简介:摘要教学过程中一个小小的细节,可能引发连串的奇思妙想,也可能扼杀学生的创新火苗,起着至关重要的作用。所以我们在教学中,要有一个负责任的态度,有敏锐的洞察能力和把控能力,运用先进的教育理念武装自己,不放过任何一个有价值的问题,哪怕这样的问题看上去是那么的微不足道。
简介:[摘要]教师在课堂组织教学的方法是多种多样的,要根据具体情况采用合适的方法,因势利导组织课堂学习。本文从教学实践中的教育细节处着眼,探讨教师有效落实规范要求,精心设计课程内容,课堂有效激发学生参与和适时进行梳理归纳四方面的教学行为,帮助教师提升课堂学习管理智慧,让教学成效真正“落地”。
简介:摘要小组合作学习模式已经被引进课堂很久了,它现在也趋于成熟了。可现实中的老师对这种模式的效率仍有怀疑,我觉得并不是这种模式不好,而是我们在实施的过程中,虽然把握住了很重要的环节,但却忽视了一些细节问题,也许这正是起疑的原因吧。在此,我想从小组合作学习问题的合格设置,小组合作学习模式合乎实际情况,小组合作学习合乎逻辑理论,小组合作学习所得精华结论的应用要根据不同学生的实际情况落实到实处等细节方面,论述小学数学小组合作学习的高效性。
简介:摘要:俗话说,细节决定成败,在学习中一个小小的细节会影响到对问题的判断和答案准确度的确定,尤其是教师对教学细节的把握会直接影响到学生学习成绩的提升,细节也会影响到学生良好学习习惯的养成,初中美术高效课堂的打造,细节的关注尤为重要。