简介：

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简介：摘要：数字劳动是伴随着生产形式变革而出现的新型劳动形式，以人的“类本质”的复归为焦点对其进行系统考察，发现数字劳动使人的“类本质”异化体现在人“自觉意识”与“自由活动”的丧失之中。基于此，为探寻扬弃数字劳动异化的治理进路，需要坚定辩证历史唯物主义的立场，唤醒迷失在数字化生存中人的主体性，构筑公开透明的平台经济规范及监管体系，以实现“人的自然的存在对他来说才是人的合乎人性的存在”。

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简介：摘要：我常常觉得与其说教师教书，不如说我们是在用知识充实学生们的头脑，用文化丰富着学生们的人生；与其说是教师育人，不如说我们是在用言行感染着孩子们的思想，用情感净化着孩子们的心灵。作为教师，不但要教书更要育人，要认识到道德教育的持久性和重要性。只有重视学生的道德素养，才能使学生有一个端正的学习态度，才能培养有理想、有道德、守纪律、遵纪守法的创新人才。

简介：摘要：2022年10月26日，中国共产党在二十大报告中首次公开提出建设新型能源体系，是实现碳达峰、碳中和（简称“双碳”）目标的重要举措。当前，新型能源体系的内涵特征、总体架构与建设的重点任务仍待进一步明确。在此背景下，回顾新型能源体系提出的发展脉络，理清中国当前能源体系发展现状及能源发展趋势，并对新型能源体系的内涵特征进行解读与剖析具有十分重要的意义与价值。

简介：摘要：人们总是喜欢把老师比作“辛勤的园丁”，因为看到老师们十分辛苦。园丁想要满园芬芳，仅仅付出辛苦是不够的，还需要了解花儿的习性、对花儿倾注爱心，才能守候到花儿的盛开。这正和我们所从事的班主任工作一样，每一名学生都有不同的个性特点，就好像不同的花儿有不同的习性。作为班主任，只有了解他们、关爱他们，然后耐心地等待，才能看到他们长大、绽放……

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简介：摘要：一直以来在美术教学中，特别是小学阶段的美术教学都是把老师的示范放在了一个相当重要的地位。的确，美术教育是一门直观性和实践性极强的学科，通过教师的直接示范作用，能使学生较快地掌握绘画技巧、技能，提高课堂学习效率，提高学生的实际绘画水平，从而更好地提高教学质量，而且，老师在示范教学的过程中可以把自己对社会、人生、道德等方面的理解渗透在教学中。这在教学中会得到最直接、最生动的体现，由此决定了在教学中必须要示范，要让学生最直接地接受老师所要教授的内容。这本来无可厚非，但事物并非都是一成不变的，任何事物都有两面性，特别是随着时代的变迁和教学观念的转变，美术教学中的示范也具有了新的内涵。这就是着力培养学生的创新思维，自己动脑，自己创作。并在这过程中逐渐确立他的人生观、道德观。

简介：摘 要：当班主任是快乐，天天和一群小家伙待在一起，他们总能让你保持一颗童心和快乐的心情。他们亲切的问候、一句精彩的回答、一个可爱的笑话，给你留下快乐和难忘的回忆。和谐的师生的关系源于对学生的爱、尊重及真诚。爱是在尊重的基础上，而不是居高临下的施舍，真诚表达自己那真切的心，绝不造作。学生喜欢和老师交流，孩子脸上一张张开怀的笑脸就是当班主任幸福的源泉。

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简介：摘要：矩阵的秩是线性代数教学中的重难点，也是考研必须掌握的知识点，为了让学生更好的掌握这个知识点，本文梳理了常见矩阵的秩的性质，并给出相应的证明，同时也介绍了矩阵的秩在实践中的应用。

简介：摘要：群众舞蹈是基层文化的重要内容。本文在探讨群众舞蹈的主要作用基础上，论述了群众舞蹈的创新路径：加大宣传力度、打造创新舞蹈的队伍、加强舞蹈的表现力等。

简介：摘要: 老子的《道德经》是充满着非常丰富、朴素而深刻的辩证法思想,作为教育工作者,可以在《道德经》中汲取知识的养分，本文以“水”为例，浅述在生活中可以品“水”的哲学,做“水”的教育, 水至柔，亦至坚，刚柔并济，可游刃有余; 水至轻，亦至重，点滴积蓄，可厚重人生; 水至善，亦至恶，权衡抉择，可乘风而上。

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简介：摘要：本文运用热奈特叙事理论中的话语叙事深入分析小说《使女的故事》的叙事艺术及其作用。通过分析小说中的话语叙事可以深入挖掘小说中女性的内部关系以及女性所遭受到的外部压迫，从而让读者了解到女性在小说中的困境，进一步让人们关注女性地位。

简介：摘要：本文旨在研究基于初中数学的高效课堂构建。通过对初中数学教学现状进行分析，指出当前存在教学模式单一、课程资源利用不足等问题。针对这些问题，提出创新教学模式、强化课程资源整合以及完善评价机制等策略，以激发学生兴趣、提高教学实效和教学质量，为初中数学教学提供有益的参考和借鉴。