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  • 简介:摘要药品与生命息息相关,若使用不当会影响人们的健康与安全,为保证临床用药的安全、合理、经济、提高医疗服务质量,有效的管理药品正确的发挥药物作用,减少不良反应的发生,临床药学的出现是必然的。临床药学是研究药物在机体内发挥最高药效的理论与方法。为临床药学更好的发展,建立临床药学政策管理系统,临床药学管理是要求临床药师对处方、抗菌药物等实现合理管理运用。

  • 标签: 临床药学 管理 法政法规 医院药学服务
  • 简介:【摘要】目的:分析对临床内专科药师进行培训的时候采取PBL联合CBL教学的效果。方法:从2022年1月-2023年12月内进入本院接受培训的药学生内抽取40例,1:1分为实验组、对照组,均20例。对照组接受常规培训,实验组给予PBL联合CBL培训,对比效果。结果:对比两组药师的笔试考试成绩、实践操作考试成绩,发现两组存在显著的差异,且实验组各项成绩均高于对照组,P<0.05。实验组药师总满意度为100%。对照组总满意度为87.5%,P<0.05。实验组总优良率为100%。对照组总优良率为87.5%,P<0.05。结论:对专科临床药师进行培训的时候,采取PBL联合CBL教学法,可以提高药师知识掌握程度,提高药师对教师的满意度,有助于药师更好投入工作。

  • 标签: PBL CBL教学法 专科 临床药师 培训
  • 简介:摘要介绍在医药类院校开设了药事管理与法规课程的意义,突出了药事管理与法规课程内容在药学人才培养上的重要性,讨论了在教学过程中常用的教学方法。

  • 标签: 药学 药事管理与法规 教学方法
  • 简介:职业教育要以市场需求为导向,培养学生的职业能力,以实现毕业生的有效就业.案例教学法在医院药学课程教学中应用,应注意典型案例的选取和课堂讨论的组织和讨论后的总结评价,对培养学生的职业能力起了积极的作用.

  • 标签: 案例教学法 医院药学 职业能力
  • 简介:摘要近些年来循证医学取得突出的进步,在临床管理过错方中,需要做好中药学分析工作,按照要求实施。循证医学的出现,给医药领域相关工作带来很多挑战和问题,根据循证医学的理论和要求等,需要做好概念分析工作,对如何在临床中药学进行应用进行分析。

  • 标签: 循证医学 临床中药学 应用要求
  • 简介:摘要:目的: 本研究旨在探讨基于案例教学法药学带教模式在提高药学实习生临床思维能力和实践技能方面的效果,并与传统教学模式进行对比。方法: 研究对象为2019-2020年度在我院实习的60名药学实习生,随机分为两组,每组30人。对照组采用传统的讲授法,重点讲解药物知识、药事法规等理论知识;实验组采用案例教学法,通过分析真实或模拟的临床案例,引导学生进行讨论和思考。评价指标包括临床思维能力和实践技能,分别通过临床思维能力测试(包括病例分析、药物选择与评价等)和模拟药房操作、药物咨询等实践环节来评估。结果: 实验组在临床思维能力测试中的平均得分为85.2分,显著高于对照组的76.5分(P<0.05)。在实践技能评估中,实验组的平均得分为88.3分,同样显著高于对照组的79.1分(P<0.05)。结论: 基于案例教学法药学带教模式能够有效提高药学实习生的临床思维能力和实践技能,值得在药学教育中推广应用。

  • 标签: 药学带教 案例教学法 临床思维 实践技能
  • 简介:虽然航空医学工作的政策性和法规性很强,但由于种种原因,在各种航空医学文书中都存在规范化和标准化方面的问题。笔者近年来在主持起草和评审航空医学相关的国家标准和国家军用标准、参加起草和审定总部《军队医院空勤科建设标准》、《军队飞行、潜艇和潜水人员医疗工作规定》、《军队航空卫生工作规则》和《军队飞行人员体格检查标准》的过程中感到,之所以日常航空医学文书中存在规范化和标准化问题,

  • 标签: 航天医学
  • 简介:以问题为基础的学习(Problem—basedLearning,简称PBL)是一种崭新的教学方法,在当今医学教育领域被广泛采用。作者运用PBL教学法在护理伦理与法规课程教学中进行尝试,采取四个步骤组织教学全过程,通过问卷调查的方式分析学生对PBL教学法的效果评价,研究结果提示PBL教学法可调动学生学习的积极性,培养学生自学能力;明显提高学习效率和学习效果;明显提高教师自身素质,普遍受到学生的欢迎。同时针对在实践中发现的不足之处,提出相应的改进措施,以期探索出适合我国国情的PBL教学模式,努力提高教学质量。

  • 标签: PBL教学法 护理伦理与法规 教学
  • 简介:旅游法规是旅游类专业学生必修的专业基础课程,是一门综合性、科学性及实践性和应用性很强的课程,教师在课堂教学中应根据课程特点和学生特点,更多地采用理论联系实际的学习方法和研究方法.侧重应用能力和思维开拓的培养。案例教学法具有互动性好、体验深刻、情景逼真、启发性强等特点,运用于旅游法规课程教学能有效地增强教学效果,拓展学生的综合素质。

  • 标签: 案例教学法 旅游法规 课堂教学
  • 简介:年报“管理层讨论与分析”修订完成;QFII证券买卖业务免征营业税;国务院发布职工养老保险新规;我国规范会员制证券投资咨询业务;2006年超百项关税将下调;国家不再为商行经营亏损埋单;

  • 标签: 投资咨询业务 法规 职工养老保险 证券买卖 QFII 经营亏损
  • 简介:财政部发布规定规范企业年度会计报表审计工作为了进一步提高企业会计信息质量,充分发挥社会中介机构在企业财务会计监督中的作用,规范企业年度会计报表审计管理行为,日前,财政部重新制定并发布了《关于改进和加强企业年度会计报表审计工作管理的若干规定》(简称

  • 标签: 保险公司 次级债 债务管理 审计风险 会计师事务所
  • 简介:生药种类繁多各有特点,教学内容庞杂且涉及范围广,教学中存在知识点多且分散、难记易混的问题。笔者结合生药学教学特点,就如何将区域分布、生长生态、生产栽培、采收加工与药材形态、品质鉴定、气味功效联系起来教学,将零散难记、枯燥乏味的知识点串联起来,激发学生学习兴趣,介绍教学中的一些经验与体会,为生药学教学提供参考。

  • 标签: 生药学 教学研究 联系教学法
  • 简介:摘要财经专业课大多是理论性和实践性很强的课程,结合中职学生的特点,采用案例教学法组织有其特别意义。《经济法律法规》是中等职业学校财经专业的一门专业课程,该课程有一些抽象的概念,以及涉及市场经济活动的内容,对学生来讲不易理解和掌握,而在课堂中采用案例教学法,可以充分发挥学生的积极性,老师的主导性,有利于学生对知识的理解和掌握,增强学生分析问题、解决问题的实际能力,达到理想的教学效果。

  • 标签: 案例 教学法 经济法 中职
  • 简介:摘要案例教学在管理学中是普遍推崇和倡导的教学方法,是改变传统讲授为主的教学模式,增强了高职院校学生的从业能力,在注重学生知识体系的同时,更注重职业能力的培养。实现职业教育培养综合素质人才的目标。

  • 标签: 案例教学 案例准备 应用
  • 简介:摘要案例教学法是围绕一定的培养目标把实际中真实的情景加以典型化处理,形成供学生思考分析和决断的案例,通过独立研究和相互讨论的方式来提高学生分析问题、解决问题的能力的一种方法。文章主要分析了合理应用案例教学法提高药事法规教学质量的措施。

  • 标签: 案例教学法药事法规教学质量