简介:摘要:班主任在学习中扮演着至关重要的角色,对于学生在校园生活中的学习与成长有着至关重要的责任,对于应试教育与素质教育之间要学会合理地权衡利弊,掌控学生们的合理学习时间,身为一名班主任,要做到尊重学生,爱护学生,对学生进行鼓励,打开学生心灵的窗扉,让教育的种子在爱中成长,教师的言行或多或少会对学生的成长学习产生影响。所以在教育工作上,要谨慎对待,不以恶报恶,不以德报德。关心和爱护学生是教师义不容辞的责任。没有爱,就没有教育。班主任应做到教育建立在对学生的爱与责任上。重视学生身心的健康发展,充当学生的其广告导师,为学生的学习与成长保驾护航。班主任需要对于班级的管理工作,对教学工作的创新,对班级同学每个人都要及时进行了解。
简介:【摘要】:语文教学的核心目标在于“培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力”。阅读是语文学习最有效的途径,通过文本细读,把准文本的价值取向,钻研文本,主动思维,加深理解,释疑答惑,享受情感熏陶,获得思想启迪,品味审美乐趣,提升阅读质量。
简介:摘要:新高考改革引发了高中生涯规划教育的发展,本文从分析高中生涯规划教育的现存问题入手,提出了高中生涯导师的成长路径,并展望了高中生涯导师的未来发展。伴随新高考改革的到来,学校生涯规划教育顺理成章地起步。高中教师如何在学科教学(主业)和生涯规划兼职导师(副业)上做到平衡,怎样才能炼成一名生涯规划兼职导师,成为目前相当一部分高中教师极想解决的问题。
简介:摘要:教师的快乐成长是一个充满生命活力的过程 ,是一个彰显人的生命价值意义的过程 ,是一个与学生、学校共生、共存和共成长的过程。
简介:【摘要】师者要以广博学识研究学生,要当学生导师,要成为学生成长路上的指引者,引领学生成长和发展,做到润育潜质,培养习惯,发展个性,奠基未来,为学生的终身发展负责。
简介:[ 摘要 ]: 随着时代的发展,人们的生活日新月异,生活环境也日益复杂 .学生们在充分享受现代文明所带来的快乐的同时,也伴随着心理问题的产生:作为社会的每一个个体,都承受着来自各方面的心理压力。学生也是社会人,每一位学生同样不可避免地面临着各种压力,心理上的问题需要及时疏导,所以,心理健康教育已日益成为学校关注的一个课题。这是心理健康教育的时代要求。另一方面,少年儿童正处于身心发展的重要时期,提高学生的心理素质,帮助学生化解现实生活中所面临的压力,让学生掌握情绪自我调节和疏导的技巧,使学生能够更为积极地适应不断变化的社会生活,促进儿童和青少年心理健康发展,这是儿童和青少年个体发展的要求。小学阶段学生正处在生理、心理发育期,这一阶段是人生发展的奠基时期,此时打下的教育基础,将影响每个学生的一生。健康的心理在培养学生人格的中有着举足轻重的作用,特别是学生逐渐成熟的自我意识在品德发展中起着定向、决策和调节的作用。
简介:【内容摘要】 “ 同课异构、聚焦课堂”实现了研究型教师队伍在教学中研究,在研究中教学,体现了集体备课能实现资源共享,帮助教师更深入地解读教材,更准确地把握教学目标和教学重、难点,是集体智慧、同伴互助的体现,打开了教师的教学思路,形成教师自己的教学风格,真正做了到资源共享,优势互补,在教研活动中具有十分重要的作用,提高了课堂教学效果,实现教师队伍素质的整体提升。
简介:摘要:那个我们从小长大的地方,有爸爸妈妈、也许还有兄弟姐妹的第一个家叫做:原生家庭。原生家庭是每个人生命最初、最重要的关系,而原生家庭是什么样的又是影响孩子成长的一个关键因素。