简介：摘要：本文从早期观察与理论提出、生长素的发现与重力感应、分子机制的探索、基因组学与转录组学的突破、空间生物学的贡献等几个方面对重力对植物生长调节的科学史进行了探讨与总结。一代又一代科学家前赴后继，他们的研究表明，重力对植物生长调节的研究从早期的观察到现代的分子生物学研究，揭示了植物如何感知重力和转化物理信号为生化反应。这些研究将为农业实践和太空探索提供了宝贵的知识，并期待未来科学技术带来的更多突破。

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简介：摘要：本文旨在探讨赛教融合理念下高职临床医学专业的课程建设。随着医学的不断进步和社会对医学人才需求的日益提高，高职临床医学教育面临着新的机遇与挑战。本文首先阐述了赛教融合的概念及其对教育教学的影响，然后结合高职临床医学专业的特点，分析了当前高等职业院校临床医学专业课程建设的现状，并提出了相应的课程建设方法。

简介：摘要：在美术课程中，教师适当融入泥土的元素，可以让幼儿体会到大自然中泥土的乐趣。在这样的课程理念下，教师应充分挖掘和利用身边的自然材料，优化幼儿园美术实践课程，促进幼儿综合素质的发展。笔者以此为研究对象，以泥土为例，分析了在幼儿园美术实践课程中融入泥土元素的必要性和具体策略，以期为幼儿园的美术教育提供一定的借鉴。

简介：摘要：儿童阶段是龋齿等口腔疾病的高发阶段，这些口腔疾病会影响儿童的正常生长发育。在这个阶段对儿童进行口腔健康教育有利于儿童养成良好的口腔卫生习惯，能有效地起到预防口腔疾病发生的作用。口腔健康教育主要是通过教育培训及知识讲座的形式，以多媒体、宣传画等科学的方式向儿童和家长讲解口腔保健知识，使其了解口腔保健的重要性，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏刷牙，从而保持口腔的清洁，有效清除牙菌斑，这对预防龋齿和牙周病具有重要的作用。

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简介：摘要：在当今社会，随着教育理念的不断革新，幼儿审美教育的重要性日益凸显。据联合国教科文组织报告指出，早期审美经验的积累对个体终身的艺术感知与创造力发展具有深远影响。幼儿时期作为人生发展的奠基阶段，其审美能力的培养不仅关乎个体情感与认知的全面发展，更是未来社会创新力与文化素养的重要基石。然而，当前幼儿审美教育普遍面临内容单一、方法陈旧等问题，难以满足幼儿多元化、个性化的审美发展需求。因此，探索幼儿审美能力提升的创新实践路径，成为当前学前教育领域亟待解决的重要课题。

简介：摘要：探讨聚焦幼儿自主发展的课程资源的开发与利用。通过对幼儿自主发展的内涵和重要性进行分析，阐述了课程资源开发与利用的原则和方法。结合实际案例，展示了如何在幼儿园教育中开发和利用各种课程资源，以促进幼儿的自主发展。研究结果表明，合理开发和利用课程资源可以为幼儿提供丰富的学习机会和体验，激发他们的学习兴趣和主动性，培养他们的自主学习能力和创造力。同时，也为幼儿园教师提供了一些实践指导和建议，以更好地促进幼儿的自主发展。

简介：摘要：通过对传统文化资源的分析，结合幼儿自主发展的特点和需求，阐述了如何开发和利用传统文化资源促进幼儿的自主发展。文章从课程设计、教学方法、环境创设等方面提出了具体的策略和建议，并通过实际案例进行了说明。同时，对传统文化资源开发与利用过程中可能出现的问题进行了分析，并提出了相应的解决措施。最后，对未来的研究方向进行了展望。

简介：摘要：通过对传统文化资源的分析，结合幼儿自主发展的特点和需求，阐述了如何开发和利用传统文化资源促进幼儿的自主发展。文章从课程设计、教学方法、环境创设等方面提出了具体的策略和建议，并通过实际案例进行了说明。同时，对传统文化资源开发与利用过程中可能出现的问题进行了分析，并提出了相应的解决措施。最后，对未来的研究方向进行了展望。

简介：摘要：通过对传统文化资源的分析，结合幼儿自主发展的特点和需求，阐述了如何开发和利用传统文化资源促进幼儿的自主发展。文章从课程设计、教学方法、环境创设等方面提出了具体的策略和建议，并通过实际案例进行了说明。同时，对传统文化资源开发与利用过程中可能出现的问题进行了分析，并提出了相应的解决措施。最后，对未来的研究方向进行了展望。

简介：摘要：通过对传统文化资源的分析，结合幼儿自主发展的特点和需求，阐述了如何开发和利用传统文化资源促进幼儿的自主发展。文章从课程设计、教学方法、环境创设等方面提出了具体的策略和建议，并通过实际案例进行了说明。同时，对传统文化资源开发与利用过程中可能出现的问题进行了分析，并提出了相应的解决措施。最后，对未来的研究方向进行了展望。

简介：摘要：詹姆斯·斯科特《逃避统治的艺术》围绕赞米亚为什么会存在大片的无国家区域这一问题展开，指出高地社会的形成及其社会文化特征是国家效应的结果，山地的历史并非古老过去的残留，而是从谷地国家政权建设中逃亡的历史。斯科特立足批判现代国家的立场，创造出极富冲击性的赞米亚范式，看似是为国家中心主义泛滥下的边缘族群张本，深层次意涵在于发起日常生活视角革命呼吁向真实生活回归。

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简介：摘要：汉语谚语蕴含丰富哲学思想，反映实践与智慧生活哲理。它是民众生活经验总结，体现对世界认知方式。从不同角度展现事物规律与应对策略，在文化传承中传递智慧，是探究汉语文化哲学内涵的独特窗口。

简介：摘要：受不同社会时期等的影响，对教育本质之认识也各有不同。教育本质作为教育的本源问题，实际上是在问“教育是什么”。对这一问题的回答，影响着教育教学的开展。本文基于分析《你当像鸟飞往你的山》中教育对塔拉的影响，试图阐述笔者对教育本质的思考。再读此书后，笔者认为教育的本质是个人价值观的重塑。通过教育，个人能够实现自我的成长与蜕变。

简介：摘要：。本文以湖南工业大学大学体育课程线上教学为例，系统梳理了湖南工业大学大学体育线上教学开展情况。建议：（1）选择符合大学体育公共课特点的线上教学信息化平台；（2）丰富线上、线下体育教学活动内容；（3）进一步推动大学体育线上、线下混合式教学模式的改革；（4）加强大学体育教师队伍线上信息业务能力；（5）完善评价体系。（6）提供必要的技术支持。

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