简介：

简介：学校的一己之力难以实现资源的共享和教育教学实践效果的优化.因此,如何创建“资源共享学践一体”实践教学模式,实现应用型本科卓越英语人才的培养目标,是应用型本科院校亟待解决的问题.本文从合作内容和合作成效详细阐述百色学院外国语学院的校地合作育人创新案例一百色市外事侨务办重点实践教学基地的建设,以期为提高学生的英语综合应用能力与创新创业能力,提高民族地区应用型本科院校的英语教学质量和教学水平提供一些借鉴和参考.

简介：2008年12月19日．南京外国语学校报告厅，首届南外新南威尔士大学预科班（以下简称“中澳班”）举行了隆重的毕业典礼。这一届学生交出了辉煌的成绩单：2008年6月．中澳班顺利通过新南威尔士大学第一次“全球大考”，58名学生中达到世界50强大学录取标准的多达53人。可以直接进入澳洲三所标志性大学——新南威尔士大学、墨尔本大学和悉尼大学的本科段学习。在满分为10分的统考中。

简介：大学新生适应期教育直接影响新生对自己大学生活的初步规划,以及未来四年的发展方向。中国政法大学外国语学院高度重视新生适应期的心理状况,立足本院工作实践,针对新生大学生活"不适应"的情况进行了系统的研究、分析,并以此为基础,反思新生教育实践,通过实验性探索,在入学教育、心理健康辅导以及群体教育等三个方面形成了一系列有效的工作模式。

简介：

简介：根据中国社会科学研究评价中心2013年12月发布的有关信息，西安外国语大学主办的《外语教学》暨《西安外国语大学学报》两本学术刊物，双双人选2014—2015年度“中文社会科学引文索引”（英文ChineseSocialSciencesCitationIndex，缩写为CSSCI）收录名单。尤其值得一提的是，《西安外国语大学学报》首次进入CSSCI扩展版，实现了历史性的跨越和突破。

简介：浙江省宁波市国家高新区外国语学校在每年的12月份都会开展"国际文化节"主题月活动。

简介：专业英语写作是一门实践性很强的学科,对于地方院校教师的教学以及学生的学习都有一定的难度。本文提出专业英语写作教学的“五环节”教学模式,并对此构件及其实践进行了阐释,旨在丰富和深化对专业英语写作教学模式的认识,进而提高地方院校专业英语写作的教学水平。

简介：随着社会对毕业生英语能力的要求越来越高,当前的大学英语教学无法满足学生的就业需求。高校大学英语教学应充分发挥院校自身特色,结合专业需求,根据人才培养目标,进行课程及教学改革,以提升学生的英语应用能力。高校应通过打造专业与外语结合的学科特色,增强学生就业优势,提高大学英语教学质量。

简介：摘要：要使教育事业得到健康、快速地发展，教师是根本。提升教师素质，既是推动外语教学事业发展的客观需要，也是培养学生核心竞争力的必然要求。项目组对四川外国语大学成都学院朝鲜语专业的教师的素质进行了调查，分析研究独立学院朝鲜语专业教师队伍现状，为探究提升朝鲜语专业教师素质的路径提供参考。

简介：摘要：要使教育事业得到健康、快速地发展，教师是根本。提升教师素质，既是推动外语教学事业发展的客观需要，也是培养学生核心竞争力的必然要求。项目组对四川外国语大学成都学院朝鲜语专业的教师的素质进行了调查，分析研究独立学院朝鲜语专业教师队伍现状，为探究提升朝鲜语专业教师素质的路径提供参考。

简介：摘要：随着我国依法治国基本原则的不断推进以及教学改革的进一步实施，培养学生的法律意识已成为当前道德与法治课程教学中的重点教学内容。初中阶段的学生心理逐渐趋于成熟，作为祖国未来发展的建设者和国家的接班人，法律意识的强弱直接关系到依法治国策略的实施效果。初中学习生活中道德与法制这门学科有着较为重要的地位，既能够培养学生形成良好的道德品质，又可以提高学生的法律意识，培养初中生形成知法、懂法、守法的法律意识。但现今教学过程中仍有校园暴力及学生犯罪的现象发生，其发生的主要原因是由于学生缺少法律意识，这会影响学生的身心健康发展。本文主要对现阶段教学中存在的问题进行探讨，并对培养学生法律意识的重要作用进行分析，提出几点教学建议，以供参考。

简介：摘要：留学归国人员是高校人才队伍中重要的群体，是我国高等教育事业和社会经济建设的宝贵人才资源。留学归国人员的思想状况和政治认同与高校人才培养和社会和谐稳定关系密切。

简介：摘要：随着社会生活的发展，语言自然学习法自身的创新性以及在法语生活中的重要性日益显现，也引起了学界和业界的众多关注。本文基于当今的快速发展的时代背景，首先对相关理论进行了广泛的搜索和整理，进而对语言自然学习法展开研究，从而达到学生了解并将语言自然学习法熟练运用到学习生活中，提高学习效率的研究目的。

简介：摘要：随着兵役制度的改革和不断深入，越来越多的大学生携笔从戎，尤其是毕业生兵源的增量，使得高职院校在学生走兵后的培养考察出现断档期，如何做好这一庞大的学生群体入伍后的关心关爱工作以及关注调节思想波动等跟踪服务，解决好退伍后面临的复学、升本、就业、落户等一系列问题，事关学生个人发展、国家稳定和军队的现代化建设。本文以高职院校入伍学生的思想引领和发展需求为导向，重点探索学校与学生服役部队、学校与学生退役后的升学（就业）单位两个模块的接续培养的路径研究。

简介：摘要：本文以河北外国语学院为例，探讨在“新文科”背景下国别与区域研究人才培养所面临的挑战与机遇。本文介绍了“新文科”概念的出现及其对人才培养的影响，分析了国别与区域研究人才培养中存在的挑战，包括学科交叉、语言能力、研究方法等方面。从教育资源整合、国际交流合作、实践环节设置等方面提出了培养国别与区域研究人才的机遇。最后总结了河北外国语学院在人才培养方面的经验与启示。

简介：

简介：摘要：当今社会正朝着信息化飞速发展，网络自主学习能力已经成为中学生必不可少的技能，熟练掌握对网络学习资源的获取、评价、管理、处理、应用等能力，才能适应当今社会的需要，本研究基于在山西省太原市第二外国语学校的实习经验，发现网络已经广泛渗透到中学生的日常学习之中，并由此分析影响中学生网络自主学习能力发展的因素，主要来自于学生的个人动机和信息素养、学校、家庭和社会等因素，从而提出针对性的培养策略。

简介：摘要：本文旨在探讨应用文写作教学对大学生写作能力的影响，并以河北外国语学院为研究对象。通过对该校学生进行教学实践和调研，分析应用文写作教学在提升大学生写作水平和能力方面的作用，为教育教学提供实践参考和建议。

简介：上海外国语大学附属大境中学是上海市首批实验性示范性高中，学校以“引领学生更好发展”为办学理念，以培养“外语见长、和谐发展”的高素质人才为目标，促进学生主动、健康、可持续发展。学校获上海市科技特色学校、上海市中小学行为规范示范学校等荣誉，是上海市二期课改实验基地、上海市高水平体育射击二线运动队基地、全国外语教学实验学校、全国现代教育技术实验学校。近年来，学校全面深入推进“四学行动”，即学生人生导航行动、学案导学课堂教学行动、学养课程开发建设行动、学能评价研究实施行动，扎实推进德育、教学、课程和评价等方面的纵深实践过程。