简介：摘要语文这门科目是为了帮助人们学习我们的母语――汉语的，语文对于中国人民的重要性不仅仅在于学习语言，提高识字认字，写作，阅读等各方面的能力，还在于通过语文的学习，可以把中国的优秀传统文化加入到语文的各个板块，进而让传统文化慢慢渗透到人们的生活中，加强中国传统文化的传承和发展。这篇文章主要是研究如何在小学二年级的语文教学中培养学生的阅读能力，因为各个门科的学习理解都离不开阅读能力。

简介：摘要朗读在语文中是具有非常重要的地位的，随着素质教育的发展，随着教学质量的不断提升，教学内容不断丰富，对学生朗读能力的培养也在逐渐加强。朗读教学对于提高小学生的语言表达能力和提升语文整体素质起着非常重要的作用。本文简要分析了小学语文教学中学生朗读能力培养的重要性，并分析了小学语文教学中学生朗读能力培养的策略，提出建议。

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简介：摘要根据新时代的来临，我国的教育要求也需要不断的进步，新课改的教学模式也需要持续创新，自主合作学习逐渐得到广大人名的不同程度的重视，特别是在初中语文教育教学课程中的作用越来越显著。所以，教师在教学当中越来越重视对学习能力的培养，需要将语文教材内容变得有趣生动，让学生通过这种创新的教学方式去学习语文。同时，给学生更多学习的空间和时间，让其培养自我学习能力，并丰富自己的知识，从而促进学生的全面发展。

简介：摘要新课程标准强调和倡导在小学英语教学中教师应当充分地将阅读和写作充分融合起来，让阅读的实施为写作的开展打下良好的铺垫、奠定坚实的基础。本文主要对小学高年级英语以读促写的课堂教学实践进行分析和探究。

简介：摘要针对目前小学英语课堂中的教学问题，教师应该结合小学生的心理特点和目前教学的现状，在英语教学目前的教学基础上，通过运用以读促写的模式研究出目前最为有效的小学英语课程教学的联想方法、模仿法等，以此来促进小学生对英语课程中学习的积极性和自主学习的能力，在这个基础上提高小学英语课程在教学时的效率和功效。

简介：摘要作为当前应用范围最广的一门外语，英语在我国发展和对外开放中的作用是十分显著的。因此，该学科长期以来都是必学必考的科目，并逐渐成为新时期人才的重要技能之一。基于此，笔者在文章中就农村中学英语的读写教学展开了讨论。针对当前教学中存在的若干问题，有针对性的提出了相应的解决措施，以供参考。

简介：摘要本文从识记能力，透析理论能力，探寻规律能力，分析问题能力，把握宏观、剖析微观能力等五个方面论述了实践能力的培养；从创新能力的含义、分析法、激励原则论述了创新能力的培养。

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简介：摘要全球化时代背景下，各个国家对创新型的人才需求会逐渐提升。在这种情况下，高职大学语文课程教学中培养学生批判性思维十分重要。所以，本文对高职大学语文课程教学培养学生批判性思维进行分析有一定现实意义。

简介：摘要对联，作为中国古代传统文化精粹，是我国特有的语言文学艺术形式，将对联引入高中语文课堂，使之成为学生提升归纳概括能力的重要工具，并着重探讨了对联作为工具提升学生归纳概括能力的具体途径，进而探寻了将对联引入语文课堂对把握祖国语言文字的特点和运用规律与传承和发扬优秀传统文化方面的意义。

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简介：摘要写作是英语表达的途径，更是学生学习英语知识需要掌握的重要内容，为了进一步丰富学生的写作内容，增强写作教学的有效性，教师通过增强学生的阅读能力以及拓展学生的阅读途径，不断开发学生的写作能力，推动学生的思维展开，拓展学生视野，这种教学方法能够进一步提升习作教学效果。高中生对于英语写作往往存在一定的抵触心理，大都是由于传统的教学方法的禁锢，自身的知识面不够完善，在真正书写时，头脑中无内容可描写，导致学生的写作水平低，因此教师提升学生的写作能力就要从阅读教学出发，通过阅读激发学生的写作兴趣，构建以学生为主的课堂，促进学生的全面发展。

简介：摘要：农村地区小学语文写作教学中，小学生害怕写作文是困扰许多教师和学生的普遍问题。怎样把小学生从害怕写作的困境中解脱出来，使学生乐写作文，写好作文，是每个语文教师都要思考的问题，基于此，文章结合农村小学中年级写作教学实际情况，首先分析了小学生“怕写”作文的原因，然后针对问题提出了几条解决对策。

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简介：摘要新教育形式下，不只是让学生考试得个高分，而是在方方面面培养学生各方面的能力，新形势下的学生不再是高分低能，是可以解决现实生活中、学习中很多问题的学生，是我们的接班人，那么美术课业义不容辞的承担了培养培养新时代的创新型人才，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力的任务。

简介：摘要高中数学思维能力和实践能力的培养，是需要结合目前高中生具有的思维特点进行实施的，需要注意情感因素和心理素质的启迪以及重视思维品质等方面的引导。

简介：摘要：特高压变电站是目前在国内建设的一种最高电压等级变电站，其具有输送能力强以及容量大等相关特点，在电网中有着非常重要的地位。如今特高压变电站方面的消防设计和常规变电站仍然相同，没有特定的消防规范，因此需要根据特高压变电站所具有的特点，探究适其所用的消防设计以及规范内容，构建合理、科学的消防系统。

简介：将学生的心理健康教育有机渗透到作文教学中，指导学生运用解剖式构思写作，不但可以写出真切的心理活动，增强文章的真实感，帮助学生发表，提高学生的写作兴趣，而且可以及时矫正学生的不健康心理，做到文道统一，我们何乐而不为呢？