简介：摘要：本文简述小学体育教学现阶段存在的部分问题及如何改进训练儿童创造性思维的方法。小学体育教育对小学生创新思维的培养有着重要的促进作用，主要表现为几个方面：小学体育可以使小学生拥有健康的身体状况，提高学生的体魄、感知、记忆、思维等方面能力，为创造创新型人才打好基础，同时为小学生提供一个有利于启发创新思维的平台。

简介：摘要：儿童的独立性将影响其一生的发展，当今时代，国家开放二胎甚至三胎政策。家中子女过多就会导致家长顾不过来，让孩子的爷爷奶奶帮忙看护。老年人对于孙子孙女的呵护必定无微不至，这一情况就势必会导致儿童无法尽快摆脱对于家长的依赖并走入学习和社会中，且缺少独立自主能力。学前阶段是培养儿童独立性的最佳时期，教师和家长应当对此予以重视，并积极采取多种方式有效培养儿童独立性，帮助其养成良好的生活和学习习惯。对此，本文将针对培养学前儿童独立性的有效途径进行相关研究。

简介：摘要：智障儿童是一个特殊的教育群体，他们存在着脑部损伤、社会认知不足等问题，因此，他们在认识事物、理解和感受外界刺激、思考和表达上都与正常儿童有很大区别，这就要求教师在教学过程中，根据智障儿童的身心特点、学习特点和学习方式，选择或创造更加有效的教学方法，即艺术教育，使智障儿童能够健康成长，更好地融入社会。

简介：摘要：近年来，有关儿童遭受到性事件侵害的恶性事件，已经成为广大群众关注的热点，不管是频发的事故、或是有关校方及家庭方面对孩子开展的性教育，都能够轻而易举的成为引起大众视野的关注，由此可见，对于性观念，我国已经从较为封建的思想进行悄悄转变，且儿童年龄尚小，处于人生发展的初期阶段，很容易成为不法分子关注的对象，由此可见，普及儿童对性观念的认识，提高儿童性保护依然成为教育学中不可舍弃的一部分，本文根据儿童心理特点展开性教育，展开讨论。

简介：[内容摘要]低段数学教育要做到面向全体智障学生，才能确保每一位学生的主体地位。根据智障儿童的特点、以及数学教育的规律，对智障儿童全方面评估后制定个别化教育计划；改进学生的学习方式；针对性地因材施教、因势利导；释放学生自己的个性，让学生按照自己喜欢的、适合的方式学习数学。

简介：摘要：当前，学前教育界的专家学者为什么反复强调要“看见儿童”，在我们的日常教育工作中，“看见儿童”它到底占据着怎样的地位？有多重要？我想，毋庸置疑看见儿童是幼儿教师的一门必修课，它在我们的教育教学工作中占据着重要的地位。

简介：摘要：近年来，有关儿童遭受到性事件侵害的恶性事件，已经成为广大群众关注的热点，不管是频发的事故、或是有关校方及家庭方面对孩子开展的性教育，都能够轻而易举的成为引起大众视野的关注，由此可见，对于性观念，我国已经从较为封建的思想进行悄悄转变，且儿童年龄尚小，处于人生发展的初期阶段，很容易成为不法分子关注的对象，由此可见，普及儿童对性观念的认识，提高儿童性保护依然成为教育学中不可舍弃的一部分，本文根据儿童心理特点展开性教育，展开讨论。

简介：【摘要】十八大报告提出：建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华传统文化。十七届六中全会决定中指出：发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用，增加优秀传统文化课程内容，加强优秀传统文化的传承及保护。如何在儿童时期开展岭南醒狮传统文化的学习和传承，给我们提出了新的要求。                              

简介：摘要：

简介：摘要：近年内，随着社会的不断发展，多数农村的青壮年劳动力由农村涌入城市，导致农村留守儿童数量增加，缺失父母在身边教育。而关于性侵事件的案例在儿童领域内逐渐增多，产生了恶劣的社会影响。防性侵教育已然成为了儿童学校教育中必要且重要的教育焦点，合理且深度地开展预防性侵害教学，对于农村小学男性留守儿童的全面发展大有益处，且十分必要。因此，尤其有必要在农村教育教学环境中，带领男性留守儿童走出性教育的误区,为其建立健全关于“性”侵害的知识体系，改善农村小学教育环境，促进农村留守儿童健康发展。

简介：摘要：儿童玩具的设计是需要从其年龄特点、习性特点及心理特点来考虑的，一般说来由于年龄阶段不同，认知能力也不同，对于玩具的要求与需求也会有所不同。儿童玩具设计师充分的考虑儿童感知力以及表象、语言等符号机能，将玩具分为自然形态的和抽象形态的，利用仿生学来设计相关的玩具产品。儿童益智类玩具的审美性主要表现在玩具的造型、颜色等方面的视觉效果，如果说成长性的、趣味性的属于玩具的内隐性功能，那么审美性则是玩具的表面直观的外显特征，迎合时代性儿童的审美，为儿童提供多维度的情感体验，进而促进心灵和人格的培养。

简介：摘要：随着市场经济蓬勃发展,城乡一体化背景下,不少乡村家庭在外务工增加,因此逐渐产生很多留守孩子,留守孩子的家庭教育也成为了农村家庭教育中的一个重点。对缺乏家庭温情教养的留守孩子们来说,怎样有兴趣地指导孩子们阅读是关键问题,特别是乡村英语教学问题是中国当下的一个重点和热点问题,必须关注起来。并系统研究这一核心问题。

简介：摘要：随着我国经济不断发展，城镇化脚步不断加快，农村富余劳动力向城市转移已经成为必然。农村开始出现大量的空巢老人和留守儿童群体。且由于父母双方或一方的缺失，儿童无法拥有一个健康成长的良好环境。所以在下乡助教的时候，我们不仅要看农村教育落后的问题，还要多关注孩子的心理健康问题。

简介：摘要：随着素质教育理念的逐步深入，充分做好学龄前儿童幼小衔接工作是现阶段，幼儿教师面临的重要课题。良好的幼小衔接教育能够促使学龄前儿童快速适应小学学习模式与学习环境，保障其身心健康发展。因此，如何引导幼儿身心愉悦的步入小学校园，树立规则意识，就需要幼儿教师与家长齐心协力，共同作用，加强对幼小衔接的认知与研究，探索学龄前儿童幼小衔接的重要性，从而为其提供必要的准备条件。

简介：【摘要】幼小衔接不单单是幼儿园要做好入学准备，小学要做到入学适应，家庭更要积极配合做好衔接的一切准备工作。园校要创设适宜的环境和学习氛围，帮助家长缓解压力和焦虑；家要营造良好的教育氛围，帮助孩子做好心理过渡。家园校齐共育，幼升小在成长。本文以案例的形式，主要探讨了幼小衔接背景下支持儿童社会性发展的策略。

简介：摘要：近些年，随着农村务工人员的不断增加农村留守儿童数量也显著增长，对于留守儿童的关爱与重视成为当前的热门话题。在缺少父母的陪伴下，留守儿童在情绪上会与其他儿童有着很大的差异，无论是在生活上还是在学习上都需要进行情绪管理，使其得到科学有效的训练，从而促其身心健康成长。本文分析了农村留守儿童情绪管理的必要性，并总结了情绪管理训练的有效方法。

简介：摘要：起始阶段的一年级儿童，他们的学习和生活习惯都在发生转变——学习方法、学习习惯、日常的作息习惯等都和幼儿园里不同。这个阶段的儿童都会面临“适应”的问题，而影响这一问题的因素有多方面，不同的儿童学习适应性发展的程度也不同。而学习适应性也在很大程度上决定了儿童对待学校学习和生活的态度，甚至会影响他们将来的学业发展和社会职业发展。

简介：摘要：小学美术的开放性教学已经成为了小学美术教学的发展方向，创设更加丰富多彩的开放性小学教学课堂，成为众多的专家学者们共同探究的话题，而且通过努力，势必要探寻一条切实可行、行之有效的绝佳的教学方法。

简介：摘要：本文旨在探究幼儿园与小学衔接过程中儿童学习品质的连续性发展。通过分析儿童学习品质的内涵及其在幼儿园和小学阶段的表现特征，探讨幼小衔接对儿童学习品质发展的影响，并提出了促进儿童学习品质连续性发展的策略。该研究有助于深化对教育连续性的认识，为教育实践提供理论支持。

简介：摘要：本文旨在探讨小学教育对儿童身心发展的重要性。通过分析小学阶段教育的特点和作用，本文指出了小学教育在促进儿童认知能力、情感发展和社会适应能力方面的关键作用。文章认为，小学教育不仅为儿童打下坚实的知识基础，更对其个性形成和价值观塑造具有深远影响。