简介：目的了解技师学院学生的心理健康状况，为有效提升学生心理健康水平提供依据。方法随机抽取山东工程技师学院698名学生作为调查对象，采用SCL-90症状自评量表和自行编制的基本情况调查表来测量学生的心理健康状况，并对结果进行统计分析。结果技师学院学生SCL-90总均分和全部因子分都高于全国青年常模，差异均有统计学意义（P〈0．01）。分段统计结果显示，有中度以上心理问题的学生占19．1％；各因子分中，以强迫最严重，占35．2％。男女生总分无显著差异，而各因子分中，女生的强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖得分均高于男生（P〈0．05）；四年级学生的躯体化得分高于一、二、三年级（P〈0．05）；参加一体化教学的学生在人际敏感、抑郁、恐怖3个因子上得分显著低于没参加的学生（P〈0．05）；农村学生在躯体化、强迫症状、人际敏感、敌对、恐怖、偏执5个因子上得分显著高于城市学生；非独生子女在强迫、抑郁、焦虑、恐怖4个因子上得分显著高于独生子女；单亲家庭子女在躯体化、人际敏感、抑郁、敌对4个因子上得分显著高于非单亲家庭子女，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论技师学院学生心理健康状况显著低于全国青年常模水平，相关部门应予以足够重视，根据该类学生的不同情况进行针对性指导和干预，以促进技师学院学生的心理健康水平。

简介：摘要中医思想对中医药院校大学生的价值观和人格等方面有着潜移默化的影响，然而心理咨询和心理健康教育多采用现代西方心理健康理念和心理疗法。因此，本课题旨在通过对中医心理理论进行文献研究来了解大学生常见心理问题，并通过问卷调查、访谈法等从中医心理角度对大学生常见心理问题防治方法进行探索，提出针对中医药院校学生的一套心理问题防治方案。

简介：多媒体教学作为一种先进的教学手段应用日益广泛，在越来越多地表现出自身优越性的同时,也明显存在着弊端。文章从生物化学多媒体教学的实践中,着重分析了多媒体教学认识误区及运用上存在的问题，并提出了一些提高多媒体教学质量的途径和方法。

简介：摘要目的观察心理治疗对高中学生考前心理问题的疗效。方法

简介：病历书写是医务工作者从事医疗活动时最基本的行为，也是医学生临床实习阶段的重点内容。经长期的临床教学实践发现，医学生在病历书写方面存在很多问题，书写不规范、信息不全、随意删改、前后矛盾等问题突出。通化市卫生学校一直将病历书写作为教学工作中的重点内容，通过多项举措规范医学生的病历书写行为，提高他们的病历书写质量。

简介：摘要一年一度的高考对考生来说是至关重要的，是对“十年寒窗”学习成绩的检验，搞好高考学生就餐食堂的饮食卫生管理可确保考生顺利完成高考。因此，通过从高考学生就餐食堂原材料的源头控制，食品加工过程的监督管理，各种餐具清洁消毒的监督管理等全程的监控，确保高考学生就餐食堂的卫生。笔者对高考学生就餐食堂目前存在的问题进行分析，提出相关对策，更好地做好卫生监督管理，为考生服好务。

简介：大学生作为青少年的一部分同样也面临各种与生殖健康相关的问题，为了解当代上海市大学生生殖健康认知态度、行为习惯，探索大学生生殖健康教育有效途径，上海交通大学医学院附属仁济医院陈斌副教授等从2004年7月至2007年1月选取上海市14所全日制高校，对5243名不同专业的在校大学生进行问卷调查，学生专业包括医科、文科、理科、工科、农科、商科和艺术等.调查问卷涵盖生殖健康知识需求、性行为及性态度、色情读物及影像接触和性卫生及性传播疾病知识四方面内容．

简介：摘要通过对即将进入临床实习的护理专业学生进行静脉输液考核，发现操作过程中发生锐器伤的危险性增大，这突显出学生的防护意识不强，并对以后更加完善护理教学、加大实习前护生的职业防护教育提供重要依据。

简介：摘要：如今，我国经济发展十分迅速，在社会主义精神文明建设发展中就要从确保学生志愿者服务有效开展上入手，做好志愿者组织与自我监督，在贯彻社会主义核心价值体系的基础上来引导志愿者服务活动的开展，建立有效的活动机制，促进学生的健康发展。

简介：中文摘要：中国共产党带领中国人民在抗疫斗争中，铸就了伟大抗疫精神。如何将抗疫精神更好地融入思政课程，让学生真正做到入脑、入心，对抗疫精神形成认同感并自觉践行，是对中国精神谱系的又一丰富。

简介：摘要目的了解松江区农民工小学学生的营养状况，以便科学地指导。方法采用整群随机抽样的方法，在全区所有农民工小学中抽取2所小学，对所有学生进行身高、体重测量，并按照相关标准评价其营养状况。结果抽查学生的营养不良率6.14%，超重率16.33%，肥胖率11.37%。结论松江区农民工小学学生也应加强预防控制超重。

简介：摘要：调查针对内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗中小学生的食物与营养素摄入情况进行了分析。调查结果显示，许多学生的饮食主要以高热量、高糖和高脂肪食物为主，蔬菜和水果摄入量较低。同时，许多学生在早餐和午餐时长时间饮食不规律，导致了营养素摄入不平衡的情况。此外，调查还发现了很多学生存在忽视营养素摄入的问题，例如过量摄入垃圾食品和饮料，以及营养素不足的情况。呼吁学校和家长应加强对学生饮食的监管和指导，促进学生形成良好的饮食习惯。此外，学校食堂应提供更多新鲜蔬菜水果和健康饮食的选择，家长也应鼓励孩子多食用蔬菜水果，避免过量食用高糖和高脂肪食品。最后，学生也需要增强对营养知识的了解，认识到良好的饮食习惯对身体健康的重要性。

简介：摘要提高中小学教学质量的关键在于教师，只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。目前，我国中小学教师存在不同程度的心理问题，主要是由于外界客观环境和教师自身主观因素而导致。针对中小学教师心理问题的成因而采用有效的对策，提高中小学教师心理健康水平，是保障中小学教学质量的必要条件。

简介：摘要目的设计一种新型、科学、规范的实习轮转表，既能方便带教老师查阅,也能保证实习生全面轮转科室。方法通过护理实习生入院考试，根据考核成绩分为不及格、及格、良好、优秀四个等级，采用统计学方法进行每组四个等级分配组合，临床科室分为急危重片区、内科片区、外科一片区、外科二片区、妇儿片区及特殊专科片6个实习片，实习时间周期化，实习人员组别化，应用Excel电子表格,编制实习生轮转表供带教老师、实习生使用。结果小组制分片式轮转表简洁明了，清晰易辨，专科合理化搭配，可以长期反复使用，深受师生欢迎。结论此方法使用简单，使实习生实习轮转安排直观、系统，使护理实习生实习管理工作科学化、规范化、程序化，提高了工作效率，同时内外妇儿各专科兼顾轮转，保障临床实习的科学性，提升教习效果。

简介：摘要目的分析问题认知教学法在护理学生带教中所发挥的应用价值。方法选择我院在2015年4月~2017年12月进行临床护理实习的护生62例进行带教分析，依照带教方法的不同分为试验组和对照组各31例，试验组采用问题认知教学法进行护理带教，对照组仅进行传统带教，对比两组护生的相关成绩和带教的满意度。结果试验组护生的各项实习成绩均好于对照组，护生对护理带教满意度高，组间数据对比有统计学意义（P<0.05）。结论问题认知教学法能够提升护理实习护生的临床护理技能，带教质量显著提升，护生满意度好，值得在临床护理带教中应用。

简介：

简介：随着军队干部制度和人才建设的改革发展，越来越多的地方医学院校毕业生被吸收到基层卫生机构工作，由于军队基层卫生工作的特殊性，部分地方大学生分配到基层后不懂、不适应、不安心工作，在一定程度上影响了基层卫生机构建设和个人的成长进步。

简介：

简介：一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上，摆放着一份全新“超高难度”的乐谱。

简介：摘要目的了解十堰地区4所高校不同年级学生对AIDS相关知识、态度、行为取向的现状，为探索针对大学生AIDS行为干预措施及制定适宜的健康教育计划提供现实依据。方法在十堰地区4所高校随机抽取1200人进行匿名问卷调查，以探讨大一新生与高年级（大二及其以上）学生在AIDS三方面的差异。结果被调查的新生对AIDS知识知晓率相对低于高年级学生，差异主要集中在临床症状、传播途径及预防措施三方面，而在对AIDS患者的态度、行为方面差异性较小。对性行为的态度高年级学生相对较宽容。结论高校人群对AIDS相关问题知晓率不够高，存在较高危险性，因此对高校人群开展AIDS健康教育非常必要。