简介:工科院校的课程设置和本专业知识的实践应用密切相关,刚进入这类院校的教师大多理论知识丰富而缺乏工作经验,常常会出现这样或那样的教学问题,诸如学生反映听不懂;虽然很努力,但效果并不好等情况。本文作者根据多年的教学经验和教学体会,针对这些问题提出一些建议和设想,帮助年轻教师克服困难、解决问题、争取尽快提高教学质量和教学水平。
简介:案例教学法是职前培养学生专业和职业素养的重要教学方法,它可以弥补传统教学中存在的现实性、针对性和实效性方面的明显不足,帮助学生掌握对实际问题进行分析和反思的方法,使学生学习的相关理论和知识真正内化和高度整合化。
简介:很多人尤其是青年学子来问我,你是怎样成功的?我想说,实际上我不像你们想象的那样很成功,尽管你发现我很自信,但实际上我是一个普通人,只是做了不普通的事。这就意味着,如果你们觉得你们也是普通人,我身上很多做法是值得借鉴的;如果你们觉得你们是不普通的人,在我身上是借鉴不到什么的.因为我是普通人。
简介:列宁1914年写下的《辩证法的要素》一文(以下简称《要素》),初步总结了研究黑格尔《逻辑学》一书中的辩证法思想所取得的丰硕成果,比较系统地展现了唯物辩证法的多方面内容。《要素》篇幅短小,容量巨大。它对辩证法核心问题的论断,它的开放特征,无不
简介:在歌唱发声的过程中,要树立歌唱发声的整体观念.而在这个整体歌唱里,各种歌唱要素之间是一种辩证关系.如:歌唱的正确姿势是一种前松后紧的关系;气声结合是主动吸气与被动保持的关系;三种共鸣是一种统一关系;以及高音的关闭理论.
简介:文本解读是教师十分重要的基本功。语文教师解读文本的能力是自身阅读能力能否切实深入的具体反映,吃透文本、洞悉文本的底里,教课就有把握,学生问问题才会心中有数、不慌不忙。文本解读的路径可归结为:独立阅读、深入钻研,通观全文、整体把握,把握个性、体会特色。
简介:试卷编制是教师的教学工作之一,其也是教师专业化成长道路上一项综合能力的卷面体现.我们往往有这样的感受:每一位教师对数学问题存在着熟悉思维倾向性,对某些问题比较熟练、某些问题比较生疏,试卷编制的时候,对自身熟练的问题往往比较有把握组卷,陌生的问题往往比较回避;
简介:修辞策略的酝酿、生成是一个非常复杂的动态过程。制约和影响这一过程的有众多因素。其中综合修养、交际目的、逻辑思维和语言材料在修辞策略的生成过程中具有特别重要的地位,抓住了这四个要素,就能够基本勾画出策略生成系统的面貌。文章在相互联系中分别探讨、论述了修辞策略生成的这四个要素。
简介:高考的硝烟还未散尽,考生们又将开始紧张的志愿填报。考得好更要报得好,志愿填报是决定考生高考成败的关键一步。科学合理的估分是志愿填报的基础和前提,为帮助考生做到比较客观、准确的估分,本刊特约晋城一中的一组稿件,介绍各科估分的注意事项和技巧、规律,希望为考生估分、志愿填报提供有益的参考。
简介:
简介:摘要:违法性认识不宜作为故意的要素,它只是责任的要素,如此安排符合依法治国的公共利益。之所以有人将违法性认识作为故意的要素,乃是受制于“结果无价值论”之视域,而忽略了学说梳理,进而遗漏了日本刑法乃至苏联刑法之母国(德国)的史料。这不仅保障了崇法、守法者的合理信赖,对欺诈者产生威慑,而且激活了刑法条文本身的教育功能,减轻了国家普法的成本。至于“不知法者,仍有故意”所存在的疑问,在既有的刑法理论上,均已经得到了妥当的回答。
简介:【摘要】统编教材对语文要素分为四个方面:知识、能力、策略、习惯。这些都应该落实到课堂的点滴之中。教师要明确语文要素的教学价值,才能够让语文要素引领语文课堂深度学习,使每一位学生都能够从中思考,提升自身语文素养。本文先分析微课在语文要素培养中的优势,再论述利用微课落实语文要素的具体对策。
简介:实践教学是指有计划地组织学生通过观察、实验和操作,掌握与专业培养目标相关的理论知识和实践技能的教学活动。其体系构成则由具有实践功能的教学环节组成,具体包括课程实习、综合实习、社会实践活动。
简介:从现代阅读素养的内涵演变,知识储备、阅读能力和阅读态度三个维度勾勒出阅读素养的构成,并着重分析了数字阅读存在的问题以及数字阅读素养的重要性.认为现代阅读素养的培养和提升重点有:树立和弘扬正确的阅读价值观、重视数字阅读素养提升和未成年人的阅读素养培养.
简介:本文是笔者通过分析艺术设计教学中构成课程的现状,对设计基础教学目的的思考与实践的记录,文章探讨了为艺术设计基础教学提供一种新的形式的可能性,从基础教育教学方法与教学模式的角度,探讨教学之不拘泥于形式的存在方式,并进行多维的教学尝试的经验总结。
简介:摘要小学数学教学,作为一种以小学数学教材为中介的师生双方教与学的共同活动,既是一种动态的多维结构,更是一个有序的连续过程。探明这个过程的本质和特点、要素与结构、实施程序与步骤,不仅是小学数学学科教学理论研究面临的一个重大课题,同时也是小学数学教学实践迫切需要解决的一个实际问题。
简介:本文从化学新课程理念出发,在教学过程中充分调动学生的积极性,从而完成物质基本粒子构成的教学。
简介:实践能力在本质上是学生通过实践获取知识和将知识运用于实践的能力;具有社会性、实效性和手脑并用性特点;在结构上涉及动手操作能力、交往能力、设计能力、分析和解决问题的能力,这些因素相互影响,构成一个整体.
简介:计划经济体制下的“公有租赁住房分配制度”瓦解后,我国逐步建立了包含规制住房自由市场和供给保障性住房这两种住宅政策。在应对公民的住宅权保障和产业发展、金融安全等诸多政策目标时,国家究竟应承担何种程度的保障义务并受到法律约束已成为制度建设和理论探讨的重要课题。运用“基本生活”、“基本住房需要”的法律概念,可以区分我国住房保障体系中不同层次的保障制度,其中“基本住房需要”的保障应受到法律和宪法的严格羁束,而“基本住房需要以上”的保障则应尊重行政机关的裁量并加强政策制定过程中的民主要素。
简介:乳是哺乳动物出生以来的重要的营养来原。文章对几种乳的生成机理及营养成份,利用化学分析方法进行了介绍。
教师驾驭课堂的几个要素
案例教学的要素和方法
普通人的成功要素
《辯证法的要素》散论
谈歌唱要素的辨证关系
文本解读的路径与要素
浅谈试卷编制的几个要素
论修辞策略的生成要素
准确估分的基本要素
语文要素的转化与落地
对“故意是责任要素说”反思——违法性认识不宜作为故意的要素
微微一课 要素生香——利用微课落实语文要素的对策探究
浅析农科专业实践教学体系的构成
现代阅读素养的构成及其提升策略
设计构成课程教学的“形”与“式”
小学数学教学的本质与构成综述
“构成物质的基本粒子”教学设计
实践能力的本质特点与结构构成
论国家住房保障义务的构成
关于乳的生成及其化学构成论述