简介：对一些同学来说，写作最大的难题就是无话可说，无事可写。有时经常看着作文题目发呆，然后挤牙膏一样凑字数。即使勉强完成，语言也是干巴巴的，缺乏感染力。今天，我们通过绘本《编织记忆》来谈谈，如何在日常生活中积累素材的问题，“我们最好的作品就是我们最好的生活”，活得精彩就要写得精彩。

简介：咖啡是一种文化，也是一种境界，更是一种品味和享受。那醇香浓郁，那浪漫优雅，足以包容、迷醉我们的心。咖啡究竟有着怎样的灵魂？包括咖啡的历史、故事、品种、产地．甚至于煮泡工序有着什么样的内涵？让我们随着《咖啡品鉴大全》．步入咖啡的神殿，细细品味那份悠闲自得，体会耶份回味的香醇……

简介：提起爱丁堡，你首先会想起什么？彭斯的玫瑰，还是悠扬的风笛，或是香醇的苏格兰威士忌？一个潜心钻研各类体育运动、热衷于观看各类体育赛事的人，第一时间一定会想起2009年第一场世界级田径之战—爱丁堡国际越野赛将于1月10日在圣鲁德公园举行。事实上，带着贝克勒退赛之后的冠军猜想去观摩比赛会，并将爱丁堡作为春假出行的目的地，应该是个相当不错的选择。

简介：摘要在教学《我的叔叔于勒》一文时，为了让学生更好地总结与理解课文的主题思想，教师可引导学生进行讨论交流，在思维的碰撞中加深对文本的认识。比如教师可向学生提问本文的主人公究竟是谁？请说说原因。教师还可适当予以提示主人公是文中的主要人物，是作者着力刻画的占据主导地位的中心人物，文中的故事情节与矛盾冲突都是围绕主人公而展开的，次要人物的出现以及活动均以主人公及其活动为中心。

简介：摘要：南京市栖霞区靖安小学，初创于1925年，迄今近有百年的办学史。他北临长江，南倚宁镇山脉，古之军事防御重镇，故曰营防。驻守部队，祈盼当地老百姓平静、平安与祥和，又曰靖安。

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简介：摘要：在学校的各项建设工作中,文化建设尤为的重要,它不仅是实施素质教育的硬性要求,更是学校的灵魂所在。因此,本文将立足于校园建设的现实依据,提出书香校园的文化品牌建设构想。

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简介：  摘要：《新课标》指出教师需要在课程中培植学生的文化自信力，依托课程激活学生的学习力，锤炼学生的核心素养，最终带来育人过程落地。在激活学生参与到任务化的数学课程中，教师要带领学生融入到课程中去，铸炼不同的核心素养，培植学生的能力，最终带来教育的有效化。教师从自我出发融入问题意识，并融入信息化的理答，在关注错题中培植学生的核心素养，在导思卡的创设中提振数学关键能力，最终在多元化的活动中培植学生的综合素养。

简介：摘要：初心是一种心灵写照，德育初心更是教师将自己的育人智慧通过德育教育来施展，从而赋予周围人各种营养。德育教育是班主任进行教育的主要课堂，在德育教育活动中，多元的主题，更可以带来德育教育的现代化，赢得教育的良机。传统的德育教育都是以教师讲道理为主，在现代媒体技术的融入下，德德育教育融入了“故事”这一新颖的教学元素，让德育教育课充满新的力量。在不同的故事讲述中，传递了教师的德育初心和正能量。

简介：在新课程改革的大背景下，文言文应该怎么教，如何“言文合一”，进行文言文的文本解读，成为语文教学中需要积极探索的重要课题。王荣生教授指出“改革语文教学，关键在教学内容”。在文言文教学中，抓住“学习语言、品味语言”这一关键来进行教学，应该是可行的。笔者结合自己的课堂教学、教研案例，探索了几条以“品味语言”为视角的文言文文本解读教学策略。

简介：摘要：伴随时代的发展和素质教育改革的不断推进，名著导读教学逐步成为塑造学生品格、发展学生综合素养的重要方式。教师通过在初中语文教学当中安排高质量的教学资源和教学活动来提升名著导读教学的水平，使学生感受到文学经典当中的丰厚精神内涵和文化知识魅力。

简介：摘要：名著是中学语文教学的重要内容，也是培养学生人文精神，提升学生文学素养的重要内容。在课程和教材改革推动下，名著也成为广大语文教师关注的重点，如何引导学生有效地、深入地阅读经典名著更是我们语文教师研究的重要课题。本文就结合个人教学经验，就初中语文名著导读策略进行简要解读。

简介：在鉴赏与创作中的音乐作品风格,存在着＂黑与白＂之间多样化时尚与风格,创作者和接受者要有如同面对＂物质时尚＂的鉴赏能力那样,关心音乐作品的＂艺术时尚＂,艺术品味是音乐创作和领悟音乐作品的先决条件。音乐作品表现什么,既牵扯到思想和文化的先导,也要依赖于技法去实现形式美的作品。但辩证的是,仅仅依靠所谓空洞的＂技法理论＂去支撑一首作品,脑子空空缺乏想象力,肯定也是写不好的。正所谓：工具不能代替手艺,技术不能代表艺术。只有原生态旋律的＂形似＂不能构建音乐作品的质量和品味,只有综合文化、技法、品味的多元因素,才能达到作品的＂神似＂境界。原生态音乐不能代替音乐创作的社会功能,对于开发民族的音乐创造力,中国作曲家的历史社会责任感,体现在创作两类作品上：负有普及性音乐的教育类作品和承担与世界接轨的音乐文化大任,不仅要＂洋为中用＂,更要朝着＂中为洋用＂的方向,让世界了解和欣赏中国音乐的创作。

简介：摘要语文新课标指出在语文教学中，要培养学生的爱国主义情感，形成正确的价值观，提高审美情趣。同时，选文又文质兼美、富有文化内涵和时代气息。因此，进行语文教学，就应该用人类文化神韵去滋润学生的心，引领他们登堂入室，领略人类文化大厦的恢弘气势和美丽姿态，充分享受人类文化的无穷乐趣。就文章而言，它本身就蕴含了我们语文课的多种美，只是期待我们的教者去发现、去挖掘。

简介：摘要：语言文字是语文课堂教学的根基，也是语文课堂教学的宗旨。离开语言文字的教学，就不是语文教学。在语文课堂教学中，紧抓语言文字，进行适度的“咬文嚼字”，充分挖掘语言文字背后的只可意会不可言传的深意，你会品味到语文课别有洞天的“真味”，从而构建有效的语用课堂。

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简介：《那些回不去的年少时光》作者:桐华出版社:江苏文艺出版社内容简介:小说《那些回不去的年少时光》分为《那些回不去的年少时光》和《那些回不去的年少时光·终场》两册,讲述了女孩罗琦琦的成长故事。少女罗琦琦天性桀骜,从不妥协,青春期的她游走在两种截然不同的世界里。琦琦和伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨、迷惑……在本书中,可以看到自己曾热爱却正在遗忘的人和事,可以看到属于自己的青春

简介：一个橘子，有人几口就囫囵吃完，结果什么磁味也没有吃出来；而有人却先欣赏它美丽的外表，然后再慢慢地剥开，一小瓣一小瓣地吃，存细嚼慢咽中品味着橘子的甘甜。