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141 个结果
  • 简介:摘要目的探讨格林巴利综合症患者的护理措施。方法在我院2013年所收治的格林巴利综合症患者中选取40例作为研究对象,给予患者针对性护理,观察护理前后Barthel指数,评定临床治疗护理效果。结果3例患者出现并发症,经及时处理后均恢复;患者护理满意度高达87.5%(35/40);患者临床治疗护理效果较好,Barthel指数明显得到改善,入院、出院时Barthel指数对比差异显著,p<0.05。结论针对格林巴利综合症患者的病情和身体情况,进行针对性的护理,可有效提高患者治疗的效果,降低并发症发生率。

  • 标签: 格林巴利综合症 护理方法 临床价值
  • 简介:【摘要】目的:探讨格林模式宣教在体外受精辅助生殖技术中的应用效果。方法:选取2020年10月至2022年2月于我院生殖医学科行辅助生殖技术的120例女性患者为研究对象,按随机数表法分为观察组和对照组,各60例。对照组患者接受常规护理,观察组则在常规护理的基础上采用格林模式宣教。比较两组的精神状态、健康知识掌握度和患者护理满意度。结果:观察组HAMA评分与HAMD评分显著低于对照组(P

  • 标签: 格林模式宣教 体外受精辅助生殖 精神状态 健康知识 满意度
  • 简介:摘要目的分析肝硬化合并上消化道出血原因,探讨临床诊断和治疗方法。方法随机选取2017年1月至2018年1月本院收治的50例肝硬化并上消化道出血患者,分析患者的临床资料。详细观察临床运用的处理手段以及临床效果,摸索出更佳的诊治方式。结果导致上消化道出血的原因主要包括门脉高压性胃病、食管静脉曲张破裂、急性胃黏膜病变、消化系统溃疡等原因,所有患者经临床止血、抗休克、补液等治疗后,治疗总有效率为94%,治疗无效率为6%。结论上消化道出血是肝硬化后期常见并发症,临床治疗中应结合多种诊断方法,明确其出血的原因,并实施针对性的治疗,可以有效的减少失血性休克现象发生,降低死亡率。

  • 标签: 肝硬化 消化道出血 临床诊治分析
  • 简介:【摘要】目的:探究格林模式的健康教育在肺动脉高压患者护理中的效果。方法:选取我院从2020年1月-2021年1月收治的80例肺动脉高压患者为研究对象,依据数据随机分子方法将所有患者分为对照组(n=40)与观察组(n=40),对照组采用常规健康教育,观察组采用格林模式的健康教育,观察两组药物依从性评分、生活质量评分。结果:干预后,观察组药物依从性评分高于对照组,观察组生活质量评分显著高于对照组,数据差异明显(P<0.05)。结论:格林模式的健康教育可显著提高肺动脉高压患者治疗依从性,改善生活质量,临床应用效果显著。

  • 标签: 格林模式健康教育 肺动脉高压 生活质量评分
  • 简介:【摘要】目的:研究格林模式下的护理干预在骨质疏松症患者中的应用价值。方法:选取2021年2月至2023年3月本院收治的骨质疏松症患者80例,按照随机数字表法分为对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组实行常规护理干预,观察组实行常规护理干预+格林模式下的护理干预。对比两组患者生活质量。结果:护理后观察组与对照组相比,其生活质量评分显著提升(P<0.05)。结论:对骨质疏松症患者进行格林模式下的护理干预,可改善其生活质量。

  • 标签: 骨质疏松症 格林模式 护理干预
  • 简介:摘要目的探讨重症肺炎患者应用抗生素降阶梯疗法的临床疗效及安全性。方法选取2017年4至2018年4月于我院治疗的50例重症肺炎患者作为研究对象,将其随机平均分为观察组与对照组,对照组患者采用传统抗生素升阶方法治疗,而观察组患者采用抗生素降阶梯方法治疗,比较两组患者的治疗总有效率、不良发应发生情况以及气管插管率。结果经过同期治疗后,观察组患者的治疗总有效率为92.00%,不良反应发生率为8.00%,以上观察指标均明显优于对照组患者的80.00%、20.00%、组间比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对重症肺炎患者采用抗生素降阶梯治疗方法,可有效提高临床有效率,减少不良反应发生。

  • 标签: 抗生素降阶梯治疗 重症肺炎 治愈率
  • 简介:摘要:目的:分析格林模式护理干预对跟骨骨折患者术后康复、肢体功能及生活质量的影响。方法:选取我院2022年实施跟骨骨折手术的患者62例,将其平均分为2组,每组各31例,对照组患者实施常规护理干预,观察组患者实施格林模式护理干预,对比两组患者术后康复、肢体功能及生活质量。结果:观察组患者的踝关节活动度、踝关节功能评分和生活质量显著高于对照组(P<0.05)。结论:对跟骨骨折患者实施格林模式护理干预,能够促进患者术后康复,提高患者踝关节功能和生活质量。

  • 标签: 格林模式护理干预 跟骨骨折 术后康复 肢体功能 生活质量
  • 简介:摘要:目的:探究格林模式下健康教育对社区空巢老年糖尿病患者自我管理的干预效果。方法:研究案例选取社区空巢老年糖尿病患者80例,研究时间为2020.01-2021.12.随机将患者分为研究组和对照组,每组40例。对比两组患者的自我管理能力以及生活质量等指标。结果:干预后,研究组患者的自我管理能力均高于对照组患者(P<0.05);研究组患者的生活质量评分优于对照组患者(P<0.05)。结论:对社区空巢老年糖尿病患者应用格林模式下的健康宣教干预,能够显著提升自我管理能力,值得临床推广。

  • 标签: 格林模式 健康宣教 社区空巢老人 糖尿病患者 自我管理
  • 简介:【摘 要】目的:探讨格林巴利综合征患者应用中西医结合护理对神经功能康复的影响。方法:在2021年1月至2023年12月期间,本研究选取了30例格林巴利综合征患者作为研究对象,采用随机数字表法进行分组,可分为15例对照组和15例观察组,对照组采用常规护理,观察组采用中西医结合护理。比较两组患者神经功能改善情况和治疗效果。结果:和对照组比较,观察组治疗总有效率较高,差异显著(P<0.05)。治疗前,患者神经功能缺损程度和日常生活活动能力组间对比无统计学差异,P>0.05;治疗后,观察组Barthel指数高于对照组,CSS评分低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:格林巴利综合征患者应用中西医结合护理的临床效果显著,可改善患者神经功能和日常生活活动能力,建议临床推广应用。

  • 标签: 中西医结合护理 格林巴利综合征 神经功能康复
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  • 简介:2015年来自全国13个省的13名护理部主任应邀,在国家卫生计生委人才交流服务中心组织安排下,赴荷兰参加“中国卫生人才培养项目”,进行为期6天的护理领导力培训。整个培训采取理论和实践密切结合的形式,上午理论授课,下午就培训内容到医院实地参观学习。理论培训课程包括:荷兰卫生管理体系介绍、持续改进达到优秀、安全管理、循证管理及高绩效团队和团队领导力。

  • 标签: 荷兰 学习 卫生人才培养 培训课程 卫生管理体系 护理部主任
  • 简介:摘 要:目的 就本科实习生学习倦怠与元认知能力的相关性研究展开调查,旨在为提高护生的自主学习能力,促进护理教育的前沿性发展,打造高质量的护理专业人才提供参考依据;方法 采用方便抽样的方法选取2020年在某三甲医院实习的80名2021届本科护理学专业实习生为研究对象,采用问卷调查的方式对上述研究对象进行问卷调查,问卷具体包括一般资料调查表、大学生学习倦怠调查量表、大学生元认知能力量表;结果 学习倦怠总分为3.3±0.8分,元认知能力得分为3.6±0.8分,护理本科实习生学习倦怠与元认知能力呈负相关(P

  • 标签: 本科 实习生 学习倦怠 与元认知 相关性
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  • 简介:如何在动态的竞争环境中提高竞争能力、获得持续的竞争优势,是医院面临的关键问题。基于学习管理的视角,梳理了医院动态竞争力的形成过程,构建了基于学习管理的医院动态竞争力概念模型,结合郑州大学第一附属医院构建动态竞争力的实践进行了案例研究,具有一定的指导意义。

  • 标签: 医院 学习管理 学习机制 动态竞争力
  • 简介:摘要医学的发展为与人们生命健康有着密切关系。我国是中药材资源丰富的国家,同时中药饮片在临床防病治病过程中得到广泛应用,据相关报道,2017年中药饮片市场规模达到2330亿元,2018年达到2734亿元,可见中药饮片庞大的市场价值。中药饮片是由中药材经过洗净、炮炙、加工等环节制成;然而,在其加工过程中往往由于各方面原因造成药材形状变更、颜色失真、外表混淆等情况,不易区分;且由于药材的真伪、优劣与临床用药的安全有效有直接关联;因此对中药饮片进行鉴定识别,有利于规范中药材市场,加强中药饮片的质量监控;对中药饮片鉴别进行定量化研究,促进中药饮片的客观化发展。

  • 标签: 深度迁移学习 中药饮片 识别方法
  • 简介:摘要:在健康评估的教学中不同的学习方式会直接影响到学生的学习效果和以后临床工作的能力水平。本文主要探究健康评估教学中的学生的学习方式。

  • 标签: 健康评估教学 学习方式