简介：摘要：使用自制的医学影像学专业课程设置需求量表,对部队和地方从事影像专业的医师进行调查。结果表明,政治理论、科学文化、军事基础、人文知识等课程,以及突出医学影像学专业技术和实践能力培养的课程受到调查对象的重视,提示在医学影像学人才培养过程中,课程体系设置要突出军事和医学影像学专业特点,在教学过程中要重视专业技术的实用性和学生实践能力培养。

简介：摘要：课程思政是新时期高校思想政治教育工作的主要方向，挖掘《金融学》课程中的思政教育元素，培育三观正确、专业素养与道德境界、思想品质俱佳的财经专业人才，既是社会主义建设和中国特色市场经济发展的需要，也是高校践行立德树人宗旨、落实课程思政指导方针的必然要求。本文首先阐释了在《金融学》课程中推行思政课程的必要性，分析了其与传统的高校思想政治教育模式相比的优点，并且依据习近平主席的相关论述，探讨了《金融学》课程教学实践中课程思政的切入点，以及如何将职业道德、社会主义核心价值观、人文素养教育融入《金融学》课程教学。

简介：摘要：软件工程课程设计要求学生采用“项目小组”的形式，每个班级安排一名指导老师，指导老师指导学生的选题，解答学生在实践过程中遇到的相关问题，督促学生按计划完成各项工作。每个项目小组选出项目负责人或项目经理，由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，项目的选定必须考虑“范围、期限、成本、人员、设备”等条件；项目经理负责完成“可行性研究报告”、制定“项目开发计划”、管理项目，并根据项目进展情况对项目开发计划进行调整。每个项目小组还必须按照给定的文档规范标准撰写课程设计报告。最后的考核成绩由指导老师根据项目小组基本任务完成情况、答辩情况、报告撰写等情况综合评定。

简介：摘要：迅速发展的信息和通信技术（ICT）对各个领域都产生了广泛且深远的影响，并成为21世纪不可或缺的要素之一。自从第一次将ICT引入教育领域以来，随着近年来科技的发展，混合学习得到了广泛的普及，并取得了显著的进步。混合学习是指一种学习环境，它将传统实体课堂与虚拟教育元素有效融合起来，构建e-学习环境和面对面环境之间的平衡。

简介：摘要：近年来，我国动画产业发展迅速，市场规模逐渐扩大。然而技术型人才依旧匮乏，为促进当今动画产业蓬勃发展，国内高校纷纷开设动画专业课程。然而由于受到传统艺术课程体系理论限制，现今高校动画专业课程体系存在一些问题。本文通过对国内高校动画专业课程体系现状了解，发现国内动画专业课程体系存在课程划分不明确、教学方式缺乏灵活性，学生在学习中缺少实际经验，对此，笔者就“如何科学构建我国高校动画专业课程体系”提出一些建议。

简介：摘要高等教育的基本职责和核心问题就是立德树人。上海中医药大学牢牢把握专业成才和全人教育的共通点，充分发挥专业课程育人作用，通过在课程体系中系统落实思想政治教育目标，在学情分析中关注学生特点，在教学内容中汲取典型案例，在教学方法中注重引发思考，在教学评价中增加育德维度，在教学实施中强化教学基本规范、系统设计教学规范教学策略，全过程引导推进，将核心价值观教育"润物细无声"地融入课堂教学中。

简介：摘 要：随着当前时代的发展和我国经济的不断增长，社会对人才培养的质量要求不断提高，然而在社会要求不断提升的同时高校在教学质量和效率上的提升速度却远没有跟上社会发展的速度，这就造成高校教学质量相比社会发展在一定程度上的落后，为了解决这一问题，对分课堂教学由此诞生。高校由于在教学氛围和校园管理方面的宽松，在给予学生一定自由空间的同时也滋长了学生怠惰的思想意识，而对分课堂通过在课堂上给学生分配较多的展示空间能够有效提升学生的学习动力，对教学效率的提升有很大帮助。由此以金融专业为例本文将着重论述对分课堂在高校金融专业教学的应用。

简介：摘要：2019年习近平总书记指出“三全育人”应融合隐形、显性教育，挖掘其他课程中所蕴涵的政治思想，实现全面育人。基于此，本文首先阐述了成人高校“课程思政”融入专业课程的实践应用角度，继而结合现阶段教育事业发展提出相应的融合教学途径，旨在实现思政与专业课程的同向同行。

简介：摘要：当前高职院校招生规模上不断扩大，对于专业课程的细化以及人才培养思路的转变要求日益紧迫，进行课程教改成为面对的重要课题。遵循以职业能力为主的教育理念高职教育以当前社会需求作为导向，提出有针对性的教学模式和专业课程改革思路，构建出符合社会需求的综合性人才培养规划体系。如高职工程造价专业课程在教改过程中，针对学生主体和企业需求，进行工程造价专业的课程改革，体现新时代职业教育办学特色，取得一定的成效。

简介：摘要： 本文以高职会计专业课程为例，在论述了课程思政内涵及课程思政改革意义的基础上，分析了高职会计专业课程思政现存的问题，从而针对专业课程内容设计了融入思政教学的方案，以期达到育人和育才的双重目的。

简介：摘要：课程思政已经受到了各高校教师的重视，但在开展的过程中依然存在一些问题：一是有些教师认为课程思政就是在课堂上讲一讲思政内容；二是有些教师不知道如何将思政元素融入课堂，课堂效果较差；三是有些教师没有注重课程与课程之间的联系，导致各专业课程思政元素重复。本文以电子专业课程为例，给出了一些课程思政开展策略，以使课程思政能够有效开展。

简介：【摘要】社会的发展和科学技术的进步，使得汽车产业快速发展，中国市场电子技术也不断提高进入了快速发展时期，取得了跨越性的发展。因此，人们更加关注汽车的安全性问题，对汽车的需求也逐渐增加了。汽车电子工业大市场的形成与发展，在创造巨大财产的同时，更需要大批的汽车电子技术专业人员。要想培养出更多的优秀技术人员，实践性的操作是十分重要的。接下来，来讨论一下高职汽车电子技术这门课程在当今社会存在的现象以及研究策略吧！

简介：摘要：目前，各行各业的发展迅速， 如今社会已经进入高速发展的信息时代，网络技术与多媒体技术等的蓬勃发展使人们可以通过各种各样的方式、符号传递信息。这对于视觉传达设计专业来说，是一个前所未有的机遇和挑战。在现阶段的高校教育中，视觉传达设计专业的教学也需要引入多样化的多媒体教学方式，使学生能够运用各类技术手段提升自身的设计能力。该文分析目前的视觉传达设计专业课程教学过程中存在的问题，探讨提升该专业教学质量的措施和方法。

简介：摘 要：机电一体化课程是多学科融合课程，教材应实用性强，并突出技术运用。大部分职业学校开设这门课程，但课程实施的效果并不能满足社会对机电专业人才的需求，传统教学注重理论知识，轻技能应用，技能知识陈旧，设备不能满足教学需要，学生动手能力差。因此开展机电课程的教学改革，迫在眉睫。全面运用现代化的教学手段，以“项目教学法”为特色，配套完整的教学效果评价体系，改革传统的教学过程，内容编排上突出应用、能力两个方面，注重实践和动手能力培养。

简介：摘要：近年来，风景园林专业课程教育中存在很多现实的问题，本文主要梳理风景园林专业教育过程中存在的常见问题，并提出相关的改善措施。

简介：摘要：在设立“软件工程”这一新型专业课程体系时，必须坚持站在时代前沿，并与学校的实际情况相结合。这方面，既不能“眼高手低”，也不能“人云亦云”，更不能简单地“复制和粘贴”。同时，还要充分考虑到社会实际需求以及学生的实际能力和发展潜力，更要符合人的生长发育规律；更重要的是，还要坚持在法律法规的框架下，抓好该课程专业体系的实时更新。这样，才能更好地满足时代要求，为国家和社会培养出更多更好的软件专业新型人才。

简介：摘要：随着社会发展需求,新能源汽车已逐步进入人们日常生活中, 并且随着新能源汽车技术的完善,该技术已经在各中职学校中应用,陆续对新能源汽车技术的专业课程进行设置,但因为新能源汽车是一个新兴行业,它与传统汽车有着联系,但也有一定差异,故在人才培养、教学标准、教学大纲和教学条件建设方面都没有案例可寻,已开设专业的学校也各不相同,可以肯定这一现象不利于新能源汽车的发展。故本文就中职学校新能源汽车专业课程建设进行探索与反思。

简介：【摘要】课堂教学质量不仅关乎一个院校的教育教学水平，还影响这学生日后就业的能力与职业规划。基于此，论文从高职院校专业课堂教学现状出发，分析目前高职专业课程课堂教学诊断内容以及相关解决对策，以期为相关教学工作者提供参考与建议。

简介：摘要：目前，世界上最成功的职业教育是德国的“双轨制”职业教育。他的一些高中毕业生进入中学，一些进入职业学校。与我国不同的是，他们在职业培训学校的学生除了在学期间学习相关知识外，还加入了相关的工匠协会和企业作为学徒学习，并通过了工匠协会和企业的考试返回学校进行理论研究这个过程既在学校又在公司进行考试，所以学生可以掌握非常精确的理论和实践。本文主要分析了中职机械课程教学优化策略。

简介：摘要：文章分析了“工匠精神”内涵，了解“工匠精神”对 机械专业 教学人才培养的促进作用，阐述中职机械专业课程教学存在问题，重点针对问题拓展探索 机械专业课程教学融入 “ 工匠精神 ” 的 路径。