简介：一、课程开发背景绢人是中国传统手工艺非物质文化遗产之一。我校为北京市非物质文化遗产传承示范校,多年来,将绢人“非遗”传承人作为特殊人才引进学校,带领学校教师团队探索绢人的传承和创新,让绢人走进课堂、走进课程。由于传统绢人侧重手工艺制作,侧重技能技法传授,题材狭窄,内容设计脱离现实生活,而且耗时久,训练难度大。纯粹的绢人制作课程无法让学生在制作工艺上达到较高水平,且难以长期维持学生的兴趣,因此,绢人制作需要有一个新的出口。

简介：<正>VR动画是随着虚拟现实技术的发展而产生的,虚拟现实技术是一种逼真地模拟人在自然环境中视觉、听觉、运动等行为的人机界面技术,它能在计算机中构造与客观世界相一致的虚拟环境,通过自然的交互,逼真、实时地生成可被用户直接感知的多通道信息,使用户产生一种身临其境的感觉。

简介：

简介：探讨了基于运动捕获数据的计算机动画中运动捕获、运动数据编辑及运动信号处理的相关关键技术。

简介：Huffman编码是数据压缩技术中的一个重要的知识点，很有必要运用最佳的现代化教学手段传播该知识．通过使用Flash软件及其ActionScfipt编程技术制作的演示动画课件，构建了新的视觉文化，实现了Huffman编码过程的较高仿真演示．由于它具有形象直观、生动有趣、易于学习等特点，对于提高Huffman编码知识点的教与学的效率，具有一定的辅助作用．

简介：摘要：在新的时代背景下，信息技术以不可替代的优势特点迅速地占据了各行各业的关键性位置，逐渐地成为了人们生活中必不可缺的一部分。在高校动画专业，想要提升教学的质量与效率，促进学生的成长与发展，就应将“互联网+”的思想引入到教育中。基于此，本文将对“互联网+”背景下高校动画教学方法改革展开研究。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，各行各业的人才需求量随之加大，人才也由此成为各行各业飞速发展的重要支撑之一。中职院校是人才培养的主要阵地之一，为社会经济的发展提供了所需的人才。因此，近年来，中职院校的教学与社会经济的联系越来越密切，双方互相促进、共同发展。基于此，对如何提升中职影视动画学生就业能力进行研究，仅供参考。

简介：我国动画作品造型设计，都是从传统美术设计中入手。动画造型设计者设计时依据传统美术，取其精华，去其糟粕，让传统美术设计更好地服务于动画造型设计，同时给动画造型设计提供一定的发展空间，赋予动画造型设计更多的艺术感染力，提高动画造型设计的关注度，从而促进我国动画设计行业的蓬勃发展。本文将论述传统美术设计在动画造型设计中的运用。

简介：【摘要】随着时代的发展进步，社会对于人才的要求也越来越高，人才培养关系到国家的兴衰成败。与此同时，随着全球化的逐渐深入，英语在日常生活中的运用越来越广泛，在教育教学中的地位变得越来越重要，其地位不言而喻，能够大大提高高中英语学习效率。在教学中运用原版动画,通过让学生在具体的活动中提高听说读写语言综合运用能力,同时,也为教学提供了另外一种设想。

简介：摘要 多媒体视角下动画艺术教学理念正在改变，我国高校动画艺术专业的设置和创新不足，大部分数字媒体艺术专业与动画艺术专业高度重合。本文针对动画艺术教学课程设置和存在的各种问题进行研究，提出动画艺术教学理念的更新、教材的改革，强调数字化教学的创新能力培养。

简介：摘要：在小学美术教学过程中，学习定格动画自然离不开合作学习教学模式，通过小组合作不仅能够简化定格动画教学的过程，同时还能提高学生的动手操作能力，帮助小学生形成良好的团队合作意识。为此，本文主要探究在小学美术定格动画教学中开展合作学习的有效策略，希望能够为广大小学美术教师提供思路和参考。

简介：摘要本文从培养学生的学习兴趣、教学方法的改进和实操课操作训练等方面总结了Flash教学过程中的经验和体会，对提高教学效果和培养学生实际应用能力有一定的帮助。

简介：在动画设计过程中,要根据一定规律创造性地开展图形创意设计,因而它变成了动画设计过程中最为紧要的部分。笔者讨论了在动画设计中图形创意设计的具体应用。而且研究了图形创意思维概念,指出了图形创意在动画设计中的重要作用,并且分析了动画设计中的创造性思维构成以及操作方法。希望本文的相关研究能够为动画设计中的图形创意思维提供有益的参考。

简介：摘要：随着现代大众传媒的快速发展，中职阶段计算机专业教学工作开展过程当中，越来越多的学校开始加大儿童动画设计与制作相关内容的教学力度。为了培养学生的学习能力，将中职阶段的教学工作与社会需求紧密结合起来，提高学生的就业率。本文将围绕儿童动画的设计与制作技巧展开探讨。

简介：动画音乐在传播传统民族音乐上有着不可估量的作用，动画片中成功运用的中国传统民乐曲目能够在儿童中传播，进而广泛流传。观看动画片，欣赏片中的传统音乐，培养了儿童在成长过程中继续欣赏音乐的习惯；使聆听传统音乐成为一种爱好，为以后音乐目标市场的扩大打下了坚实的基础。

简介：

简介：动画剧本《大闹天宫》的主题存在着多义性，而不仅仅是类似“反抗与斗争”的简单解释。该剧本继承了《西游记》原著的思想并有所发挥，其主题贴近时代现实，体现了市民阶层的思想解放、民间反对皇帝信奉道教的小说创作时代的社会思潮，从人性的角度表达了反对约束、追求绝对自由的思想。《西游记》是印证心学之作，大闹天宫的恣意“放心”，表达了孙悟空追求自由、自我价值和个性的风采。大闹天宫同时是孙悟空修养心性的隐喻。从人才学角度看，该剧本涉及如何公正对待人才、人才如何在受到压制的环境中生存和发展等问题。

简介：摘要：从我国动画艺术创作领域的发展史来看，已经发展来很长的时间，并且已经创作出了各种各样的动画艺术作品。动画艺术是在动画技术的基础上发展起来，在信息化时代来临后，动画艺术更是获得了更多的技术支撑，正在朝着数字化、三维化的方向发展。特别是虚拟现实技术被引入到动画艺术创作领域后，更是使得动画艺术的表现形式更加形象化、立体化，因此在此文章中对虚拟现实对动画艺术创作的影响进行了分析。

简介：

简介：现行《九年制义务教育初一地理(第一册)》涉及的自然地理内容较多,而对于刚进入初一的学生来讲,他们正处在形象思维向抽象思维的过渡阶段,自然地理中的有关解释自然现象的部分理论知识就成为初一学生难于理解和掌握的学习难点。如果合理使用计算机辅助教学手段,利用直观形象的电脑动画去分解难