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  • 简介:摘要医学专业基础理论学习具有知识海量、难度系数大、系统逻辑性强的特点,教师学生都容易深陷其中难以取舍,在医学理论教育课堂教学中如何能够让学生的学习活动既容易又高效活跃,对教师和学生来说都非常有意义。本文就如何采用先进教学方法提高医学理论课程教学水平进行探讨。

  • 标签: 教学方法 医学理论课程 课程
  • 简介:以培养新时代高素质的中西医临床专业人才为目标,加强师资力量的建设,对人才培养模式进行创新,深化教学改革,将对于中西医临床医学专业课程的探索与实践进行分享。

  • 标签: 中西医临床医学专业 课程建设 教学改革
  • 简介:摘要中医学基础实验课涉及到中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科,是运用科学实验方法研究和发展中医学的一门新型学科。不同于西医的实验室医学,中医历来重视临床实践,对于中医人才的培养往往强调“读经典,做临床”。毫无疑问,中医的优势就是在独特的中医理论为指导下的临床实践。所以,长期以来,中医院校比较强调后期临床教学,把实践教学的重点放在了临床教学阶段,但对基础阶段的实验教学相对比较忽视。从相关的中医基础学科实际教学来看,多以理论教学为主,实验教学观念落后,往往被视为理论教学的附属,或认为实验教学可有可无。

  • 标签: 中医学 基础实验课程 独立设课教学模式 必要性
  • 简介:通过对武汉地区564名医科大学生医事法律素质的问卷调查,发现良好的卫生法学课程教育能够促进医学生的医事法律素质的提高,通过系统课程教学可以迅速增长医学生的医事法律知识、显著增强其医事法律能力、明显提高其医事法律品德水平,但医学生医事法律意识的提高则不能仅仅依靠卫生法学课程教育,还需要建立医事法律教育的长效机制。

  • 标签: 卫生法学课程 医学生 医事法律素质
  • 简介:摘要对于基础医学涉及到的整个教学来讲,护士资格考试构成了其中核心性与关键性的要素。学生针对上述资格考试如果要予以顺利通过,则有必要全面明晰当前现有的大纲宗旨,其中涉及到分析多种多样的大纲试题。学生只有在获取护士从业资质的前提下,才能真正步入相应的护士岗位。因此针对基础医学如果要着眼于优化当前的教学模式,那么必须注重于执业资格考试,确保能够紧密结合现状来探求可行性较强的教学对策。

  • 标签: 护士执业资格考试 大纲试题分析 基础医学课程 教学对策
  • 简介:摘要:中医院校在本科期间开设了医学影像学这门课程,旨在提高学生的医学诊断能力,但是由于中医院校毕竟以中医为主,而医学影像学则偏向于西医,因此学校和学生的重视程度都不高,在课程设置上存在诸多的不合理之处,本文针对当前中医院校医学影像学这门课程的设置进行深入讨论,了解其重要意义和现状,并且提出教学改革的新方案。

  • 标签: 课程设置 中医院校 医学影像学 教学改革
  • 简介:摘要:随着全球互联网技术的高速发展,使得网络教学资源越来越丰富,区别于以往传统单一的网络远程教育,现在以慕课、微课教育为典型代表的一种新型基础教育课程体系,推动了国内开放式课程教育,学习资源需求的多元化,并逐渐在国内外医学界引起着巨大的轰动。

  • 标签: 新型课程 出科考核 医学教育
  • 简介:摘要:我国目前的课程思政教育,是当前医学院校落实三全育人教育理念的重要举措,这样举措既可以推动教育的质量,也能实现对医学人才的培养。本文笔者主要针对三全育人下医学类高职院校课程思政实践进行分析,挖掘课程思政和医学文化的融合点,并提出多元化发展的教学改革,以及构建课程思政的教育核心和联动的教育格局,从而促进医学院校的育人质量。

  • 标签: 三全育人 医学 课程思政
  • 简介:  【摘 要】为了探索将思政教育融入医学高职院校 “生物化学”课程教学,本文在“生物化学”课程基础上,将民族自豪感、科学素养、职业道德等方面融入教学内容。明确“生物化学”课程思政的教学目标,挖掘课程思政教学元素,探索相应的教学方法和教学模式,使思政教育有机地融入“生物化学”的教学中,从而实现知识传授、能力培养和思政教育的有效结合。

  • 标签: 课程思政 生物化学 医学高职 教学
  • 简介:【摘要】伴随着医学体系和医学相关技术的持续发展,对于医学专业技术人才的需求量、素质要求不断提升,同时对于人才技术的要求也在不断改变。伴随着疾病谱的改变,虽然肿瘤、冠心病以及高血压等慢性非传染性疾病属于临床重点研究方向,但是新发的传染病等突发公共卫生事件的危害也不容小聚,面对这一些公共卫生事件工作者不仅需要保持扎实理论医学知识和相对较强的临床专业技能,同时还需要具备一定的预防医学理论知识。对此,为了进一步推动医学教育持续发展,本文简要分析预防医学本科生环境卫生学课程的设计思路,希望能够为相关教育工作者提供帮助。

  • 标签: 预防医学 环境卫生学 课程教学 设计思考
  • 简介:摘要:重症医学是临床医学本科生需要学习的一门重要临床课程。全面深入开展本科重症医学专业结合课程思政是思想政治教育的新理念和新模式,即充分挖掘专业课内涵,也融入社会主义核心价值观,培育有医学情怀和责任感的医学工作者。是培养立场坚定、德才兼备的高素质医学人才的关键。但是当今的思政教学大多以讲授法和问答法为主要的教育手段,教学手法陈旧,无法引起学生兴趣。而根据医学院校的学生特点,又结合计算机与网络教学的应用,充分地调动了学生学习的积极性,从而达到了不错的教学效果。

  • 标签: 思政课程 教学方法 改革
  • 简介:宝石加工工人矽肺的流行病学调查;晚发性煤工尘肺139例调查;徐州矿务集团1003例死亡尘肺病例分析;次氯酸钠致接触性皮炎1例报告;某部坦克乘员夏季足癣患病情况调查;热水泥烧伤58例临床特点及治疗体会;2002年高碑店市箱包业苯中毒事件调查分析;毒物代谢酶CYP2E1基因多态性与慢性苯中毒易感性的关系;急性重度一氧化碳中毒并发非创伤性横纹肌溶解症4例;急性多元混配农药中毒2例报告。

  • 标签: 职业医学 CYP2E1基因多态性 非创伤性横纹肌溶解症 急性重度一氧化碳中毒 多元混配农药中毒 流行病学调查
  • 简介:教工尘肺样改变3例报告;尘肺病患者血清PDGF和PⅢNP含量的测定;煤工尘肺患者血清MMP9与TIMP1的表达;凋亡相关基因FAS-1377和FAS-670及其配体FASL-844位点基因多态性与中国汉族煤工尘肺的关系;尘肺患者生存年限的COX比例风险模型分析.

  • 标签: 职业医学 FAS-670 尘肺患者 凋亡相关基因 煤工尘肺 TIMP1