简介：摘要：前置性作业作为一种基础的教育方法，它和传统的小学语文课前预习相比较有着较大的区别，是实现学生在语文课堂上先学和先做的有效手段，尤其对于农村地区的小学学生来说，能够有效的激起农村小学学生学习和探究语文知识的兴致和动力，让更多的学生逐渐感受到前置性作业的好处。鉴于此，在农村地区的小学语文学科教学之中，既要求教师将前置性作业布置予以基础化，借此来帮助农村地区的学生养成良好的课前预习习性。又要将前置性作业布置予以趣味化，通过为学生布置一些趣味化的前置性作业，从而让学生真正感受到完成作业的快乐，有效的改变传统小学语文学科教学枯燥无趣的局面。

简介：摘要：素质教育背景下，教师开始意识到针对学生动手实践能力进行培养的必要性，因此在高中化学教学过程中，有必要积极运用化学实验教学，针对学生的动手实践能力进行有效的提升，以此提高学生的化学素养。基于此，本文重点围绕通过有效化学实验教学的方式针对学生化学素养进行提升的相关策略进行分析，希望对高中阶段化学实验教学质量水平的增长有所启发。

简介：摘要：在新课改的背景下，教育局对小学数学提出了更严格的要求，学生们要提升自身的学习能力，提高学习效率，这一过程对于其他学科的学习也是有利的。因此，现阶段，老师可以采用思维导图来展开课堂活动。下文中，主要讲述了思维导图在数学课堂上的作用，并且分析了思维导图提升数学复习课堂质量的策略，仅供参考。

简介：摘要：学起于思，思源于疑，问题是思维的起点，问题又是创造的前提，一切发明创造都是从问题开始的。古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”美国心理学家布鲁纳曾经指出：“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动”。由此可见，提问在课堂教学过程中的地位与作用的重要性，特别是在数学课堂中，教师常常采用提问的形式进行教学。本文笔者将结合多年一线教学经验，谈谈在教学中如何借用提问来提高小学生的核心素养。

简介：摘要：恩格斯说“数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学”，华罗庚也说“数缺形时少直观，形少数时难入微”，由此可见，“数形结合”自然成为我们解决数学问题的最重要思想方法，并且要注意它的双向性和等价性原则。在思考问题时要搞清楚它是“数转形、形转数、数形互换”的那种问题。

简介：摘要：写作是每个学生从小学起就绕不开的基本训练手段和语文科目考核的重点。往往很多学生升入高中依然无法写出一篇逻辑清晰、行文流畅的文章。对于高中语文教师来说，作文教学模式鲜有更新，即便高中作文的出题形式不断调整，从过去的命题作文到如今的新材料作文。改变的是出题方式，不变的是教师沿用的传统教学思路。这就导致教师虽然竭尽全力的教，但多数高中生的写作能力依然在低水平徘徊，分数高不成低不就。近年来盛行的思维导图教学模式，正逐步打破高中作文教学的固有框架，它将帮助学生建立启发式的写作思维，带动学生开启写作创新之路，本文将围绕这一主题展开简要阐述。

简介：

简介：摘要：概念教学对于小学低年级的学生来说，是非常重要的。因为概念性教学是比较抽象的，所以，小学生学起来是很吃力的，这也成为了小学阶段的难点部分。经过实践证明，绘本教学可以让学生对概念教学更加的理解，把抽象的知识具体化，激发学生的兴趣，以此来提升课堂效率。

简介：摘要：新课标改革教育的大力推进，使得创新的教学理念与科学的教学方式逐渐应用到课堂教学中。其中，小学数学学科作为学生在小学阶段教育学习的重点，更需要教师投入更多精力。教师需要提升自身教学方法的转变的能力，以开放的眼光和心态积极引进先进的教学方法，打造现代化的数学课堂。采用多元化教学方法，进而完善学生的数学思维，高效达成教学目标，提升课堂教学效率。

简介：摘要：央视推出的《朗读者》节目因其格调高雅而走进群众的视线，立足于朗读者》对当今小学朗读教学进行重新审视，发现朗读不仅能进一步加深学生对语文知识掌握，亦可以让学生探索蕴含在文字中的美。正因此，如何借助《朗读者》来优化少数民族地区的朗读教学，成为广大教师所探讨的问题。

简介：摘要：现代信息技术在教学中的应用日趋成熟，给我们增加了教学手段，提高了教学效果。信息技术在有效教学中的优势越来越明显。在高中的生物教学中，信息技术在制作学案，课堂教学，有效复习，学科整合都取得了明显效果。本文主要探讨信息技术在高中二轮复习中重组教材、网格知识点和大数据分析的具体应用，并对过程中出现的问题进行分析和总结。希望找到另一种适合学生复习的教学方法，提高复习有效性。

简介：摘要：在初中学校教育当中，做好差生的辅导和教育工作，其不仅能够有效的解决学校教育过程中所存在的差生转化问题，提高学校教育工作开展的质量和水准。同时，还可以缩小学生之间的差距，促进学生的健康茁壮成长。鉴于此，校长在开展学校教育工作当中，既要坚持习惯不养成不丢手，课堂不专注不丢手，又要做到知识不过关不丢手，分数不提高不丢手以及学生能力不达标不丢手，方法不掌握不丢手。当然，想要让差生辅导工作的开展更具效果，还需要日清不过关不丢手 周清不认真不丢手，进而真正贯彻落实八个“不丢”，从根本上解决差生转化的教育问题。

简介：摘要：植物是园林设计中的重要的元素，对园林的设计结构有很大的影响。夏季可为游览者遮荫降温，改善园林环境和自然环境，符合人们对生活品质的需求，促进城市文明建设的发展。在风景园林设计中，植物造景是一个重要环节，做好风景园林中的植物造景有助于城市的发展，缓解人们工作的紧张状态，同时有助于改善生态环境，是一项利国利民的设计方案。

简介：摘要： 现如今,经济在迅猛发展,我国城市建设在不断加快,作为城市的"绿肺",园林不仅能够有效地改善城市的空气和环境,而且还能为人们提供舒适而又美好的生活空间.然而想要充分发挥出园林自身所具备的环境效益以及社会效益,还需依托于合理科学的园林设计.植物配置与植物造景是园林设计的重要组成部分,同样发挥着不可替代的作用.在新时代背景 下,要想让居住的环境变得更加健康和舒适,并提升园林设计的艺术气息,科学地开展植物配置和植物造景显得尤其必要.本文对植物景观在园林设计中的重要价值进行了分析.

简介：【摘要】植物造景在风景园林中的应用能够提升风景园林美观性，同时也是体现风景园林设计理念的主要途径。植物造景设计与搭配具有专业性，不同理念下所设计的植物搭配景观价值具有差异性，这也就体现着植物造景设计搭配在风景园林中的重要性。为提升风景园林观赏性与艺术性，文章对风景园林中植物造景设计搭配进行探讨，以对当下植物造景与设计搭配工作的开展提供参考。

简介：摘要：水生花卉是指生长在水和沼泽中具有观赏价值的水生植物，不一定是草本植物，也可以是藻类。水生花卉不仅可以为人们提供视觉享受，而且可以净化水体和空气，补充园林中的景观，有效地提高园林的观赏性。水生花卉在园林中的应用在我国自古就有，并得到了广泛的应用。

简介：摘要：沈园作为古典园林的典型代表，在中国园林中有着独特的地位，最为突出的是其“诗文造园”的特殊审美内涵：意境美、人文美和爱情美。沈园以陆游与唐婉的爱情故事为主题，经过景，烘托境，表达意的分析手段，来阐明沈园给我们带来精神上的感触。

简介：摘要：人民物质生活水平的不断提高带来了人们对于生活品质的与生活环境的不断追求，对城市绿化与园林设计提出了更高的要求。园林设计关系着园林美观性与实用性的统一，植物配置与植物造景是园林设计中十分重要的环节，植物配置与植物造景可以提升园林设计的绿色水平，满足人们对于生态环境的追求，为市民提供一个放松身心、舒缓情绪的舒适环境，同时也可以促进城市生态环境的建设与保护。本文通过探讨园林设计中植物配置与植物造景的原则与方法，提出了园林设计中植物配置与植物造景中存在的一些实际问题，针对性的提供了解决方法，为相关工作的开展提供参考。

简介：摘要： 发现问题并解决是数学的灵魂，不动手去做就永远得不出真理，只有切身感受过才有自己的体悟，才能激发学生们创新发展的潜能，所以培养学生发现并解决问题的能力非常有必要。而通过开设具体课程找到问题所在分析之后找出对策才能更好的开展这门学科，为国家数学发展准备好新鲜血液。本文从准确定位教学目标，开展有效师生活动，运用导图构建知识结构几个方面论述了小学数学教学活动中对学生解决问题能力的培养。

简介：　　摘要：互联网时代可以转变传统的教学观念，为课堂关系的重新构建提供可能，为学生提供更多的教育体验。“互联网+”与阅读教学的整合与创新，能切切实实为学生的核心素养的养成奠定基础。