简介:摘要:当前,全国对于红色文化遗产的保护的重视力度不断加大,为了更好的保护与传承红色革命文化遗产,本文首先论述了目前全国红色文化遗产保护的现状,再者针对于目前红色文化遗产保护与传承的几大关键问题进行剖析,以井冈山红色文化遗产保护为例子,结合当今时代信息化、网络化发展的大趋势,提出了有关红色文化遗产保护的有关建议,以促进红色文化遗产更好更完整的保护与深层次的传承。
简介:摘要:革命传统,是指中共带领中国人民在长期的革命斗争中不断艰苦奋斗凝聚而成的优良思想、道德和作风,虽形成于革命年代,但贯穿于社会主义建设年代,在它的引导下,一个令国人骄傲的崭新中国屹立在世界面前。在中学历史课堂对革命传统教育进行渗透意义重大,可采取相关策略具体实施。
简介:摘要:科学精神是推动整个人类社会向前发展的动力,与此同时,人文精神又与科学精神有着不可分割的密切联系。作为一名准英语教师,除了要教会学生们的专业知识,更要加强学生们的人文精神的培养,这这不仅仅是人文学 科教师所承担的使命,更是每一位教师在自己专业课程中所必须承载的。文章对科学精神与人文精神二者关系和相互影响作分析,提出英语教师在教学过程中,对学生的科学精神教育与人文精神培养都至关重要也影响深远。
简介:摘要外科1.0到外科4.0这一类名词均源自"工业4.0"。2011年德国汉诺威工业博览会提出工业4.0。18世纪工业革命起源于英国,其工业发展有4个重要阶段,分别被称为工业1.0、工业2.0、工业3.0和工业4.0,每个发展阶段均有重要科学发明和应用推广。基于工业发展的4个阶段,2018年Hooshair A首先提出外科发展从外科1.0到外科4.0的概念,与工业发展一致。虽然两者发展时间不同,但均以重大科学发现为基础。21世纪初标志着进入外科4.0,5个重要的科学成果包括大数据、人工智能、自动化、现代机器人、5G通讯,推动外科4.0的发展。20年间各环节发展均十分迅速,每个环节的发展均带动另一环节的需求,环环相扣,呈现一个急速向上发展的良性循环。笔者预测:外科4.0仍会迅速再发展,从环环相扣式发展变为不同环节融合发展和整体科技融合发展,进而到达外科5.0。在外科4.0起步时期预测外科5.0将会来临貌似具有野心,但笔者肯定这是科学发展的必然趋势,外科5.0不但会到临,还会在不远的将来到临。
简介:【摘 要】随着新课标的实施和多媒体等技术的发展,新课标和学界倡导的任务型教学法、情境教学法等新型英语教学法已在中小学广泛实施。
简介:【摘要】 语文是传承文化的基础。我们学习的语言、知识、历史和文化都是通过语文学习认识了汉字才能接触到更多的文化知识。因此,这足够证明语文教学是传承我们红色文化的重要途径。故此,本文就对语文教学和红色文化知识的有效结合做出简单的分析和阐述。