简介：摘要随着教育体制改革的深入进行，中职院校在我国职业教育事业中发挥的作用也越来越重要，中职院校的发展对于我国技能型专业人才的培养具有极为重要的意义。本文主要是就中职院校教研教改的现状以及改进策略进行了分析与研究。

简介：摘要技工院校学生是培养与现代化建设相适应，德、智、体、美、劳等全面发展的高技能人才的摇篮，有相当一部分学生思想品德的形成过程中，存在着与社会要求、思想政治教育要求相悖的、落后的、思想意识和行为的消极表现。学校要创造良好的校园环境，用校风、班风影响学生，教师要投入大量的时间和精力，对学生不良品行进行预防和反复的矫治，使学生健康成长。

简介：混合所有制高职院校建设有教育动因,更有经济动因。从职业教育的角度看,希望通过实施混合所有制改革是高职院校明确办学定位、提高毕业生就业质量,深化校企合作、提高教育教学能力。从经济角度看,希望通过混合所有制高职院校建设推动供给侧结构性调整,引导民间资本投资,完善科技人才服务平台。在混合所有制建设过程中,校企双方各有预期。建立教育企业,是协调各方预期,实现混合所有制高职院校建设的途径。这一途径同时也有效解决了职业教育办分离的问题。

简介：省属院校师范生的职业能力要求有其特殊性,进而影响对省属院校师范生教育教学能力培养的要求。当前省属院校师范生教育教学能力培养中存在的问题主要表现为:未能细化省属院校师范生的能力培养标准;缺乏对农村义务教育阶段教师素质的深入调研;专业学科之外的学科理论知识与教学能力不足;作为义务教育工作者的育人能力强化不够。为此,应当从理念革新、标准厘定、知识拓宽、能力强化四个角度入手,提升省属院校师范生教育教学能力的培养水平。

简介：摘要所谓的学生就业能力，详细点说就是学生通过不断学习各种知识，提升了自身的综合能力，以满足实际工作需求，从而在社会生活当中实现自身价值。对于学生而言，就业能力的培养，主要通过在校学习以及校外实践。现阶段，学生要想顺利实现就业，需要明确自身的就业动机，并且应该具有相应的专业能力。

简介：随着地方本科高校向应用型院校转型,转型高校人才培养方案的制订和实施已成为亟待解决的问题。但受认识上的分歧以及应用型高校评价指标体系的制约,应用型本科院校的人才培养方案难以从实质上体现应用型人才培养的特征,有必要建立适应不同专业人才发展的培养规格、课程体系、人才培养模式以及保证人才培养方案实施的教师队伍。

简介：摘要我国的经济快速发展不断的转型升级，职业教育培养的高素质技能型人才是经济结构转型升级的重要基础条件，校企合作是提高职业院校办学水平的有效方法，是提升我国职业教育办学质量的重要途径。深化产教融合、校企合作，是高职院校办学和人才培养最困惑的问题之一，也是加快现代职业教育体系建设的核心问题之一。在与企业合作时，高职院校应建立互利共赢的体制机制，完善校企合作中一体化育人的体制机制。

简介：摘要志愿服务活动是我国第一课堂的延伸，在我国高职院校学生的人才培养工作过程中始终都发挥着重要的作用。并且学生志愿服务活动是当地钱我国高职院校进行思想政治教育的主要途径和主要工作之一。它能够有效帮助学生认识社会、进一步贴近社会，从而了解社会。并且志愿服务活动的相关形式以及内容都对学生的参与程度等方面发挥着十分重要的作用。如果能够在高职院校中始终创新志愿服务活动的相关形式，深化志愿服务活动品牌建设以及阵地建设，从而形成科学完善的考核、监督以及评价机制，能够有效发挥志愿服务活动对于育人功能的重要保障。

简介：摘要在提倡素质教育的今天，高等职业学校开展网球教学是提高学生全面素质的一个最有效的手段之一。网球运动已成为我国大中专学校体育中比较普及的一项体育运动，深受到学生们的喜爱。

简介：高职院校学生英语职业能力是高职学生职业能力在英语运用方面一个具体体现,在高职学生职业选择和职业发展中发挥着重要作用。从高职院校英语教学实践情况来看,学生英语职业能力的培养并没有实现课程目标的要求,还存在不少问题。为此,高职院校要坚持以生为本,强化学生学习动机;坚持就业导向,完善英语课程体系;坚持因材施教,提升教师教学能力。

简介：摘要实验室是高职院校进行实践教学、科学研究的主要基地。实验室管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分，是教学、科研工作的基础。然而，现有研究发现，多数高职院校的实验室管理工作水平亟待提高，应加强此方面的研究归纳问题找出相应对策，以改变当前不能适应高等教育发展需要的现状。

简介：摘要构建职业院校学生综合素质测评体系对于加强学生德、智、体、美、劳等方面的教育与管理，培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。

简介：摘要建立一支专业化的高职院校辅导员队伍，对于提升育人效果有着无比重要的促进作用。当前高职院校辅导员专业能力培养现状不容乐观，主要体现为辅导员专业基础知识掌握不足、缺乏完善的辅导员培训机制、辅导员保障及激励机制不健全等。

简介：社会学家帕森斯的AGIL模式对于分析职业院校校企合作具有契合性。在AGIL模式框架下,职业院校校企合作在适应、整合、目标达成以及潜在模式维持等方面存在问题。职业教育校企合作的深度推进必须借助市场增强适应能力、通过利益共享机制整合资源、发挥政府作用确保目标达成、建设校企合作文化维持长效合作模式。

简介：随着时代的发展,现在已经进入新时代时期，创新科学技术及培养工匠技能人才日益成为促进工业经济发展的第一要素。依托世界技能大赛的平台，职业教育的竞赛组织应该接轨世界技能大赛，职业教育的人才培养和教师队伍成长更应该借助世界技能大赛带来的有利条件，促进整个职业教育的大发展，紧跟新时代的步伐。

简介：终身体育锻炼观念是当前体育教学工作的重点内容。只有树立学生终身体育锻炼的良好观念,才能够不断增强学生们自身的身体素质,让学生们感受到正确的体育观念。本文将针对高职院校开展羽毛球课程教学的重要性进行详细的分析,其目的是探究出高职院校羽毛球课程教学与训练策略。

简介：创客教育近年来在高职院校受到了重视与推广。目前国内高职院校实施创客教育存在着对创客教育本质认知不足、创客空间运行机制不合理、创客师资力量不足、教学设计模式不健全及教学资源匮乏等问题。高职院校可以通过营造创客文化氛围、完善创客空间建设和运营、突破创客教育师资培养瓶颈、加强创客教学资源开发与应用来搭建创客教育平台。

简介：辅导员职业能力水平直接关系到高职院校思想政治教育的成效和职业人才的培养质量。根据教育主管部门对辅导员职业能力标准与要求,分析高职院校辅导员队伍现状与问题,通过准入、培养、成长、评价和晋升五个维度全面提升辅导员职业能力,促进辅导员队伍向职业化、专业化方向发展。

简介：高职院校在为服务地方经济发展培养专业技能型人才的同时,如何全面提升技能型人才的综合素质,如何进一步加强和完善学生管理工作,是高职院校需要研究的重要课题。文章通过分析高职院校学生管理工作中存在的问题,针对高职大学生的特点,从充分利用信息化网络平台、建立高素质专业化的学生管理工作队伍、坚持思想政治教育与心理健康教育相结合、注重调动学生的自主能动性等方面,提出了提升高职院校学生管理水平的相关对策。

简介：医药卫生类高职院校肩负着培养技术技能型医药卫生人才的重任,同时又是支撑地方医疗卫生事业的基础,卫生类高职院校的发展离不开高素质的师资队伍,而师德又是师资内涵建设的关键。近年来,师德失范现象多发,师德建设急需加强。医药卫生类高职院校师德建设途径应从教育宣传、在职教育、监督评价、激励鼓励四个方面出发,才能全面加强师德建设,从而提升师资队伍素质,保障高职医学教育质量。