简介：选择A的你一定是个乐观的人,哈哈大笑是你最喜欢的“面部运动”,能遇到你这么有趣的人真是太幸运了!喜剧的轻松幽默、夸张搞笑会让你忘了写不完的作业、上不完的辅导班……不过请注意：喜剧也有优劣之分!有一些仅靠演员耍嘴皮子、装疯卖傻的“闹剧”,虽然能暂时引人发笑,但无法给人意犹未尽的感觉.要知道,很多经典喜剧,都怀着一颗倾诉悲剧之心!

简介：“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”艺术有着神奇的魅力，它吸引着每-个对它感兴趣的人。众所周知，艺术会有许多的表达形式，而绘画就是其中一种。我们在欣赏艺术品的过程中会慢慢学会感知生活的美好、生命的可贵、世界的多彩，从而形成性格健全、创造力十足的品格。艺术就像人类文化宝库中-颗璀璨的明珠，它的光辉将永远照耀着我们。

简介：这里是未来艺术家的“摇篮”。用你手中的画笔尽情地描绘你眼中的美好和成长瞬间吧！期待你的来稿。

简介：在近六十年的艺术生涯之中，吉姆．戴恩（JimDine）的绘画经常是由画板组装而成。

简介：从玻璃作为艺术媒介使用起,当代玻璃艺术的发展越来越呈现出多元性,技法、造型、色彩、光影等不断被玻璃艺术家们探索着,这不仅仅是文化价值的一种形态,更是艺术家从精神层面表达自我表现情感的一种方式。本文主要阐述了'生命·自然'这一主题在玻璃艺术领域的现实意义,并结合当代玻璃艺术家的作品案例对玻璃艺术中有关'生命·自然'的运用和表现进行解析。

简介：摘要油画艺术源自西方，却又不至于西方。自传入中国以来，随着时代的发展和变革，逐步形成了具有中国特色的民族化的中国油画艺术及艺术特色。本文就中国油画艺术发展的历程做了简要的概述，剖析了中国油画艺术的发展现状。另外，以中国近代的几位著名的油画家为例，对中国油画的艺术特色做了深刻的研究。希望能够对中国油画艺术的发展有所裨益。

简介：摘要互联网技术高速发展的今天，计算机信息技术不断普及，艺术也开始不断变得商业化，并沉淀出多元化思想观念并存的创作方式，在此环境下造就了我国当代油画艺术出现井喷式的繁华现象，很多因素糅杂在一起，导致当代绘画的艺术本质出现了偏差，问题逐渐暴露。这就不得不让人考虑到如何在这商业化时代去探索油画艺术中的艺术本质。基于此，本文首要分析艺术的内在本质，进一步探索艺术本质中我国油画艺术所反映出的现状，最后提出我国油画艺术该如何去更好的凸显艺术本质，体现艺术的文化内涵。

简介：摘要舞台是一名表演者真正展现自己的地方。舞台艺术实践课程是我国艺术硕士的一门必修课，现在越来越多的本专科阶段的艺术类专业也开设了本门课程进行初步的学习。在声乐学习中通过加强舞台实践能更好的将演唱者的能力以及作品本身的内容展现出来。

简介：摘要丹纳艺术哲学中艺术的理想是对艺术品标准与价值的论述，“理想”的论述提出对艺术品的要求和艺术创作的引导。丹纳在论述艺术中的“理想”问题中论述了极具说服力的观点，即艺术品中“特征”的重要程度与配合力度，不论是模仿艺术（绘画、雕塑），还是非模仿艺术（纯粹音乐与建筑），对这一观点都同样适用。艺术通过形式传达情感和思想，笔者认为艺术品需要审美思想与艺术形式相融合，才能使艺术品保持永恒的经典，现以人体艺术为例，系统论述丹纳艺术哲学中艺术的理想，深入探究艺术创作的形式表达和情感表现。

简介：摘要小学班主任的是一项非常辛苦的工作，但是要想做好这一项工作，我们除了努力工作以外，还要讲究管理艺术，教师要组建一支优秀的管理队伍，来帮助一起管理。

简介：摘要对小学生来说，班主任是其在学校最为亲密的长辈，言谈举止对小学生的成长发育有直接影响。因此，作为一名小学班主任，如何做一名智慧的管理者，提升自身的班级管理艺术水平，是摆在每一位小学班主任面前的挑战。本文从多个角度重点分析了提升班主任管理水平的方式方法，以期为我国教育实践提供参考。

简介：

简介：作为初中班主任，要对班级管理充满“信心”，与学生成为朋友要“交心”，对待学生要富有“爱心”，“用心”帮助学生树立正确的“三观”“耐心”处理好学生的各类事务，“精心”帮助学生规范习惯，用一颗“恒心”探索班主任管理工作的方式方法，这样一定能够对初中班级管理做到有条不紊。本文主要是班主任平时的管理经验与总结，旨在能与同为初中班主任的教师沟通交流。

简介：沟通是一种艺术，在小学班级管理中，班主任运用沟通艺术的效果，不仅影响班级教学环境的构建，更影响小学生的身心发展。本文主要探析了小学班主任班级管理的沟通艺术。

简介：摘要小学班主任工作是一项非常光荣和复杂的专业劳动，也是小学学校教育工作的重要保证。班级是学校的基层组织，是教育教学活动的主阵地，而班主任是这个基层组织的组织者和领导者，是联系学生与学校的纽带，是一个班集体的核心人物，对于班集体的建设和学生个体的成长都起着十分重要的作用。

简介：摘要随着社会发展步伐的加快，城市建设进程也逐渐加快，城市绿化的建设也越来越重要。园林建设是绿化中工艺相对复杂的工程，在营造良好的城市环境中发挥着重要的作用，而对造园艺术的不断创新不仅能突出了中国深厚的文化底蕴和新时代的设计理念以及创新方式，更能促使现代化景观中自然和艺术的完美结合。

简介：摘要班主任是班级的组织者、管理者和教育者。班级管理就是通过班主任对学生贯彻日常行为规范，进行思想教育、养成教育。因此，班主任在班级的管理中不能一味的跟在学生后面，说这不对，那又不行。如果发现问题，便随时处理或大声训斥，令其改正；或苦口婆心，耐心引导，然而事与愿违，违反纪律的现象却屡禁不止。教师累得筋疲力尽，心力交瘁，而学生依然我行我素，丝毫不领情。这在一定程度上说明了班主任在管理班级中缺乏“难得糊涂”的工作方法。

简介：摘要项目沟通管理是项目管理重要的管理领域之一，其主要管理目的是确保及时、恰当地管理项目信息，包括对项目信息的规划、收集、生成、发布、存储、检索、管理、控制、监督和最终处理。沟通管理是干系人、思路和信息之间的关键纽带，是项目成功的基本条件，参与项目的每个人都必须使用“项目语言”传达和接收信息，错误理解信息将影响整个项目的成功。基于此，本文主要对项目管理中的沟通艺术以及显示启示进行了简要的分析，以供参考。

简介：摘要班级管理是每一个班主任工作的核心和基础，也是学生能否高效学习、健康成长的关键性因素。但是现阶段班主任的班级管理仍存在班级管理模式僵化等问题，家长不配合班主任也给班级管理工作带来了一定的困难。因此班主任如何优化管理手段和方式成为当前班主任教学的重要任务。本文从当前班级管理的问题为切入点，从积极采用人文关怀教育理念、注重管理方式和语言艺术性、树立正确的班级管理理念、多方联动拓展班级管理手段四个方面出发，以期提高初中班主任的班级管理水平，建立良好的班级秩序，营造和谐的班级氛围，让学生能够更加积极主动地学习，促进学生的身心健康发展。

简介：摘要随着教育体系的不断革新，初中班主任针对学生所开展的管理工作也应该呈现出新的局面。与此同时，教育领域也开始越来越关注如何提升初中班主任的管理水平，以及如何打造出一支学科专业教学质量较高，综合管理能力较强的班主任队伍。基于此，为了进一步提升初中班主任的管理工作效率，文中重点分析了初中班主任教育管理艺术。