简介:摘 要:高中化学人教版必修教材中涉及很多有关“元素及其化合物”的章节内容,知识点突出表现在物质间的相互转化,帮助学生认识物质及其转化的重要性,同时体会化学对社会发展的重要价值,渗透资源合理利用和环境保护的意识。为了增加知识点的内在联系,增强学生的记忆和理解,教学问题框架一般可以整理为:为什么要?要什么?怎么要?要的过程中需注意哪些问题。其中“氮及其化合物”是较为典型的章节,涉及内容可整合成以工业合成氨为基础制造氮肥和制取硝酸两个模块,其中制造氮肥模块的教学问题框架可设计成以下四个任务。任务1:分析讨论氮对各种生物体生命活动的重要性,引出对氮肥的需求,学习氮的固定。任务2:了解氮肥在中国的发展史,体会人类社会发展的一般规律,引出工业合成氨的原理。任务3:了解氨态氮肥、铵态氮肥的生产、更新及氮肥使用过程中的注意事项。结合化学实验,了解氨和铵盐的化学性质,知道“氨”与“铵”的性质差异,感受化学中的“变化观念”。任务4:氮肥工业是以合成氨生产为基础的,分析合成氨工业对社会发展的价值和对环境的影响,有意识地渗透资源的合理利用和环境保护的意识,辅助培养学生的化学学科核心素养。
简介:摘要:本文综述了烟草中Amadori化合物的研究进展,分析了气相色谱法、高效液相色谱法、离子交换色谱法、液相色谱串联质谱法等各种检测技术的优缺点,梳理了Amadori化合物在烟草中的应用研究,以期为更好地运用Amadori化合物调控卷烟品质提供参考。
简介:摘要:本文综述了烟草中Amadori化合物的研究进展,分析了气相色谱法、高效液相色谱法、离子交换色谱法、液相色谱串联质谱法等各种检测技术的优缺点,梳理了Amadori化合物在烟草中的应用研究,以期为更好地运用Amadori化合物调控卷烟品质提供参考。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估吩噻嗪类化合物在法医鉴定技术中的应用效果。方法:通过对照试验的设计,我们收集了吩噻嗪类化合物的相关数据,并与对照组进行比较。实验过程包括样品准备、实验条件设定以及使用合适的分析仪器进行检测和数据记录。结果:实验结果显示,在与对照组进行对比的实验中,吩噻嗪类化合物的鉴定准确性达到95%以上,灵敏度为0.1μg/mL,且不受其他有机化合物的干扰。结论:吩噻嗪类化合物在法医鉴定技术中展现出良好的应用效果。其高准确性、低检测限和特异性使其成为可靠的证据支持工具。然而,未来仍需要解决样品前处理的复杂性和分析方法的标准化等问题,以进一步提升吩噻嗪类化合物在法医鉴定技术中的应用效果。
简介:摘要:本文通过对气相色谱法测定碳四中微量含氧化合物时,出现色谱峰无法定性,分析重复性较差的情况,通过分析讨论发现由于样品组成较复杂,含有重质烃类,现有的气相色谱仪配备1根色谱柱不满足分离要求,其次由于液化气碳四样品气化不均匀,导致进样量不准,使分析结果重复性差,于是对分析方法进行优化,采用中心切割法,配备2根色谱柱,双检测器,使杂质组分与含氧化合物组分在不同的色谱柱中分离并检出,同时采取密封针进样,提高进样量的重复性,这些措施有效提高了含氧化合物分析的准确性。
简介:摘要:目前,时代在发展,科技在更替,头孢菌素类抗生素不断更新,经数代人反复实践和钻研,通过多形式,多途径地综合和转化,较新的头孢菌素类抗生素被合成。当前头孢菌素类抗生素以五代为主,各代头孢菌素类抗生素具有独特性和药用价值。第一代头孢菌素类抗生素以头孢喹啉,头孢氨苄7,头孢拉定,头孢唑林,头孢噻吩为主;第二代头孢菌素类抗生素包括头孢克洛,头孢替安,头孢呋辛,头孢孟多;第三代头孢菌素类抗生素包括头孢地嗪,头孢泊肟,头孢克肟,头孢替坦,头孢唑肟,头孢曲松,头孢他啶,头孢匹胺,头孢哌酮,头孢噻肟;第四代头孢菌素类抗生素为头孢吡肟和头孢匹罗;第五代头孢菌素类抗生素以头孢洛林酯,头孢吡普为主。历经数代人不断的探索与研究,新型头孢菌类抗生素肾毒性逐步下降,副作用减少。文章主要针对新型头孢菌素化合物以及其合成方法进行了具体地阐述和探索。