接影响到了学生的参与积极性。

简介：摘要：众所周知，田径项目是一种集多种动作于一体的体育项目。初中体育教师通过开展田径教学一方面可以锻炼学生的多种身体机能，另一方面还能锻炼他们的顽强意志，促进学生优良品格的塑造，促进学生身心的健康发展。基于此本文主要对如何优化初中体育田径教学展开探究，以期能够在提升田径教学质量的基础上，促使学生的体质得以增强，最终实现更好地成长与发展。

简介：摘要：当下，体育高考学生，其本身的身体素质以及技巧能力对于成绩都起到重要的影响作用，所以，需要在平时训练过程中，教育工作者对于训练时长和任何都需要进行严格的控制，对于学生的心理变化及时的进行疏解，预防运动造成的身体伤害，为体育高考学生做好前期工作，当然，对于田径队而言，也需要对这些情况进行严格的操作，文章通过高考田径训练策略进行了具体的方案分析。

简介：摘要：田径运动包括了走、跳等技能，开展田径运动能够锻炼学生的身体素养。传统的职高体育田径课程因教学方法、教学模式等问题，无法获得理想的教学效果。然而，在《新课程标准》背景下，新型教育方式被广泛应用于职高体育教学中，旨在全面开发学生的运动新技能。

简介：摘要：伴随着教育改革深入实施，小学体育教学也面临教学改革。在以往的体育教育教学过程之中，基本上只针对学生体育技能以及体育理论知识培养开展教学，没有意识到对学生体育兴趣的培养，为此学生在训练的整个过程中缺乏积极主动性。面对此种基本情况，小学阶段体育教师必须要对教学方式进行有效的转变，以此有效提升体育课堂教学的质量和效率。

简介：摘要：教育教学的发展带动了小学体育教学事业的不断发展，在当下的体育教学当中，体育教师越来越关注体育教学质量和效率的提升。田径项目是体育教学中的一项重要内容，它包括了跳、跑、走等众多项目，因此在小学体育教学中如何对体育田径项目进行训练，提升其训练的效率将是本文需要研究和探讨的重要内容。

简介：摘要：田径教学在小学体育中是不可缺少的重要组成部分，由于传统观念的教学影响，田径教学更注重学生在田径方面的能力。有部分教师为了让学生提高田径能力，往往对学生的兴趣和自主能力有所忽略。在田径训练中，教师应结合田径教学内容，优化教学设计，循序渐进的去对学生的运动技能进行培训，以此来达到有效性的教学。

简介：摘要：小学的孩子身体发展速度很快，而田径短跑能够提高学生的代谢能力、促进心肺功能发展，同时，能够有效增强学生的意志力，促进学生身心的健康发展。本文主要阐述了田径短跑对于小学生身体发展的作用，以及如何提高田径短跑的教学效果。

简介：摘要：田径教学应该围绕着培养学生的核心素养，考虑学生学习情况和教学资源情况而开展，大学生参与体育学习也应该尊重自身的兴趣。教师在具体教学引导过程中，应该结合实际开展具体的田径教学发展创新。同时，教师也应该不断地提高自己的教学水平，以身作则，用自己的积极影响提高大学生的体育学习兴趣。

简介：摘 要：篮球作为一门经典的体育运动，在青少年当中广受欢迎。目前，我国的篮球比赛也越来越多。篮球比赛作为一种竞技性的对抗活动，其激烈的过程、对技术的要求与频繁的身体对抗都会给青少年运动员带来压力，进而影响整场比赛的发挥。完善的心理训练能够增强青少年篮球运动员的心理素质，使运动员在比赛中及时调节心理状态。面对篮球比赛中的具体心理问题，专项心理训练能够带来显著效果。因此，篮球比赛中的心理训练具有其必要性。

简介：

简介：摘要：对高中生来说，由于学习任务重，科目繁多，高考压力较大，急需寻找缓解身心压力的方法。而体育课在帮助高中生提高身体素质和减轻压力等方面作用显著，尤其是短跑训练，既简单便捷又能够有效地提高学生的体能素质。同时，可以提高学生的反应能力、协调能力，为文化课的后续学习和高考的备战创造良好的契机。

简介：摘要：田径中长跑作为体育运动中的一项重要项目，属于速度耐力性运动，着重考察运动员的综合身体素质。随着田径中长跑的发展以及运动员对中长跑的重视程度不断加强，目前的训练方法仍然需要在实践和探究的基础上，不断总结并优化，从而达到运动成绩的提高，身体素质与体育能力的改善。本文主要从目前田径中长跑的发展及重要性和中长跑中的专项速度训练法进行探讨和研究，为相关的训练提供新的思考和视野。