简介：摘要：初中德育教育的总体实施目标就是培育具备优良人文道德素养的初中生，对初中生的心理健康发育给予必要保障，引导初中生树立更为牢固的是非观念意识。初中德育教育若要实现良好育人效果，关键要点就是秉持立德树人的思路理念。农村初中教师应将立德树人的举措融入渗透于日常教学中，全面增进农村初中生以及农村教师的人文情感交流，突显初中德育措施的优良实践效果。

简介：【摘要】随着国家经济的发展，城乡差距逐步缩小，现在在农村地区也购进了很多多媒体设备。初中数学教学过程中，老师也可以借助多媒体进行整体课堂的设计，帮助学生对抽象的知识形象化的学习，将静止的问题动态化分析，从而降低学习的难度，使学生的数学学习积极性、主动性得以上升，让学生参与到课堂里成为课堂的主人，本文就分析农村初中数学教学过程中如何有效应用多媒体，希望能给大家带来启发。

简介：摘要：因为经济外交与中国社会经济的发展，英语关联尤为明显，英语文化教育也很重要。可是却在我国高中教育的现况看来，农村英语文化教育相对性落后。不仅仅是学生的基础薄弱，在日常生活中也得不到充分重视，教师也欠缺专业性，对英语教学的理论与实践教学相对其他科目存有一定程度的不足。

简介：摘要：数学教学是培养学生思维能力的重要途径，在农村小学教育中，应结合现代化教育思想及方式不断的优化教学方式、整合教学资源，为学生创造良好的学习环境。本文将基于新时代教育背景，探究如何提高农村小学数学计算能力，优化计算教学，有效提升教学质量，培养小学生灵活的逻辑思维。

简介：摘要：从“脱贫攻坚”到“全面推进乡村振兴”农村基层党组织在其中发挥出了不可估量的作用，但同时，农村基层党组织新的挑战和考核也迎面袭来。新形势下，加强农村基层党建工作推动农村基层党组织变革也成为重中之重。农村基层党组织目前面临诸多问题，对此，必须要全面落实从严治党，继续加强自身建设，建立健全规章制度，通过开展农村基层党建发展推动开创乡村振兴新局面。

简介：摘要：在我国义务教育模式不断转型与发展的过程中，我国政府教育管理部门非常关注农村地区小学生心理健康教育与现状，着重强调大力推进新型的心理健康教育模式，有效的解决小学生的心理健康问题，避免学生出现心理疾病。鉴于此，本文主要围绕农村地区小学生心理健康教育方面存在的各类问题进行深入研究，详细探索具体的教育措施，将心理健康教育设计融入到义务阶段学科教育环节之中，保障学生的健康权利，促进学生身心健康成长，从而为学生的未来学习与终身发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文旨在探讨农村学校体育教育对学生体质健康的影响，并提出相应的改进措施。通过对农村小学体育教育现状的调查和分析，发现农村学校体育教育存在诸多问题，如体育设施不足、师资力量薄弱、课程设置不合理等。这些问题直接影响了学生的体质健康。为了改善农村学校体育教育现状，提高学生的体质健康水平，本文提出了一系列改进措施。

简介：

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简介：摘要：中国政府在教育领域的持续大规模投入推动了我国教育体系的迅猛发展。令人忧虑的是农村地区学生的学习积极性下滑现象日益凸显无疑对整体教育进步构成了挑战并已成为了亟待解决的紧迫问题。深入剖析农村初中生产生厌学情绪的多元因素并据此设计出一系列针对性的解决方案来在助力这些厌学者重拾学习热情以期为他们的全面发展和健康成长提供实用的策略指导。

简介：摘要：留守儿童在我国占有相当大的比重，而其心理问题也一直受到广泛关注，本文结合现场调查总结出留守儿童心理问题的主要表现方面，并提出了解决农村留守儿童心理的对策，对农村留守儿童心理健康发展等具有一定的指导意义。

简介：小说深刻揭示了要想把农村建设好首先得有一支先进的干部队伍,没有一支先进的干部队伍,不但新农村建设是一句空话,农民们的生活将更加糟糕,历史也将倒退,这是一个深刻的社会问题。

简介：

简介：中国农村文化几经变迁,对中国农村社会治理产生了重要影响。新时期,中国农村社会中的家族文化、乡规民约、价值观念等都发生了很大的变迁,这对农村社会转型具有重要的意义,可促使农村社会逐渐从封闭性向开放性、单一性向多元化、人情社会向理性社会转变。因此,在新的历史背景下,中国农村社会治理要重视重塑农村文化秩序,加强构建农村公共文化体系,不断推进农村新旧文化转型,从而通过促进农村文化建设实现农村社会的有效治理。

简介：农村教师的培养、稳定是农村教育顺利发展、实现城乡教育均衡发展的关键。反思我国农村中小学教师的培养，我们认为应该进一步加强师范生“农村感”的培养，使农村中小学教师形成合理的“农村”观念和深厚的“农村”情感，从而确保农村教师队伍数量与质量的稳定，提高农村教育的质量，推动城乡教育的均衡发展。

简介：

简介：建设社会主义新农村、大力发展现代农业。离不开有文化、懂技术、会经营的新型农民；要培养出符合时代要求、具有较高素质的新型农民．则离不开蓬勃发展的农村职业教育。这就决定了在现阶段。职业教育与社会主义新农村建设必将更加紧密地联系在一起。职业教育应当运用自身各方面的资源，

简介：摘要： 农村初级中学校的危化物品具有易燃、易爆、有毒、腐蚀性的性质，我们要正确认识它，掌握它的相关性质；正确运用它，为我们的教育教学助力，提高教育教学质量，让学生在学习和实验中安全地使用危化物品，达到轻松、快乐地学好初中化学知识，为进入高中阶段学校学习奠定良好的基础的目标。

简介：摘要：农村中学的学生的英语水平普遍不高，听说读写的水平同城里学生有着明显差距，造成这样的情况有诸多因素，合理的解决这些问题将有助于农村学校英语教学的质量提高，缩小城乡差距，也为乡村振兴、脱贫攻坚间接的做出了贡献。

简介：摘要：目前，在大部分欠发达地区的初中学校，出现了一种较为普遍的学生厌学现象，并且这种现象有愈演愈烈之势。厌学已经成为制约乡村振兴、制约新一代乡村人才成长的顽疾，在乡村就业中是一个不可忽视的问题。因此，本文对农村初中生留守学生厌学心理成因及应对措施进行了探析。