简介：摘要：计算能力是小学阶段数学课堂教学的教学重点任务之一，同时也是数学学习过程中所需要具备的基本能力。小学阶段数学教材中涉及到计算方面的知识点和内容占比较多，因此可以发现计算能力的好坏可以从一定程度上影响学生的学习质量。小学数学教材中存在部分数学概念理论需要通过计算去理解和实现，同时解决实际问题的步骤过程也需要通过计算加以实现。基于此，小学数学教师需要在实际教学过程中有效提升学生的计算准确度，为学生后期的学习和生活打下坚实的知识基础。

简介：摘要：数学作为小学阶段的重要学科之一，学好数学对以后学习其它的科目有着不可忽视的影响力。而且学好数学不仅可以启迪学生的逻辑思维能力和分析判断能力，还可以促进学生大脑的开发。另外，计算一直在小学数学的学习内容中占据着重要的比例，因为计算是从学生开始接触小学的学习生涯到结束都会涉及到的内容，并且还渗透到生活的方方面面。因此，在小学的数学教学中小学生的计算能力向来是教师关注的热点。

简介：摘要：在小学阶段的数学教育教学过程当中，教师逐渐地发现学生在进行分数计算的时候，错误率往往十分高，为了有效的对这一现象进行改善，就需要教师对学生进行一定的调查和研究了解学生在分数计算当中错误率高的原因，进而更有效的对学生采取相应的培养与研究措施，使学生的分数计算的正确率得到相应的提升。

简介：摘 要：本文运用文献资料法、问卷调查、数理统计、逻辑分析研究方法对影响投篮命中率的因素进行分析研究。结果发现心理因素、投篮技术环节、体能因素是影响投篮命中率的主要因素。因此，要提高篮球队员投篮命中率，必须掌握正确的投篮动作，加强体能训练以及培养队员的自信心。

简介：摘要：为了更加深入掌握中学生抑郁情绪的表现以及原因，本探究选取大范围监测中学生整体抑郁偏向比例较高，并且班级之间差异显著的中学生展开深入的调查。调查发现，班级原因在学生育情绪的养成与维持中起着关键的作用，然而抑郁情绪显著的中学生也在其家庭、人际关系与生活事情等方面具备一定的抑郁易感原因。防止与干预中学生的抑郁情绪，提倡注重班级原因、个体成长环境等原因。加强班级管理环境。构建良好的人际关系氛围。打造和谐的家庭环境，缓解亲子关系，提倡学生增强心理健康教育和心理咨询工作。

简介：摘要：对于小学阶段的学生而言，该时期正是学生学习能力提升的关键阶段，同时这个时期的学生自身认知能力及理解能力均处于形态的初期，教师应当在实际教学过程中加以引导及帮助。为了能够更好地推动小学教育工作的有效开展，小学数学作为一门基础性较强、思维较为缜密的学科，应当得到教师的重点关注。在当前小学数学课堂教学过程中，对学生自身计算能力的培养是教师教学工作的重点，提高学生的计算题准确性是增强学生数学学习能力的关键。为此，文章聚焦小学生计算题准确性提升为话题，探究增强小学生数学计算题准确性策略。

简介：

简介：摘要：小学数学教师要把正确的数学题的运算模式和运算方法贯彻在教学课程中，又能让学生的学习能力、学习效率和习题正确率得到更大的提高和发展。小学生应该在每一次的计算题练习中，都能认识到自己的问题、不足和知识漏洞，又能让自己形成一整套的数学运算题的学习方案后，加强自己的学习自信心，还能在做好充分准备后，让自己的计算题正确率得到相应的提高和发展。小学生要消除自己的被动思维模式，还能养成正确的学习习惯，并且能实现自己的提高和发展。

简介：摘要：计算在小学数学教学中是最为重要的一个环节之一，是学生学习数学的基础，也是小学数学教学的重点，它贯穿小学数学教学的始终，学习时间最长，份量也最重。并且在每学期期末质量检测中，纯计算的内容占了约三分之一的比重。要提高数学的教学质量，必须提高学生计算的准确率。那么，怎样提高学生的计算水平，使计算正确呢？结合平时的教学实践， 下面谈谈我对提高学生计算正确率的一些培养。

简介：摘要：《义务教育课程标准（2011年版）》 指出“数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能……义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。”因此，在教学中，教师要注重培养学生的运算能力。

简介：

简介：摘要：小学数学计算是数学基础技能的教学，贯穿于小学数学教学之中，针对新课标下的小学数学计算教学中存在的一些问题，提出了一些解决方案，对教学策略进行了新的思考。

简介：摘要：数学教学中的计算常常是老师最头疼的问题，小学生的整体计算能力偏低，在计算的过程中常常因为各种原因导致提算错。要知道数学计算在小学影响很大，因为在进一步学习中，数计算是基础，比如几何体、应用题等都需要用到数学计算，除了学习，数学计算在生活中也是广泛使用的，计算正确率不仅影响教师的讲课进度，更对学生今后的成长有着深远的影响，所以提高小学生数学计算的正确率是一个非常有必要的事。本文通过分析小学生算错题的原因，来找出一些提高计算正确率的方法。

简介：摘要：小学数学的计算主要是使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算，并对这些计算有一定的熟练程度。因此，我们在教学中应当培养学生良好的计算习惯，提高他们的学习兴趣、并帮助学生明确好算理、掌握好的计算方法、来提高计算的准确性。据我自身的教学实践及探究，现谈谈提高学生计算的准确率有效性的几点策略。

简介：摘要：小学数学课堂教学的重要任务是运算模块，为实现学生计算准确率的提升，教师应让学生牢固基础知识，重视课堂练习，落实运算验证。为让学生通过数学课堂实现计算准确率的提升，本文侧重意义与方案详细探究。

简介：摘要：教育关乎国之大计，是推动社会发展的关键，事关孩子的前途，国家的未来。随着社会的不断发展，国家对技能型人才的需求逐步提升。鉴于此，我国对职业教育扶持力度越来越大，社会、学校、家长、学生对中等职业教育也有了全新的了解。但对于如何提升中职学生专业对口高考升学率，这将仍然是每一个中职工作者亟待解决的问题。鉴于此，本文通过相关调研，深入研究，提出相关策略，以期对中职教育教学有所启发。

简介：摘要：现阶段我国持续进行义务教育阶段的课程教学改革，初中英语作为重要的世界交流语言。教师需要重点培养学生的文化意识，锻炼学生的英语应用思维。因此教师需要高度重视学生所展现出的学习能力，结合现阶段初中英语课堂教学中的低分率现象，如学生在课堂学习过程中展现出的自卑胆怯学习心理、消极倦怠学习态度以及机械记忆不求甚解的被动学习方法等。然后教师需要积极探索创新性的教学策略，不仅重点培养学生良好的英语学习兴趣，还需要积极锻炼学生的英语学习思维。

简介：摘要：在高中阶段的英语学习中，完形填空题十分重要，但是学生的得分率不高，这就要求高中老师一定要重视英语完形填空题的训练，注重基础词汇、语法和句法的掌握，让学生在完形填空题中能够得到更高的分数。

简介：摘要：化学是初中生必学的一门重要科目，“以学生发展为本”是贯穿基础教育课程改革的核心理念。在初中化学教学的开展过程中，除了对学生进行必要的知识传授之外，更应该着眼于培养和发展学生的科学思维能力与学科基本观念，为学生树立科学的世界观。本文编者从全新角度多方面向我们阐述了以育人为导向，降低初中化学低分率的五个策略，供广大初中化学教师借鉴。

简介：摘要：教学质量是学校的生命线，课堂教学是提高教学质量主阵地，课堂管理是高效课堂教学的关键。聚焦有效课堂管理中学困生工作，降低低分率是提高教学质量的根本。本文编者从课堂管理为切入点，重点阐述了做好学困生工作降低低分率的意义和策略。