简介:【摘要】目的:本研究旨在评估引导性骨再生术(GBR)在牙周炎患者接受种植牙美学修复中的临床效果,并探讨其对改善种植牙美观度的贡献。方法:选取我院2022年10月至2023年10月收治的74例牙周炎牙种植患者,依据随机对照试验将其分为试验组和对照组,以1∶1比例观察,分别采取不同手术方法,跟踪随访12个月后记录种植体存活率、牙周健康指数[牙周探诊深度(PD)、改良龈沟出血指数(mSBI)、改良菌斑指数(mPLI)]、美学效果。结果:术后12个月,试验组的PD低,mSBI评分高于对照组(P<0.05);两组的mPLI相比无统计学差异(P>0.05);试验组的红色、白色美学指数评分、植体存活率高于对照组(P<0.05)。结论:GBR能够提高种植体存活率,且能够满足患者在治疗中对种植美学的需求。
简介:【摘要】目的:探讨烤瓷贴面与铸瓷贴面在前牙美学修复中的应用效果。方法:选择2022年4月至2024年4月41例在本门诊接受前牙贴面修复的患者作为研究对象,共74颗前牙,随机分组,观察组21例患者(39颗前牙)接受铸瓷贴面修复,对照组20例患者(35颗前牙)接受烤瓷贴面修复。修复后1个月,比较两组前牙美学修复良好率(颜色匹配性、边缘完整性、瓷表面质地、边缘着色),患者满意度以及牙周指标评分。结果:两组边缘完整性、瓷表面质地,修复前,修复1个月后,两组牙周指标评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组颜色匹配性、边缘着色情况优于对照组(P<0.05);观察组患者满意度97.4% 高于对照组80.0%(P<0.05)。结论:前牙贴面修复中,铸瓷贴面相较于烤瓷贴面颜色修复效果更好,对龈边缘的着色影响情况更小,患者满意度更高。
简介:摘要:本篇文章研究了美国学前教育的现状,以及中美学前教育的不同点和相似点。中国与美国,有着不同的文化底蕴和发展历史在学前教育方面方法方面,两国各有特点,这些做法上的差异往往体现了两国不同的儿童观和教育观。