简介:摘要:濮阳的台前有着源远流长的黄河文化、可歌可泣的革命文化、缤纷多彩的历史故事等,特别是在1947年6月30日,刘伯承、邓小平等老一辈无产阶级革命家率领12万大军,以台前县孙口为中心渡口,在东西长150公里的河段上,强渡黄河,千里挺进大别山,揭开了人民解放战争进入战略进攻阶段的序幕,成为中国革命战争史上一个伟大的转折点。为缅怀革命历史,凭吊革命先烈,加强对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育,县委、县政府决定以“孙口渡河处”为依托,沿临黄大堤兴建“将军渡黄河游览区。2004年12月,将军渡黄河游览区经台前县发改委批准立项为红色旅游基地建设项目,2005年12月开工建设。台前县产业新城实验学校利用这一得天独厚的地理优势,以“传承地方文化,弘扬民族精神”为宗旨,积极开展“革命文化和精神进校园活动,全力构建具有学校特色的德育课程体系,让德育内容丰富化,德育空间立体化。达到“润物于无声,育人于无形”的效果。
简介:【摘要】红色文化兴起于革命战争年代,包含着中国近现代以来丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是由党和人民群众共同缔造的文化。浙西南革命资源是红色文化的重要内容,在学校德育工作中,运用浙西南革命资源构建红色育人模式具有重要的意义。基于此背景,对浙西南革命资源在学校红色德育中的意义与应用进行了探索,旨在为广大学校教师提供一定的借鉴。
简介:摘要:革命精神是集“革命精神是指党在领导人民群众进行革命、建设和改革实践过程中,在特定的历史时期和特殊的历史环境下形成的,集中体现中国共产党人政治觉悟、意志品质、思想道德和工作作风的一系列优良传统和革命风范。学习革命精神,理解马克思主义中国化的过程、增强中国特色社会主义文化自信、反对历史虚无主义、提升高职生职业素养;民办高职生的学习革命精神现状是基本政治素养具备,思想认同需提升;关注网络时政热点;课本知识兴趣不够;参与课堂互动有需求,案例教学有热情;实用主义价值观较重,实践教学意望强;坚持课堂的主战场;改进教学方法,采用案例教学;对接专业,推进课程思政,讲好职业成长故事;学习党的革命精神,培养职业精神;企业是实践的主阵地,践行新时代铁人精神;加强军训,增强国防意识,传承军民团结的优良传统;利用红色资源,传承红色文化;采用课外活动,学习党的革命精神。
简介:摘要:党的十九届六中全会报告对党百年征程进行深刻、全面的总结,其中十个坚持原则是党百年实践的精华,坚持自我革命更是党最鲜明的品格、最卓越的实践。高校是培养党员的摇篮之一,高校的党建工作更须以改革的目光进行自我突破、自我创新,敢于直视纪律上的散和党建中的旧,运用自我革命精神进行革除修复。本文从革人、革事两方面分析高校自我革命,概括出如今高校党建工作自我革命不到位的三种原因,并对照问题提出解决措施,实现以自我革命精神推动高校党建工作高质量发展目标。