简介:摘要:本文研究了中职人工智能应用专业“产教融合,协同育人”校企合作人才培养方案,以提高人工智能应用人才的实际应用能力和解决问题的能力。通过与企业深度合作,选派教师进入企业调研学习,并聘请企业技术专家成为学校的实践教学教师,本文提出了一种有效的人才培养方案。此外,本文还建立了一个有趣、易上手的人工智能学习与应用平台,以提高学生的实践动手能力。最后,本文总结了该人才培养方案的意义和未来发展方向。
简介:摘要:本文研究了中职人工智能应用专业“产教融合,协同育人”校企合作人才培养方案,以提高人工智能应用人才的实际应用能力和解决问题的能力。通过与企业深度合作,选派教师进入企业调研学习,并聘请企业技术专家成为学校的实践教学教师,本文提出了一种有效的人才培养方案。此外,本文还建立了一个有趣、易上手的人工智能学习与应用平台,以提高学生的实践动手能力。最后,本文总结了该人才培养方案的意义和未来发展方向。
简介:摘要:近年来,社会进步迅速,我国的中职教育教学的发展也有了进步。中职学前教育专业主要培养从事幼儿保育、教育等工作,并在德、智、体、美、劳等方面全面发展的高素质技能型人才。目前幼儿园保育员岗位设置既有量的需求,又有质的要求。中职学前教育专业要依据幼儿园保育员岗位职责有针对性地培养学生,力求培养出来的学生既具备良好的职业素养,又具备过硬的专业知识和技能。
简介:摘要:本文立足于中职高星级饭店运营与管理专业日常教学的真情实况,从“紧抓习惯养成 ,培育优质生源”“增质提效,培养优质教师”“加强校企合作,落实“旺工渐学,交替顶岗”模式”“鼓励升学,助力成长”四个基本点出发,对如何创新型培养中职饭店管理专业人才进行分析和探究,旨在打破常规教学,探究新的人才培养模式,争取为社会输入更多优秀的人才。
简介:【摘要】本文提出中职学校双创教育人才培养需要从双创教育“新平台”、双创教育“新举措”、双创教育服务保障新格局等方面协同推进,推进双创教育发展,促使学校校双创教育工作走上新台阶,形成可借鉴的中职学校人才培养模式。