简介：

简介：摘要：《指南》指出“学习活动应充分尊重儿童的个体差异性，注重儿童不同的学习方式和探索方法。”个别化学习,作为一种独特的活动形式，在幼儿园教育教学中，越来越显示着其不可代替的作用与价值。本文将针对大班幼儿的学习特点，从美工区个别化学习的核心理念出发，以“三关联、三支持、五场域”策略点出发，让幼儿在充满艺术氛围的环境中，在探索、使用材料与工具的过程中，进行艺术探索与创造，从而获得感受美与表现美的能力。

简介：摘要：在国企党政建设过程中，需要遵循合理要求开展党史学习教育，强化党史在国企党政建设中渗透力度，继而促使国企党史学习教育良性开展。本文侧重分析国企党史学习教育，了解在党史学习教育中建立常态化长效化机制的意义，从多个角度出发提出巩固党史学习教育成果背景下，建立常态化长效化机制的实践策略，通过标准合理策略改善党史学习教育中建立常态化长效化机制的缺陷，借此满足国企党政建设良性开展要求。

简介：摘要：在国企党政建设过程中，需要遵循合理要求开展党史学习教育，强化党史在国企党政建设中渗透力度，继而促使国企党史学习教育良性开展。本文侧重分析国企党史学习教育，了解在党史学习教育中建立常态化长效化机制的意义，从多个角度出发提出巩固党史学习教育成果背景下，建立常态化长效化机制的实践策略，通过标准合理策略改善党史学习教育中建立常态化长效化机制的缺陷，借此满足国企党政建设良性开展要求。

简介：摘要:综合性大学舞蹈教学与普通大学舞蹈教学的区别比较明显,教师需要关注学生的舞蹈基本功,全面提升实践教学的比重,强化学生对基本功的理解,潜移默化的提升学生的舞蹈素养以及应用能力。在开设舞蹈教学实践课程时,教师需要加大气力,深入分析这一课程的开设意义和具体要求,掌握具体的教学对策,确保舞蹈专业的学生能够接受专业系统的教育,真正的成长为优秀的舞蹈人才。

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）明确提出“推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同层次学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育。”普通高中多样化发展，是我国对普通高中改革发展方向的新定位。本文即是对高中多样化发展、特色化建设的重要性与途径进行思考。

简介：摘要：个性化教学是学前教育中的一种重要教学方法，旨在满足每个幼儿的个体差异和学习需求。本文通过对个性化教学方法的探究，分析了其在学前教育中的重要性和实施策略。首先，通过文献综述，介绍了个性化教学方法的定义、原则和效益。然后，探讨了如何在学前教育中实施个性化教学，包括教师的角色、课程的设计和评估的方法。最后，对个性化教学方法的局限性和未来的发展进行了讨论。本文的研究结果对于学前教育教师和研究者在实践中借鉴和推广个性化教学方法具有指导意义。

简介：摘要：当今社会竞争也越来越激烈，对人心理素质的要求也越来越高。另外，互联网的高速发展，使作为网络“原住民”的青少年接触、使用网络，获取网络信息的机会更多，丰富繁杂的网络信息经过过滤传递到了网民。但是对于正在处于三观建立阶段的青少年而言，有许多内容是不合时宜的，尤其是近几年来越来越多的校园事件在学校中发生。这给人们敲响了警钟，青少年的心理健康教育至关重要，虽然目前各所学校都已经建立了心理咨询室，开通了部分心理咨询课程，但是收效甚微，作为网络“原住民”的青少年更加倾向于通过网络以及新的技术（比如VR设备），来疏通心理。通过对A市高校部分学生群体的简单调研，我们发现青少年迫切需要这些内容。据此，期望借助VR眼镜构建起不同的场景，以互联网平台为手段，实现有效的心理辅导、心理疏导、心灵沟通，帮助青少年树立心理健康意识，培养健全人格。本次调查报告从A市青少年心理健康教育现状出发，通过调查问卷所反映出来的A市青少年身上可能存在的心理健康问题，了解学生心理健康教育现状，针对A市青少年所可能存在的心理健康问题进行分析从而提出并准备解决方案。

简介：摘要：当今社会正处于信息化时代，信息技术在各个领域发挥着重要作用，将现代信息化技术应用于小学数学，能够有效推动教育改革深入发展。身为新时期数学教师应树立教育信息化观念，积极运用信息技术开展教学，构建高效课堂，提高小学数学教学质量与水平。笔者结合自身积累的教学经验，探讨运用信息技术教学的具体策略，希望对小学数学教学信息化具有一定的参考价值。

简介：摘要：社会经济的快速发展，让家长开始重视起孩子的教育，意识到教育要从小抓起，格外重视孩子的幼儿园选择。幼儿教育是我们每个人终身教育的初始阶段，随着教学制度改革与发展，对幼儿园教学也提出了更高要求，要不断提高教师的教学水平。传统的教学模式已经不再适用于幼儿园教学，教学理念以及教学方式需要与时俱进进行更新。幼儿年纪小、玩心强，以游戏为手段开展教学活动既能满足幼儿的爱玩天性，还能增加学习兴趣，在游戏中学习到知识，促进幼儿全面发展。所以幼儿园教师要积极学习先进教学理念，把握游戏化教学模式的优势，提高教学质量，让幼儿在快乐的环境中成长。本文对学前教育游戏化教学的积极作用进行分析，并提出几点教学建议，以供参考。

简介：【摘要】本文探讨德国双元制教育模式在职业学校五年制高职机电一体化专业的实施情况，主要采用的教学方法，双元制教育模式对学生的促进与提升，教学组织的建议等。

简介：内容摘要：自新冠疫情爆发以来对大学生的生活状态、学习方式以及心理健康产生了很大影响很大的影响，本文就如何充分利用书院制管理模式的优势，开展心理健康教育活动，维护学生们的心理健康展开讨论，以期提高大学生心理健康状态为我们开展疫情防控常态化的工作提供基础保障。

简介：【摘要】目的：探析个体化健康教育对接受治疗慢性心衰病人护理环节满意度提升的表现。方法：面向2022年1月-2023年1月时段医院收治的40例患者，在随机数字表法的使用下分组，将研究对象分成对照、干预等不同的组别（每个小组纳入20例患者），依次为其提供常规、个体化健康教育等护理模式，比较两组患者对护理的满意度。结果：干预组和对照组在护理满意度的数值比较中，前者明显超过后者（P＜0.05）。结论：慢性心衰患者接受治疗措施后，以个体化健康教育作为护理模式，向患者普及慢性心衰的知识，改变患者对疾病治疗的观念与意识，提高患者自我管理能力，同时患者对护理模式的满意度变高。

简介：【摘要】

简介：摘要：进入军校后，每一名学生都是成长的关键时期，该阶段的身心成长情况在很大程度上影响着个体的素质建设水平。为了让学生能够形成正确的心理品质，教师有必要适应新时期素质育人环境，针对心育这一战略举措所提出的新要求，规范有序地开展心理健康教育活动。本文就是在积极心理教育的视角下，分析军校心理健康教育的具体开展方向，以期能够为学生营造健康而和谐的成长氛围，促使其能够形成优良的品格素养。

简介：[摘要] 幼儿教育中的数学教育至关重要,数学教育的目的不仅仅是认识数字、学会计算,更重要的是帮助幼儿建立数学思维，解决实际生活中遇到的问题，更好地生活。蒙台梭利教育理念下的幼儿数学教育，通过运用大量直观的、可操作的教具帮助幼儿理解数学概念，有效培养了幼儿的数学意识和数学感知能力,使得幼儿能够体会到数学的重要性和学习数学的乐趣。文章从创设良好的教育环境，利用幼儿园一日生活这两个角度切入，论述了蒙台梭利教育理念下的幼儿数学教育以及发展幼儿数学教育的策略。

简介：摘要：21世纪以来，医学专业毕业生的就业问题愈加凸显，发展新医科教育愈加重要。国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见中提出，医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。党的十八大以来，我国医学教育蓬勃发展，为卫生健康事业输送了大批医学人才。到2025年，医学教育学科专业结构更加优化，医科与多学科深度交叉融合、高水平的医学人才培养体系将基本建立。预计2030年，建成具有中国特色、更高水平的医学人才培养体系，届时医学科研创新能力将显著提高，服务卫生健康事业能力将显著增强。本文主要从医学高等教育的改革与创新需求入手，探究“医学＋X“多学科交叉复合型教育与创新创业教育的有机融合作用，助力高素质创新型医学人才的培养与发展。

简介：【摘要】3-6岁是幼儿性别意识发生和发展的关键期，在该阶段对幼儿进行正确的性教育是十分必要的。然而幼儿园里关于性教育的教材很少，加之中国的传统观念比较保守、含蓄，很多老师觉得难以开口向幼儿解释关于性的相关疑问。笔者认为，信息技术是一种先进的教育工具，对幼儿教育有很好的辅助作用，我们可以运用信息技术，丰富幼儿园性教育的内容和形式，提高幼儿园性教育的有效性和趣味性。

简介：摘要：社会的进步促进了教育的变革，新课改以来教育工作者开始重视培养干学生的劳动素养，为了进一步扩大劳动教育渠道，各教育单位开始尝试在学科教学过程中渗透劳动教育。小学语文学科中蕴含着一定的劳动元素，教师应当充分利用语文学科的劳动教育元素，在小学语文教学中培养学生劳动素养。本文简述在小学语文教学中渗透劳动教育的重要性，分析探讨小学语文劳动教育方法。

简介：摘要：学校食品安全问题牵动着无数家长的心弦，特别是在一起又一起食品安全事故发生后，家长和社会对于学校食品安全的担忧变得越来越严重。想要切实提升学校食品安全保障工作质量，除了需要通过制度和管理方法面进行约束，还需要通过教育的方法进行宣传，将食品安全工作贯穿和融入到教育活动中，进一步提升学生食品安全意识，从而降低食品安全事故发生的概率。基于此，本文研究了食品安全教育在小学教育教学中的融入方法，希望推动学校食品安全工作有序开展。