简介：摘要：本文以智慧课堂作为重点进行阐述，以数学学习评价为依据，从问题导学、科学运用设备、设计“留白”等方面进行分析，旨在有效提高数学教学质量，提升学生自身综合能力，培养其全面发展。

简介：摘要：随着时代的发展，教学评价也成为了主要的教学模式，同时也是对课堂的反馈。评价和学习结合在一起，既提升学生的课堂积极性，也对教学成果有了一定的了解。立足于小学数学的角度，课堂评价可以激发学生的兴趣，让学生发现自己的优势所在，激发了学生的自主学习能力，让学生有了大的提升。

简介：摘要：随着绿色发展和生态环境保护理念的深入，绿色矿山建设成为我国矿业发展的必然趋势，做好绿色矿山建设和评估工作是矿业管理部门和矿山企业的责任。绿色矿山建设是一项复杂的系统工程，而我国绿色矿山建设涉及的矿山数量众多，类型也较为复杂。２０１９年７月，由自然资源部矿产资源保护监督司指导、中国自然资源经济研究院联合有关单位编制的《绿色矿山建设评估指导手册》正式发布，这是我国第一个专门服务于绿色矿山建设的手册，其对绿色矿山建设评价指标体系进行了明确规定，绿色矿山建设评估涉及矿区环境、资源开发方式、资源综合利用、节能减排、科技创新与数字化山、企业管理与企业形象等多个方面。传统绿色矿山建设评估工作主要是通过查资料和查现场，专家打分取平均值的手段完成，存在填报数据偏差较大、野外工作时间长、调查精度低等问题。基于此，本篇文章对绿色矿山建设与生态保护评价进行研究，以供参考。

简介：摘要：在经济发展的今天，为了追求经济效益，环境破坏越来越资源环境的可承载能力越来越弱。国家颁布了《中华人民共和国环境影响评价法》2018年修正，2018年12月29日起施行）《建设项目环境保护管理条例》（2017年修正，2017年10月1日起施行)。规划环评实施过程中地区发展变化，园区发展变化，流域发展变化，对所在地资源环境的可承载能力进行科学评价。为此，应结合所在地环境现状和未来环境发展状况，通过对环境资源承载能力的分析，对各类重大开发、生产力布局、资源配置等提出更为合理的战略安排，从而达到在开发建设活动源头预防环境问题的目的。因本人长期在新疆维吾自治区从事环境影响评价工作，对特此对此工作做出一点浅显的表述。

简介：

简介：摘要：矿产资源开发利用是关乎国家能源安全及能源资源可持续发展的重要内容。长期以来，矿业开发效益推动经济飞速增长，但也带来了一系列生态环境破坏。矿产资源开采容易引发矿区地面塌陷、崩塌、滑坡、含水层及地形地貌景观破坏等地质环境问题，也不可避免地对土地、植被造成压占和破坏，给生态环境带来沉重负担。2018年，全国矿山开采占用损毁土地360多万hm2。其中，历史遗留矿山占用损毁土地超过222多万hm2。同时，在自利动机的驱使下，矿山企业肆意开采、以低成本获取更高的矿产资源利益，忽视采矿衍生的自然环境问题，又会加剧生态破坏。对此，必须从源头上把好资源利用关，强化对矿山企业开采活动的约束及监管，尽可能减少采矿活动对矿山生态环境的扰动。

简介：摘要：河流治理不仅要注重泄洪除涝，而且要保持其自然特性和正常的生态平衡。目前，我国河流治理相对有限，主要问题是: 近年来，我国开始重视防洪实践，探索河流生态治理模式。主要阐述了近年来河流生态管理技术的发展，分析了河流管理中存在的问题，提出了河流生态评价指标体系的评价指标及评价内容的建议。

简介：摘要：高职学生与其它院校的学生相比有其自身的特殊性。长期以来，他们的学习习惯较差，对于自我的管理缺乏较强的自主性。因此，班级在管理的过程中必须要实施高质量的综合素质评价，它能够帮助学生养成较强的自我管理观念，养成健康的行为习惯，将自己最好的一面展示出来。本文以此为视角，从常规的班级管理入手，试图构筑科学高质量的评价系统，全面考量影响学生发展的综合性指标，引导学生形成对综合素质评价的正确观念，推进其顺利实施。

简介：摘要：近些年来，基因工程技术发展并兴起，转基因食品逐渐进入寻常百姓家，而对转基因食品的争议自它诞生之日起就未曾停息。转基因食品的产生依靠基因工程技术的发展，基因工程技术打破了自然条件下不同物种间DNA沟通的隔离，使不同物种间的基因交流成为可能，转基因食品安全问题由此产生。本文基于基因工程技术相关知识，介绍了转基因食品带来的潜在的不确定性风险，阐述了“实质等同性”原则，简述了转基因食品的完整安全性评价流程要点和管理办法，并点明了转基因食品的发展前景以及我们看待转基因食品安全性这一公众问题应持有的科学态度。

简介：摘要：绿色矿山建设是以资源合理利用、节能减排、保护生态环境为核心目标，将开采方式实现科学化、合理化，生产工艺环保化，全面将绿色矿业理念贯彻于矿产资源开发利用中，积极变更原有开发耗损资源、牺牲生态环境的模式，积极探索资源开发、经济、生态及社会效益高度统一模式。受多方面因素影响，绿色矿山建设模式过程中，仍存在部分瓶颈难以突破，需积极分析现下绿色矿山建设中存在不足，深究其成因，有目的性、有针对性地采取相应的解决措施，全面推进绿色矿山有序建设。

简介：摘要：在素质教育的发展背景之下，中职教学也被引起高度重视，学生的学习成绩已经不再是唯一的衡量教学质量的标准，更应该注重的是培养学生主动学习的意识和良好的学科素养，基于此，各个学科教学都在转变质量评价的标准，就中职语文学科而言，扎实的语文知识基础能够促进学生情感的多向发展，使其更加满足社会发展的需求。教育人员应该就目前的语文教学质量深度分析，设定不同评价途径，帮助学生更好地完成语文学习，提升专业素养。

简介：摘要:随着我国教育改革进程的不断深化和发展，在教育领域当中，核心素养一词受到了非常广泛的热议。在小学教育阶段，培养学生的语文素养和学习能力是至关重要的，而在小学语文教学的过程当中，教育评价是能够提高学生学习能力，促进教师教学改革的有效方法，因此，本文以学生核心素养教育评价改革的思考为主要研究角度，在文章内容当中以小学语文教学为例，分析教育评价改革的重要性。并基于核心素养下对学生教育评价改革的策略和方法进行了分析，以期能够为核心素养下教育评价改革的工作提供一定的贡献。

简介：摘要：为了全面推进中国生态文明建设工作发展进程，要从生态维度、环境维度以及资源维度落实相应工作，在打造生态保护体系的同时，确保资源节约和排放优化等内容都能落实到位。本文分析了中国生态文明建设发展评价内容，并着重探讨了中国生态文明建设发展建议。

简介：【摘要】 当前，我国新能源汽车已经进入到发展快车道。充电设施作为电动汽车能源补给的重要手段，直接影响着电动汽车的发展。本文通过当前国内电动汽车充电设施投资评价分析，旨在为下一步充电投资大规模推广应用奠定可行性和经济性论证基础。

简介：摘要：土地复垦是矿区生态管理的重要组成部分，是企业履行社会责任、构建和谐土地与企业关系的重要内容，是建设国家工业生态文明的重要内容。如何科学合理地评价土地复垦工程的效果，对指导矿区土地复垦工作具有重要意义。基于此，本文通过分析我国露天矿山土地复垦现状，重点对问题进行探讨。

简介：摘要：为贯彻落实习近平生态文明思想，推进绿色矿业发展，严格执行产业政策和生态保护要求，按照绿色矿山建设标准实施；鼓励生产矿山加快改造升级，建设“人-企业-环境”自然和谐，建立资源节约型、环境友好型“两型”矿区，处理好资源开发—循环转化—环保绿色的关系，有效推进绿色矿山建设，促进循环经济发展和高质量全面发展具有十分重要意义。

简介：摘要：新时期的到来，我国更加注重环境的可持续发展，所以说环境影响评价工作的完善是能够促进环境发展的重要方式，但是我国的环境影响评价工作建立较晚，尚处于初步探索阶段，对其整个环境影响评价工作都留有很多尚未解决的问题，并且时代的进步，也暴露出了更多的时代性问题，所以，为了能够保障新时期下的环境影响评价工作得以更好地发展，本文对此做出了较为深入的研究。

简介：摘要：现如今，我国矿企发展迅速，在矿山开采中造成的土地破坏严重，土地复垦措施受到重视。为贯彻落实国家五部委《关于加强矿山地质环境恢复和综合治理的指导意见》、国家六部委《关于加快建设绿色矿山的实施意见》以及九个行业国家绿色矿山建设规范，促进矿山地质环境保护，加快矿山地质环境恢复和综合治理，推动绿色矿山建设，《能源与环保》策划了“矿山地质环境治理与土地复垦设计”专题，报道了土地适宜性评价目的、矿山土地污染的现状、矿区土地复垦的生态作用、土地复垦措施，切实保护我国生态环境提供理论参考。

简介：摘要：在初中数学作业评价过程中，教师要力求使用不同的评价形式、方法、技巧，构建不同的评价机制；真正发挥作业评价在数学教学中的重要作用。本文谈一谈初中数学教学中的评价方式。

简介：摘要：正向评价过程是一个人观察分析能力和评价意识能力提高的过程，也是习惯性正向评价意识形成的过程。在英语教学中正确运用“正向评价”对学生在发展方向上所表现出的优势和进步给予客观公正的肯定和赞赏。从而营造良好的教学环境，促进学困生转化。