简介：

简介：【内容摘要】青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，深挖本土红色革命文化，将浙西南革命精神融入小学思政课堂，是培育青少年正确价值取向的重要途径，具有深远而重要的意义。笔者做了以下几点尝试：一．课堂教学，春风化雨，发挥主阵地作用；二．主题活动，润物无声，丰富革命文化教育内涵。以生为本，遵循学生的身心发展规律，深挖本土红色文化资源，激发学习兴趣，让核心素养视域下的思政教学焕发新的生机和活力。

简介：摘要：小学道德与法治课常常被忽视，但是爱国主义教育要从小抓起。因此，我们需要运用好小学道德与法治课这个载体，将中国红色文化融入道德与法治课堂，并学习本土文化——浙西南革命精神，此举势在必行。本文通过分析浙西南革命精神的概念，挖掘弘扬浙西南革命精神的价值，提出案例学习、角色扮演、主题讨论、实践活动、创作活动以上几种方式，探究如何更好地依托小学道德与法治课堂，弘扬并践行浙西南革命精神。

简介：摘要：自我革命作为跳出历史周期率的第二个答案，是我们党走向未来、开创新局的关键所在，涵养良好政治生态作为全面从严治党的基础性工程，是我们党深入推进自我革命、永葆生机活力的重要途径。本文从党的二十大报告中得到的启示出发，强调了全党必须时刻铭记全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上的重要性。同时提出了在新形势下，强化自我革命、涵养政治生态的重要性，并探讨了如何厘清自我革命的丰富内涵，以提升党建工作实效性，推动新时代国有企业基层党组织党建工作的发展。

简介：摘要：巍巍军旗擎天扬，浩荡正气贯苍穹。“八一”，透过鲜红的军旗，遥望南昌城头，曾经的硝烟已然散尽，而燎原神州大地的星星之火，从1927年燃烧至今，“坚定信念、听党指挥，为民奋斗、百折不挠，敢为人先、勇于创新”——伟大的“八一革命精神”熠熠生辉。当前，向第二个百年奋斗目标进军的号角已经吹响，前进的道路上仍然有许多“娄山关”“腊子口”需要我们去闯。我们要自觉传承“八一革命精神”，乘势而上，接续奋斗，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

简介：摘要：本文通过论述革命精神融入中职语文课堂的必要性，着重阐述它对提高学生思想道德素养、丰富教学内涵的意义。本文对革命精神在中职语文课堂中的融入现状及存在的问题进行分析，主要表现在教师不够重视、教学方法简单。并且提出实现革命精神鲜明体现的对策，主要有认真选择教学内容、创新教学方法以及开展多样化的实践活动。通过这几种策略旨在唤起学生对于革命精神的认识与认可，从而促进学生全面发展。

简介：摘要：

简介：摘要：红色家书是革命先辈们在艰苦卓绝的革命斗争中留下的珍贵历史文献，承载着他们坚定的理想信念、深厚的家国情怀和无私的奉献精神。本文通过对红色家书的深入研究，分析其中蕴含的革命精神，探讨其在当代的传承路径与当代价值，旨在为弘扬革命传统、培育时代新人、推动社会发展提供有益的借鉴。

简介：摘要：本文旨在研究小学语文教材中的革命精神的呈现与引导。通过文本分析和教学实践观察，探讨革命精神对小学生的培养和教育的重要性。研究结果表明，在小学语文教材中，革命精神通过人物形象、事件故事等方式得到了有效的呈现和引导，对于小学生的品格塑造和人格发展具有积极的影响。

简介：摘要：习近平总书记指出：“做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。”云南铜业股份有限公司（以下简称公司）党委在中国铜业党委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深刻领会“两个确立”的决定性意义，充分发挥全面从严治党引领保障作用，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，构建起企业风清气正、干事创业的良好政治生态。但是，对照习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上作出的“四个任重道远”重要论断，与上级、职工群众的要求和期望相比，面对新风险、新挑战，企业党风廉政建设和反腐败工作的形势和任务还十分艰巨，政治生态建设还存有一定差距。近年来，公司党委始终保持正视问题的勇气和刀刃向内的坚定，发扬自我革命精神，以永远在路上的执着把全面从严治党引向纵深；公司纪委认真履行协助职责和监督专责，坚持“三个导向”有机结合，巩固拓展企业政治生态建设成果，以落实“12334”工作思路和措施为抓手，推动企业政治生态建设制度化、系统化、项目化、清单化，在涵养国有企业良好政治生态上进一步实践。

简介：摘要：内黄县红色沙区是中国共产党领导人民群众进行革命斗争的重要区域之一，这里孕育了“不畏强暴、勇敢战斗、前赴后继、砥砺奋进”的红色沙区精神。这种精神不仅是中国共产党和人民群众在革命战争年代的精神支柱，也是新时代激励人们不断前行的强大动力。依托红色沙区革命精神创编德育校本课程，不仅有助于传承和弘扬革命精神，还能培养学生的历史使命感和社会责任感，提升德育教育的针对性和实效性。本文旨在探讨如何依托红色沙区革命精神，创编具有特色的德育校本课程，以培养学生的民族自豪感、集体主义观念和优良品德。

简介：摘要：内黄县红色沙区是中国共产党领导人民群众进行革命斗争的重要区域之一，这里孕育了“不畏强暴、勇敢战斗、前赴后继、砥砺奋进”的红色沙区精神。这种精神不仅是中国共产党和人民群众在革命战争年代的精神支柱，也是新时代激励人们不断前行的强大动力。依托红色沙区革命精神创编德育校本课程，不仅有助于传承和弘扬革命精神，还能培养学生的历史使命感和社会责任感，提升德育教育的针对性和实效性。本文旨在探讨如何依托红色沙区革命精神，创编具有特色的德育校本课程，以培养学生的民族自豪感、集体主义观念和优良品德。

简介：

简介：摘要：在新时代的伟大征程中，国有企业作为国家经济体系的坚强支柱，不仅肩负着推动经济社会发展的重大职责，更承载着党的建设与党风廉政建设的崇高使命。面对日益复杂多变的国内外宏观经济环境，以及繁重而艰巨的改革发展任务，国有企业如何在新的历史条件下保持党的先进性与纯洁性，如何高效推进党风廉政建设，已成为一个亟待深入探索与解答的重大战略课题。基于此，本文将深入探讨以自我革命精神推进国有企业党风廉政建设实施路径，以期为国有企业党风廉政建设提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：在全国宣传思想文化工作会议上，党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。习近平文化思想中在“关于培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述中提出，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源。延安精神是中国共产党人精神谱系中的重要组成部分，在百年党史中熠熠生辉，是永不过时的宝贵精神财富。尤其是对当今的高校学生而言，延安精神蕴含着理想信念、科学精神、责任担当、品格养成等方面的重要教育价值。弘扬“延安精神”对于激励大学生坚定理想，服务社会，增强与人民群众的感情有着重大意义。本文从革命文化的代表之一——延安精神的内涵、意义、价值、路径等方面入手，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推动在高校学生中更好地传承和弘扬延安精神。

简介：摘要：浙西南革命精神以其鲜明的时代特征和独特的地域特色，成为丽水地区的精神瑰宝，对于培养新时代青少年的精神面貌具有不可估量的价值。将革命精神融入道德与法治课堂，有助于孩子们树立正确的价值导向，塑造深厚的爱国情怀与强烈的社会责任感，传承红色基因。本文通过教学案例研究和实践研究，简要分析将浙西南革命精神融入小学道德与法治课程的价值意义，以五年级下册第十课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》为例，提出具体的教学策略和实践路径。

简介：【摘要】

简介：摘要：盐城新四军革命精神，作为中国共产党领导抗日战争时期的一颗璀璨明珠，不仅是坚定信念与民族精神的生动体现，而且成为当代社会的宝贵精神资源和价值导向。本文详尽地探讨了盐城新四军革命精神在当代的传承现状，并深入分析了这一精神在塑造社会主义价值体系中的重要作用，旨在为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的精神支撑和文化基因。

简介：摘要：何挺颖烈士是井冈山革命根据地开创者之一，是红军初创时期政治工作元戎。其早年受革命思想熏陶南上求学，后立志报国愿当革命新兵，给出“党支部建在连上”的建议，助力毛泽东完成“三湾改编”，亲自指挥了著名的“黄洋界保卫战”，保持高度革命警惕性,及时清除叛徒挽救队伍。传扬何挺颖烈士信仰坚定、忠于祖国、甘于奉献、不怕牺牲的历史贡献和革命精神,是实现新时代大学生“中国梦”的动力支撑，是青年大学生培育和践行社会主义核心价值观的现实需要，更是青年一代坚定马克思主义信仰的精神支撑，对于高校做好新时代大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。

简介：摘要：红色文化资源是中国共产党带领广大人民群众走过百年征程，开展革命斗争的历史见证，而地方红色文化则在具备红色文化基本内涵的基础上，融合地方特色，增添新的内涵，是对红色文化的集成与发展，具备宝贵的教育价值。通过分析中职学校红色文化教育现状以及中职专业课融入红色文化的必要性，以西华“三岗”革命精神为例，探讨红色文化与中职专业课融合途径。