简介：海洋科学专业是钦州学院的特色本科专业之一，钦州学院海洋学院率先在广西高校中开展特色鲜明的海洋科学专业人才培养。在应用型高校改革试点战略背景下，钦州学院海洋学院根据海洋科学人才需求调研现实情况，科学制定人才培养目标的依据及培养规格，调整课程设置与培养规格的对应关系，重新构建新的人才培养方案，为学校转型发展提供强有力的人才支撑。

简介：1991年,国家教委批准南开大学化学专业为“理科基础科学研究和教学人才培养”基地。三年多来,南开大学化学系在教委及学校各级领导的指导及关心下,经过全系广大教师干部的共同努力和实践,基地建设初见成效。一、明确建设“国家理科基础科学研究和教学人才培养”基地的意义1.建立“理科基础科学研究和教学人才培养”基地是关系到国家科学技术和教育事业发展,迎接21世纪新技术革命挑战的重要战略问题;也是从我国现阶段的国情出发,高等学校理科教育主动适应社会主义市场经济体制,培养少而精、高层次理科基础科研

简介：摘要：人才培养作为开放大学最重要的使命，一直备受学界关注。在人才作为核心竞争力的新时代，如何更有效的为社会发展输送人才成为各类院校的重要课题。开放大学在人才培养方面一直以应用型、实用型人才为主，因此，多维实践在开放大学的教学实施中有着重要的价值体现。开放大学以其独有的开放性、包容性、信息化优势，在人才培养优势构建中，立足云上课程平台，加大与社区教育、职业教育的互联互通，实现人才培养优势建构。

简介：

简介：随着信息技术的飞跃发展和全球化的深入推进,人类生活的各个领域都发生了重大变化。以教育领域为例,近年来,不仅出现了翻转课堂、慕课(MOOC)、跨境教育等新的教育形式,而且出现了有别于传统大学的新式大学,新式大学在组织形式、培养方式、课程体系、教学模式等方面对比传统大学具有显著的创新之处,这种创新主要体现在新式大学没有校园、全球游学、整合课程和在线研讨等方面。

简介：如何引进、吸收国外先进会计专业教育的同时，构建学生分层的人才培养模式是破解高职会计专业中外合作办学培养困境途径之一。

简介：摘要围绕《药物分析》课程的教学目标，对课程教学内容的改革，对原有重复内容的删减，突出了重点，增加了共性联系，使学生学起来不再觉得重复枯燥；新药质量研究、体内药物分析等新内容的增加，适应了药学学科的发展及创新药物研究对新型药学人才的新要求；同时可激发学生学习兴趣，具有十分重要的意义。

简介：卓越经济学人才培养应该强调动手实践教学,加强社会实践和创新能力的培养。要实现这一目标,必须对传统的经济学人才培养模式进行反思,改变"重理论、轻实践"的培养理念,并在培养方案制定主体的选择、培养方式、培养过程等方面进行创新。首先,要确立由学生、用人单位和教师"三位一体"培养方案制定模式;在培养方式上应该遵循理论课程学习与实践活动相结合的路径,并将其落实到培养过程中。

简介：教学研究型大学具有大众化教育、复合型教育和精英教育三种人才培养模式，根据这三种人才培养模式的目标定位，与之相适应的课程体系也应该多样化，从而才能有效地支持和服务于教学研究型大学的人才培养任务。

简介：法学教育是国家教育体系的重要组成部分，法学人才培养模式的形成、发展与变革必然受到相应历史时期国家教育指导思想与教育观念、教育管理体制、司法制度以及法学教育研究水平的影响和制约。本文以“四系五院”为代表的高等法学教育人才培养模式为基本范式开展分析和研究，通过对法学教育教学规律的探索，

简介：我们武汉大学数学试验班是根据理科基础科学研究和教学人才培养的要求,于1991年由国家教委首批批准成立的数学人才培养基地,这个班(因此也常称为数学基地班)按照“把坚定正确的政治方向放在首位,强化基础(理论基础和科学实验)训练,保证学生德智体全面发展”的指导思想,在国家教委的关怀和扶持下,在学校、系各级领导的直接指导下,在学生的政治思想、学籍管理、教学大纲、教学内容、教材建设、师资队伍配备上进行了一系列的改革试验,取得了一定的成绩,也存在一些具体问题,现分以下六个方面的情况汇报如下:

简介：苏州市振华中学的历史渊源可以追溯到1906年创办的“振华女子两等小学”。学校现位于苏州古城中心，占地面积33438平方米，学区范围约占姑苏区四分之一。

简介：摘要随着我国企业的快速发展，一些企业逐渐走向国际化，广告行业随着经济的发展有了大踏步的迈进，对于人才质量也有了新的要求。高校广告专业如何适应市场发展需求，更新教学理念，转变教学模式，以就业为导向，加强人才就业能力的培养。本文重点分析了高校广告学专业教学中存在的问题，并针对性地提出了相应的解决策略，旨在提高我国高职院校广告学人才培养质量。

简介：一流人才的培养是＂双一流＂建设的核心。＂双一流＂建设背景下我国研究型大学人才培养,应借鉴国外一流大学的成功经验,注重德育与智育双管齐下,注重科研创新能力的培养,注重产学研结合,培养创业意识,推进国内高校与国际顶尖大学的交流与合作。

简介：摘要企业在落实科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家、构建社会主义和谐社会中，肩负着培养数以千万计的高素质专业人才和创新人才的重要使命。本文就主要分析了高素质人才的培养措施。

简介：摘要2008年教育部、卫生部颁布了《本科医学教育标准——临床医学专业》。该标准对本科临床医学专业教育提出了明确的要求，其第一部分更是对思想道德与职业素质方面应达到的标准进行了细化和解读。本文试图对照《标准》的要求，对右江民族医学院临床“卓越班”的管理模式进行了实践和探索。提出加强组织领导推动班级管理、强化班级日常管理、积极探索医学人文教育与医德教育的有效形式、发挥“实践育人”作用等对策，不断提高临床医学“卓越班”学生的思想道德素质和职业素质。

简介：作为一本科教育为主的大学，南京财经大学积极改革人才培养模式，正在通过进一步明确人才培养目标，优化人才培养方案，创新人才培养过程以及建立人才培养评价机制等工作，努力提高应用型人才培养质量，并取得了良好成效。

简介：摘要：医学影像学专业应该遵循医学影像教育学的规律，在传统课程的模式基础上，进行创造和改革，以形态学为基础，病理学为核心的教学模式，所以本文对医学影像学专业应用型人才的培养进行分析，首先我们阐述了医学影像学专业应用型人才培养的意义和重要性进行了剖析，其次我们充分利用网络和多媒体教学的方法，对我们的应用性人才的培养模式进行了探究，最后我们把医学、临床医学和医学影像学融为了一体，就此对应用性人才的培养策略做出了以下的分析，希望能让我们的相关人士加以借鉴。

简介：摘要高职医学教育改革和发展要按照国家医改政策和医学教育改革发展要求，提高对高职医学教育改革发展的认识，认真研究医学教育规律，明确面向基层、以用为本的改革方向，转变理念，深化教育教学改革，强化实践教学环节，提高人才培养质量和服务社会能力。

简介：摘要目前随着我国医疗卫生事业的迅猛发展，医学影像学专业本科毕业生的就业压力日益增大。如何在激烈的竞争中脱颖而出，成为了地方性高等医学院校人才培养面临的重要问题。通过总结徐州医学院医学影像学院人才培养的工作经验，以期为地方性高等医学院校的人才培养提供借鉴和参考。