简介：

简介：【摘要】我国著名教育学家陈鹤琴在“活教育”中提出：要做一名现代中国人，必须学会合作。合作是指两人或多人为达到共同目的而自愿结合在一起，齐心协力完成某一项任务的行为。培养幼儿的合作能力，有利于幼儿逐渐适应群体生活，克服自我中心，从他人角度去思考问题，养成一种合作、协商和利他的亲社会行为。大班幼儿已具有初步的合作意识，体育游戏作为幼儿最喜欢的活动，幼儿能够自发的积极参与，而不需要幼儿教师的督促。体育游戏的多样性和趣味性，让幼儿百玩不厌，对体育游戏充满新鲜感，每次参与都有新体验，它不仅能增强幼儿的体质，也能通过体育锻炼，发展幼儿各方面的能力，满足幼儿的合作欲望，促进其身心和谐发展。本文从为体育活动合作注入协调的思想、激励思想、差异思想、持久思想为入手点培养大班幼儿在体育活动中的合作能力。

简介：摘要：本文以“四个理解”为导向研究对勾函数的教学，希望教师形成教学一般观念，实现教师的教和学生的学相统一，提升学生核心素养，从而落实立德树人的根本任务。

简介：

简介：摘要：本文是通过《辽宁高校大学生“四史”学习调研问卷（学生卷）》和《辽宁高校大学生“四史”学习调研问卷（教师卷）》两套问卷结果综合分析而成，问卷共收到来自沈阳药科大学、沈阳大学、沈阳农业大学、沈阳建筑大学、沈阳航空航天大学的2168份学生调研数据和202份教师调研数据，为辽宁“四史”学习教育实践相关工作提供可靠的参考和借鉴。

简介：摘要：新时代，意识形态领域的斗争面临着新的挑战，任务更加复杂、内容更加多样、形势更加严峻。作为中国特色社会主义事业建设的主体，大学生承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命，这种情况下，高校在实际工作中应高度重视大学生正确信仰的树立，提高大学生与错误思想进行斗争的意识及能力，确保大学生能够在日后的学习及工作中保持较强的使命感和责任感。本文对新时代大学生“四个自信”培育多元路径进行了探究，希望能够帮助高校更好地落实大学生“四个自信”培育任务。

简介：【摘要】 习作教学是小学语文教学的重中之重，指导作文要以丰富生活为立足点，引导学生寓学于乐（易学乐学）；以张扬个性为突破点，发展学生创新意识；以加强阅读为增长点，夯实学生写作基础；以鼓励评价为关键点，激发学生创作兴趣。从而培养学生写作的自信与兴趣，提高观察、思考和表达的能力。

简介：摘要：在小学思政课上，四史教育也受到更多人关注。因此，治理论课不仅有利于小学生树立正确的历史观,自觉抵制历史虚无主义,增强明辨是非的洞察力和免疫力,而且有利于小学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀。“四史”教育与小学思政课在理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑上具有内在一致性,两者契合相通。小学应注重提高教师的综合素质,充分挖掘红色资源,有效利用线上平台资源,推动“四史”教育融入思政课教学,提高教学实效。

简介：摘要：《农药学基础》课程教学是实现农药学知识传承的重要途径，对我国农药行业的发展和专业人才的培养具有重要的推动作用。该课程不仅为学生提供了专业的知识疏导，其教学效果还直接影响到学生的就业情况。通过对本课程的四新改造，将使《农药学基础》课程成为全面现代化、适应现代农业及生命科学相关人才培养需要的、具有立体化教材体系、相应的结构合理年富力强的教师队伍、实验条件齐备、在国内具有较大影响力的精品课程。

简介：摘要：随着我国科技的不断发展与综合国力的不断提升，我国越来越重视人才培养。人才培养要从孩童时期抓起，在对学生进行小学教育时，学生的整体心性还不够成熟，因此小学教育工作致力于学生的德智体美劳全面发展。在小学数学教学时，很多学校都改善了传统的教学策略，以学生的多元化发展作为教育中心，在数学教学过程中，将首学、互学、群学、众学作为教学的各个阶段，目的就是引导学生，不但要学会基本的理论知识，还要培养学生的一个良好的学习习惯。

简介：摘要：强化三个引领，让外闯队伍有信念有方向有品德；做实三项工作，让外闯队伍有规范有标准有保障；提升三个素质，让外闯队伍有竞争力有新天地。

简介：摘要：公路施工是一个极其耗能、耗材料、占用土地等资源的行业。为了实现可持续发展，保护环境，节约资源，公路施工必须注重节约能源、用地、材料和水源，同时保护环境。本文将从“四节一环保”的角度出发，具体阐述公路施工中的节能减排和环保措施。在本文中，我们将介绍公路施工中的能源节约、用地节约、材料节约、水源节约以及环境保护措施。这些方面的措施将有助于推动公路施工行业的可持续发展。此外，我们还将介绍如何实施这些措施，以及它们的重要性。

简介：摘要：党风廉政建设和反腐败斗争是党要管党、全面从严治党的重要举措，是推动经济社会发展的根本保障。在落实全面从严治党“五个责任”和深化“四责协同”机制背景下，本文通过阐述“四责协同”机制的基本内涵，结合推进党风廉政建设、落实“四责协同”工作中的问题及其原因，提出健全四责协同机制的可行性路径，包括强化责任、知责明责，突出协同、履责尽责，加大力度、考责问责等。

简介：摘 要：工程项目管理中四大核心要素为工程安全、工程质量、工程进度和工程成本，工程安全是重中之重，其余三者既矛盾又统一，构成了一个多元的复杂体。特别是大型的工程项目，其涉及体量、金额、参与人员等均有较大增加。因此，为保证工程项目能安全、顺利开展并按期达标完工，有效的协调三者关系至关重要。本文就工程安全问题开展相关分析，再开展其余三者间关系的详细分析、规划协调、综合考虑、均衡处理，使建设项目按期、保质地达标并投入使用, 发挥其投资效益与社会效益，为项目管理提供参考依据。

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简介：【摘要】

简介：摘要：教师是教育事业的中坚力量，他们肩负着培养学生成才的重要责任。高质量建设教师队伍是推动教育发展的关键所在。然而，随着社会的不断变革和教育需求的不断提升，传统的教师培养模式已经无法满足现代教育的需求。因此，我们需要制定一套全新的“四才”方略，以打造高质量教师队伍。基于此，本文章对教师队伍高质量建设的“四才”方略进行探讨，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教学中的“四环节”教学模式，并对其设计、实施、优化和实践进行了详细研究。通过对该教学模式的实际运用和效果评价，发现该模式在提高学生数学学习兴趣、培养学生数学思维能力、促进学生合作学习等方面取得了显著成效。同时，本研究还对该教学模式进行了进一步优化，提出了更加符合小学数学教学实际需求的应用方法。研究结果表明，“四环节”教学模式在小学数学教学中具有重要的理论和实践意义。

简介：【摘要】随着国家和社会对中职教育的重视程度不断上升，青年中职教师的培养与成长也受到了越来越大的重视。鉴于我区青年中职数学教师学习机会少但学习愿望高的现状，本课题主要通过以下四步来研究青年数学教师四项基本能力的培养策略：明确培养目标，建设团队；确定培养内容（师德师风、教学能力、科研能力、辅导能力），创建平台；实施培养过程，操作实践；整理反馈资料，观察成效。也希望同行们可以共同探究此课题的可持续性发展。