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  • 简介:摘要随着国家教育部对于新时代的大学本科教育提出了更高的要求,本科教育中的各项课程都在进行课程改革,变得更加科学合理,也就能提高大学生在课堂上的注意力。医学微生学是一门具有悠久历史的学科,在人类的发展史中具有很特殊的地位,本文介绍了医学微生教学情况,分析了影响大学生课堂注意力的因素,并针对这些因素,提出了提高大学生医学微生学课堂注意力的教学策略与应用。

  • 标签: 注意力 大学教学 课堂管控 医学微生物学
  • 简介:摘要:开展课程思政教育有助于塑造与培养学生正确价值观导向,提高科学认知能力。本文以高校病原微生学为例,以课程思政为背景探索了该课程设计方案,并通过教学过程对此方案进行了检验。教学效果显示,课程思政下高校病原微生教学设计具有良好的教学效果,对于提升专业素养、科学认知能力、情感认知深度有着积极作用。

  • 标签: 课程思政 病原微生物学 教学模式 创新路径
  • 简介:建设高水平特色专业是提升高职院校办学水平的主要途径。阜阳职业技术学院微生技术及应用专业,依托区域酿酒产业资源优势,搭建酿酒技术服务平台,改善办学条件,创新“双线递进、学做一体”工学结合人才培养模式,实施项目化教学改革,实现专业与产业有效地互动,提升了人才培养质量。建设实践表明,区域产业资源为特色专业的发展奠定了坚实基础,在服务区域产业中形成专业特色,是培养技术技能人才的有效途径,是高职院校特色专业建设的有效模式之一。

  • 标签: 高职教育 特色专业 校企合作 产业
  • 简介:摘要污水处理厂中大多采用活性污泥法处理污废水,此法通常会产生大量剩余污泥,而污泥的处理处置费用较高,并且处置不当易对环境造成污染,因此若从源头控制减少污泥的产生则是更为理想的污泥减量方法。

  • 标签: 复合微生物 污水处理 污泥减量 效果
  • 简介:肠道微生菌群与人体相伴相生。人类膳食和周围环境决定了肠道微生的种类、数量、结构。肠道微生失衡是导致生理疾病的重要原因。通过肠脑轴的作用,肠道微生可影响人类的心理、情绪和行为等各个方面。肠道微生与人类膳食、生理疾病和心理健康之间,构成双向反馈关系,彼此形成一个密切关联的系统,共同作用来协调各项人体机能。

  • 标签: 肠道微生物 肠脑 心理健康 菌群干预
  • 简介:近年来生物高考试题的非选择题命题形式常以真实的科学研究为背景,把多个科技论文简化优化整合,以图文并茂的形式呈现给考生,考查其在复杂背景下获取信息、利用已有生物学知识解释相关实验现象分析实验结果的能力,从而引导考生关注科技发展和社会热点问题,旨在考核并发展学生的生物学科核心素养。笔者首次尝试利用科技论文命制一道有关"微生的利用"的原创试题。1试题自然水体中氨氮污染问题日趋严重,

  • 标签: 命题形式 原创 生物学科 模拟题 生物学知识 高考
  • 简介:为评价微生学期末考试试卷质量,促进教学效果的提高,文章采用难度系数、区分度、信度指标等对六盘水师范学院生命科学系生物科学专业微生学2010级和2011级的期末考试试卷进行数理统计分析。结果显示2010级和2011级的试卷难度系数分别为0.335和0.346、区分度为0.387和0.375、信度为0.661和0.386;两次考试成绩均呈正正态分布。这表明2010级和2011级微生学试卷符合测试要求,并根据分析结果,对教学团队今后的教学和考试命题提出了建议。更多还原

  • 标签: 正态分布 难度系数 可信度 区分度
  • 简介:以人工沸石、珊瑚砂和凹凸棒土为微生载体,使用海藻酸钠(SA)和聚乙烯醇(PVA)联合包埋活性污泥,考察SA和PVA浓度对固定化小球性能影响,确定最佳固定化配比.分别以人工沸石、珊瑚砂、凹凸棒土为载体制备的固定化小球和传统活性污泥对模拟养殖废水脱氮性能进行比较研究.结果表明:2%SA和1%PVA联合包埋的固定化小球性能最佳;同样的条件下活性污泥的脱氮效率为83.30%,以人工沸石、珊瑚砂和凹凸棒土为载体的固定化小球的脱氮效率分别为85.74%、78.52%和92.58%.实验结果表明人工沸石和凹凸棒土为载体的固定化小球比传统的活性污泥法处理养殖废水效果更好,但以珊瑚砂为载体的固定化小球比活性污泥处理效果差.

  • 标签: 固定化载体 养殖废水 脱氮 固定化
  • 简介:〔摘要〕高中生物实验室进行分解纤维素的微生的分离实验困难较大,本文重点阐述在开展过程中所遇到的问题及在实施实验的过程中的改进之处。问题有①教师本身缺乏可参考的经验;②如何对实验进行科学合理的设计;③高中生物实验室条件的限制。改进①选择培养基的配制;②对培养基的灭菌的替代方法;③实验设计的改进;④用刚果红染色法来鉴别分解纤维素的微生的改进。

  • 标签: 〔〕分离分解纤维素的微生物问题改进
  • 简介:摘要固定化微生是一种新的技术,和其他普通生物处理法相比存在很多的优点,随着当今时代的快速发展,这一科学技术运用有了更加广泛的行业发展。在这些行业环境工程发展的过程中,固定化微生技术可以使整个工程的建筑质量水平有一个明显的提高。本文分析了固定化微生技术在环境工程中的应用研究进展,希望可以供相关人员参考。

  • 标签: 固定化 微生物技术 环境工程
  • 简介:[摘要]高职食品微生检验技术课程是高职食品类专业的一门专业核心课,主要为食品企业培养检测、质量控制等技能型人才。本文从搭建网络教学平台、创新教学方法及考核评价方式等方面,探讨“互联网+”在高职食品微生检验技术的课程改革中的运用。

  • 标签: []互联网+ 食品微生物检验技术 改革
  • 简介:磺酰脲类除草剂的应用为农业生产提高效率降低成本的同时,其在土壤中的残留及危害以及引起的环境污染问题日益受到人们的重视。寻找高效降解磺酰脲类除草剂的微生,以修复受磺酰脲类除草剂污染的土壤,是人们研究的重点。

  • 标签: 磺酰脲类除草剂 降解 微生物修复 沼液
  • 简介:构建了一种连续流无膜人工湿地一微生燃料电池,其水力停留时间为2d.系统以葡萄糖为基质启动2~3d后,在外接电阻为1kΩ时,其稳定输出电流密度高于2A/m3,同时,COD去除率大于90%.比较了阴阳极间距为10,20,30和40cm的系统.当间距为20cm时,系统的产电电压、库仑效率和能量密度皆最高,分别为560mV,0.313%和0.149w/m3,且COD去除率也为最高,达到94.9%.此外,各系统中的DO最低浓度均出现在装置中部.结果表明,COD去除率越高,系统产能越高,因而库仑效率也越高.人工湿地一微生燃料电池系统作为一种低成本及环境友好的污水处理同步产电技术显示出实际应用潜力.

  • 标签: 人工湿地 微生物燃料电池 废水处理 产电 阴阳极间距
  • 简介:摘要目的探讨分析检验科微生检验不合格标本的类型、原因分布特点,并且总结相应的改善对策。方法随机选取检验科收集的45例不合格标本作为本次研究对象,并且分析微生检验不合格的原因、分布情况。结果选取的微生检验不合格标本中,最多的是痰标本18例(40%),其次是尿标本11例(24.44%)、血标本6例(13.33%)、分泌物5例(11.11%)、粪便3例(6.67%)、无菌体液2例(4.44%)。送检不及时、采集时间错误以及标本污染等都是比较常见的不合格标本原因。结论检验科应该加强和临床科室的交流、沟通,加强标本采集以及送检过程的规范性,充分发挥管理部门的职能及作用,尽可能提高微生检验标本的合格率,确保微生检验结果的真实可靠性。

  • 标签: 微生物 标本 不合格 原因 措施
  • 简介:摘要污水处理厂水质监测质量控制是一种保证监测数据准确可靠的手段,是整个监测过程的重要环节。在污水处理厂水质监测中,水中微生检测是一项重要内容,基于此,本文阐述了污水处理厂水质监测质量控制的必要性,对污水处理厂水质监测中的微生检测质量控制进行了探讨分析。

  • 标签: 污水处理厂水质监测 质量控制 必要性 微生物检测
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  • 简介:摘要本文通过微生絮凝机理的介绍,就絮凝效果实际应用在几类废水中的实例进行效果与影响因素的分析,希望为絮凝剂的水处理应用提供技术参考。

  • 标签: 微生物絮凝剂产生菌 筛选 水处理应用
  • 简介:摘 要:当前,微生学基础课程对于促进医疗器械行业健康发展具有重要意义。然而,微生学基础课程主要面向医学方向、食品方向领域。笔者基于医疗器械专业微生学基础课程存在的短板和不足分析,提出从针对性、匹配性、适用性入手,从教材内容、教学效果、双师培养方面下功夫,完善微生学基础课程,更能适应医疗器械专业学生发展,培养符合社会需求的大国工匠、能工巧匠。

  • 标签: 微生物学基础,医疗器械,专业