简介：摘要：随着“一带一路”倡议深入发展，亟需做好非物质文化遗产的保护和推广工作，促进民族文化的对外交流。非物质文化的对外宣传需要大批的优秀翻译人才。高职院校是培养高等应用型人才的学府，将非遗翻译融入高职英语教学中，促使行业与高校合作办学，打造高素质的教师队伍，开发活页教材，铺设文化基础，采用模块化教学，有利于提升学生翻译技能与综合素质，培养优秀的文化传承者，推动民族文化的保存和交流。

简介：摘要： 朱虹的女性主义翻译作品在国外引起较为广泛的关注并获得认可。其译作向外国读者展示了中国女性的生活以及思想状况，成为世界女权潮流的一部分。本文试从女性主义翻译理论视角分析朱虹翻译实践中对女性主义意识和立场的展现，从而为翻译女性主义文学的译员或希望传递女性主义意识的译员提供有益的参考。

简介：摘要：翻译能力是一项综合技能，它是不同语言、不同文化之间相互沟通的中间媒介。进入新世纪以来，随着我国在国际上的话语权日益加重，对外交流日益频繁，要求学生必须具有一定的翻译能力，因此高等职业英语翻译教学受到了越来越高的重视。在进行英语翻译过程中，学生要具备一定的英语素质和综合运用英语的能力。但从现阶段的职业英语翻译教学情况来看，很多职业院校对数字英语翻译教学的重视程度不高，翻译教学在听、说、读、写、译各项素质培养中所占据的比重较小。因此，研究高职英语教学中数字翻译教学的改进措施具有十分重要的意义。

简介：摘要：机器翻译作为计算机技术应用历史最悠久的领域之一，由于涉及多类学科研究，从诞生之日起就得到了语言学家、哲学家、心理学家、科学家、工程师等不同领域学者的关注。在70年的发展历程里，机器翻译经历了从兴起到高峰，从低迷到打开新的研究思路，印证了其较强的行业应用及学术研究价值。

简介：摘要：在网络环境下，学生进行社会交往、表达自身观念与情感、展示自身生活的阵地由现实转向网络虚拟空间，信息形式的多样性、信息传播的即时性都对学生的学习方式及学习习惯产生了极大的影响。当代大学生已经不再满足于一味地接受现有的知识，而是希望通过合作、探究、实践等一系列活动自主设置攀登知识大厦的“支架”。基于网络环境下当代大学生思想观念的变化，大学英语翻译教学应转变以往知识“灌输式”、理念滞后式、手段单一式、管理集权式、课堂结构僵化式的教学模式，凸显学生在课堂上的主体性地位，积极运用网络、信息、大数据、人工智能等技术激发学生的学习动因，并在传授英语翻译及语言基本知识与技能的条件下拓宽文化、社会、经济等教学资源，使学生在学习英语翻译过程中获得情感、文化等多重体验，继而夯实学生英语翻译基础，提高学生综合素质，彰显大学英语翻译教学的“育人”价值。文章基于网络环境下大学英语翻译教学模式现状及存在的问题，从框架构建、教学手段运用、文化知识渗透、教学评价方式革新四个方面探索网络环境下大学英语翻译教学模式的创新路径。

简介：摘要：随着互联网的普及和网络信息技术的发展，我们的时代逐步的进入到了“互联网 +”时代。在当今的“互联网 +”时代，经济社会文化活动的国际大融合将翻译理论和实践活动的发展推向了高潮。面对不断涌现的前所未见的翻译内容、现象和翻译技术手段，近代本土演变而来的翻译流派和对西方翻译理念的吸收延伸已经显出颓势，难以应对迅猛的时代需求。本文将立足历史进程，梳理翻译领域发展史和各个阶段理论实践成果，反思当前翻译潜在议题。批判性促进理论与实践结合，对于新时期翻译实践活动具有重要的指导意义。

简介：摘要：“产出导向法”（(production-oriented approach,下文简称POA)）是一种符合时代趋势的语言教学理论体系。以高校日语翻译课程为例，结合“产出导向法”理论体系3个部分的前两个部分：教学理念、教学假设，可探究其在高校日语翻译课程教学中可行的应用模式，获得启示。

简介：摘要： 随着计算机和互联网技术的高速发展，翻译市场前景广阔，对翻译人才需求越来越迫切，翻译行业面临着一定的挑战。高校翻译人才培养中应引入计算机辅助翻译教学，本文主要介绍计算机辅助翻译的含义、功能，并且分析高校计算机辅助翻译人才培养的现状、趋势和重要性，阐述高校计算机辅助翻译人才培养模式。

简介：摘要：城市外宣文本有其自身的独特文本特点，本文结合城市外宣翻译的译前、译中、译后等过程，提出城市外宣翻译跨文化文本体系的重构和再造方式，充分考虑中西方不同文化语境的差异性，进行语篇、句组、句子和词语的重构，合理选取补偿、压缩、分合、仿拟、调序、译写等不同调整方法，实现城市外宣翻译跨文化文本的重构。

简介：摘要：传统英语翻译教学，老师是教学的主体，学生只能被动的接受知识，在这种教学模式下。学生的英语翻译水平越来越差，而翻转课堂有效的改变了这一现象，让学生成为学习的主体，大大提高了英语翻译教学的成绩。

简介：摘要：优秀的影视字幕翻译必须建立在“忠实”的基础上，遵循“忠诚”是目的、“忠实”为手段的原则，将“人与人”的关系和“文与文”的关系同时处理好。本文虽然样本较少，分析可能不够深入，但仍然能够看出，正确处理好“忠诚”与“忠实”的关系，在影视字幕翻译中具有重要的意义。希望本文能为影视字幕翻译的实践与研究提供借鉴。

简介：

简介：摘要：教育专家说：得语文者得天下，得阅读者得语文 ! 阅读固然很重要，但阅读是为了输出表达。因此，语文习作教学就显得尤为重要，我们语文老师在每篇习作中，花了大量心思给学生们的评语，怎样才能够发挥最大的作用，来促进学生更爱写作文。在长期的在实践过程中，我用了三种“说假话”的策略，解决了我的写作教学中困惑，从尤为琵琶半遮面的困境慢慢到柳暗花明又一村的欣喜，我觉得我的“说假话”教学在习作教学中散发出独特的魅力！

简介：摘要：随着国家经济的飞速发展，时代的创新与进步，教育领域也在逐渐跟随着时代发展的脚步提出了更高的发展愿景。面对着当代人对教育方面的高重视和高要求，教育事业正面临着新的机遇与挑战。作为小学教育中的重要组成部分之一，音乐课堂教学对于小学生的综合发展与素质的提高有着非常重要的作用，但小学音乐课堂教学中尚存在一些不足之处，需要教师在教学过程中进行创新与思考。本文就如何设计小学音乐课堂的导入环节将其，以期可以提高当代小学音乐课堂教育的有效性，作为教师今后教学的参考。

简介：摘要： 小学语文阅读理解题目一直是语文学习的难点，是学生做起来头疼，老师教起来缠手的难题，搬倒这只拦路虎，我们的语文阅读理解就会事半功倍，从而真正提升小学生的听、说、读、写能力。在长期的教学中，我总结出了一些破解阅读题目的小技巧，现总结如下：

简介：

简介：摘要：初中数学解题技巧的训练是拓展学生思路，增强学生举一反三能力的有效途径。学生除了掌握基础的数学概念，习题的训练外 ，还要 增强对解题技巧的掌握。 目前， 初中数学教师对解题技巧的训练方面仍然存在一些问题，本文对培养解题技巧的方法进行了探索，对今后的数学解题技巧教学具有借鉴意义。

简介：摘要：课堂导入是一节课堂的开始。良好的课堂开端是教学成功的一半，它可以引导学生迅速进入学习状态，融入到教学情境中，学习有关的音乐知识和技巧。此次论文主要探讨的是小学音乐教学课堂导入技巧探究。

简介：摘要：英语学科是小学阶段教育教学的主干科目，也是培养小学生良好语言学习惯和英语学科素养的重要途径，小学英语教师要充分的认识到英语学科对于学生成长、成才和全面发展的重要价值所在，进一步提高对该学科课堂教学的重视力度，并积极的优化英语课堂教学的每一个环节、每一个模块，同时要有效的发现和解决各个教学环节中存在的问题，不断的完善小学英语课堂教学，为学生英语学科素养的培养奠定坚实基础。本文将就小学英语导入新课的技巧和方法进行研究和思索。

简介：摘要：作文教学是语文教学中的一个重要部分。在小学语文习作教学中，许多小学生怕写作文，觉得没有东西可写，不知道从哪里下笔。不少老师在小学习作训练教学中也感是到心有余而力不足。小学习作训练的教学中要提高学生的写作水平，让学生对习作不再害怕，其实是有规律可循，有方法可取的。