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  • 简介:摘要:对于幼儿阶段的教育及教学发展来讲,幼儿园要充分着眼于对幼儿健康成长、身心发展等方面的人文关怀教育,充分贯彻以人为本的人文教育及教学发展理念。人文关怀在幼儿管理工作的推进和开展过程中发挥着极为重要的作用和价值,通过幼儿管理“人文关怀”教育及教学理念的贯彻与落实,能够进一步促进幼儿的健康化、持续化发展。因此,幼儿园教师需要全面树立人文关怀理念、提升自身的人文教育素养,将人文关怀渗透到幼儿教育及教学活动的各环节、全过程中去。基于此,本文则围绕了幼儿管理的“人文关怀”展开了论述和探讨。

  • 标签: 幼儿管理 “人文关怀” 幼儿教育 素养
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,人们的生活水平日益提高,对于教育的关注度也随之提升,很多家长也意识到艺术教育的重要性。由于受传统教学观念的影响,如今小学音乐课堂教学存在诸多问题,如这些问题得不到解决,不仅阻碍学生音乐素养的提升,而且对我国音乐教育事业的发展将产生很大的阻碍。基于此,音乐教师可以探究游戏教学法与音乐课堂的融合,彰显游戏教学的独特作用,真正培养学生的音乐学习热情,促使学生爱上音乐、乐学音乐,实现学生音乐学科素养的有效提升。

  • 标签: 小学音乐 游戏教学 对策
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  • 简介:摘要:菲利普·罗斯所写的《再见,哥伦布》主要描述了传统犹太人在美国这个上流社会生存的艰辛和困苦。本文主要对三位女性形象进行详细的分析,充分的说明了传统犹太女性在美国自由开放的社会文化受到内心压力的严重冲击,甚至开始质疑自己的身份。三位主要女性形象分别代表了犹太女性在美国上流社会生存的三个阶段,并通过对女性形象的研究揭示了犹太民族在美国文化环境中生活的不易和对氛围的对抗,而《再见,哥伦布》这篇小说也充分的表现出犹太人对犹太宗教和文化的逃避和困惑。

  • 标签: 《再见,哥伦布》 女性形象 研究
  • 简介:摘要:小学阶段为了更好地顺应现代化教育理念,近些年一直有序推进课间活动和体育活动的进行。作为老师在教学方式的改变上也投入了大量精力。学生在小学这一阶段,在体育方面的延展性非常大,因此作为老师,要结合学生的心理状态,为学生造就优良的体育学习环境。体育有利于发展小学生的身体健康,篮球是小学生最爱的体育活动之一,可以起到增强身体素质、提高班级凝聚力的功效。以篮球教学为关键,塑造学生的体育精神实质上是塑造学生的综合素质,使其全方位发展。本文中,以篮球教学为突破口,深入分析了小学校篮球教学过程存在的不足,并根据这些问题对后续的课堂教学提出了合理的提议。

  • 标签: 小学 篮球教学 纠错 
  • 简介:摘要:培养小学生的阅读和写作能力,是素质教育改革与发展的主要目标和方向。对于小学语文的教学,一般都是以分析文章为主,在阅读与理解的基础上,对问题进行讨论。这样很容易忽略对语文知识的积累和运用,没有从实际意义上,对内容进行拓展和延伸。新课标要求小学语文要将阅读教学和写作教学相结合,培养小学生的语文综合运用能力。

  • 标签: 阅读感悟 小学语文 情感 探究分析
  • 简介:摘要:油画语言在创作是不可或缺的一部分,它赋予作品强烈的艺术魅力与视觉冲击,是隐藏在油画材料、技法、颜色、构成之中,作为一种特殊的艺术符号存在。它是一种隐秘而又无声的语言形式,更是沟通观者与作品之间的桥梁之一。油画语言是艺术家对于客观世界的理解以及内心情感的表达,不同的艺术家由于个人修养、生活阅历、审美意识等方面的不同,所表现出的形式也迥然不同。本文将从油画语言中的个性与共性、语言在创作中所构成的规律和主观性三个方面进行分析与研究。

  • 标签: 油画语言 油画创作 形式表达
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  • 简介:  摘要:随着我国科技的快速发展,电气行业也出现迅速发展的势头,建筑电气施工涉及到各类管线布置的问题,同时对防雷、防电磁脉冲等保护措施的要求逐渐严格起来。所以,建筑电气施工作为设备施工的重要组成部分,与结构专业之间的协调、配合必须得到足够的重视,本文就电气施工的施工要点进行论述,对以后工程实践提供一定的技术支持。

  • 标签:    电气,施工,技术
  • 简介:摘要:认真研读和深入挖掘部编版教材,我们就会在其中找到许多的德育素材。在这些素材,找到合适的德育渗透点并采用灵活多变的教学手段,就能达到小学语文课堂教学与品德教育的无缝链接和有机整合。

  • 标签: 挖掘 统编教材 育人素材
  • 简介:摘要:实际上,影响水利工程稳定发展的因素很多,如地形、技术、施工等。其中,技术因素一直是防洪节水的主要讨论环节。只有解决水利工程建设的技术问题,才能为我国水利工程的发展铺平道路,确保我国水利工程的长期发展。本文主要分析了小桥墩施工的防水处理策略。

  • 标签: 施工重点 水利工程 防水技术 施工质量
  • 简介:摘要:教师意识到位,设计新奇的导语,设计精心的教学过程,让学生参与,扬起自信的风帆,激发学生学习兴趣。

  • 标签: 激发 设计 参与 自信
  • 简介:摘 要:音乐有三大构成元素,分别是音符、节奏和旋律。其中,节奏在音乐起着主导作用。节奏就像是音乐的灵魂,音乐可以没有旋律,但是一定不能没有节奏。节奏作为音乐的骨架,音乐只有有了节奏,才能展现它强大的活力,并且每个音乐的情感也是通过节奏来表现出来的,所以只有有了节奏才能够真正的发挥音乐的价值。让学生进行专项的节奏训练,是提高学生音乐素养的必经之路。作为音乐教师,必须要及时更新教学方式,提高音乐节奏训练的效率,改变传统的方式,从而达到提升学生的音乐素养的目标。

  • 标签: 音乐教学 初中音乐 音乐节奏
  • 简介:摘要:雕塑课程是艺术设计各专业的一门专业选修课,以观察、感悟、把握形的技能训练为主,是深入学习专业设计课程的基础。该课程的教学内容不仅是对立体造型特点的了解,对三维的立体观察方法和表现方法的掌握,而且包括对不同时期雕塑的特点等艺术史知识的学习。此外,通过这些雕塑了解不同材料的特性,并通过对材料的研究,传授学生相应的雕塑技法,同时进一步激发学生的灵感,培养学生综合性创作能力与创造性思维。经过教学改革与实践,从个体出发,最终提升整体的教学质量。

  • 标签: 雕塑 教学方法 材料 技法 设计创新。
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  • 简介:摘要:当前,义务教育地理课程的总目标是:掌握基础的地理知识,获得基本的地理技能和方法,了解环境与发展问题,增强爱国主义情感,初步形成全球意识和可持续发展观念。在初中地理教学过程,老师要注重图像教学,只有让学生掌握了基本的图像学习方法,并能灵活运用地理图像,才能提高学生的地理学习能力。本文就初中生在地理图像学习过程遇到的问题,以及面对问题时应该采取的措施展开论述,并分析地理学习的过程采用图像教学的重要性。

  • 标签: 初中 地理 图像教学