简介：将＂群读类学＂的省级语文研究课题和本校实施的＂践行式＂教学有机结合,努力探索出一条新的有别于传统的童话教学方式。海量的阅读,知识的延伸,活动的践行,能力的拓展,培养出有实践力的人。

简介：现代教学论认为“掌握知识的最终目的，是到实践中去运用，学生获得的知识只有回到实践中去才有生命力。”而通用技术是一门实践性很强的学科，在实际教学中要通过学生不断的理论与实践的结合，并通过实践探索来获得知识。

简介：《语文课程标准》（2011版）中指出：＂小学生在写作中要注重积累,强调积累的重要作用。＂一提起写作文,一些学生就感觉头疼,主要原因在于学生们缺乏积累,常常无＂米＂可＂炊＂。因此,教师当从多角度培养学生的积累意识,训练语言积累方法,以积累为坚实的后盾,点燃创新的写作火花。

简介：在本文中，笔者结合自己在这一年新课程教学实践中的点滴体会来谈谈如何关注新课程中的“你、我、它”。具体地讲“你”指的是学生；“我”指的是身为教师的我们；“它”指的是指课堂。

简介：

简介：物理污染，是区别于化学物质污染和生物制剂污染的一种环境污染，主要包括光线、噪音、电磁波等物理参数超过人体正常承受范围标准的一种污染。在我们每天栖息的居室里，也充满着多种物理污染，它们或隐匿，或明显，需要我们辨识并加以防护。

简介：当今社会，人才培养是时代不容忽视的主题。通过人才培养，能快速对接社会，应对人情世故。音乐教学，是人才培养过程中一个重要部分，也是基层教育研究者不容忽视研究课题。本文围绕音乐教学在实践教学的的现状，分析音乐教学在小学教学中需要创新的原因以及提出音乐教学在小学教育需要创新的意见和建议。

简介：面对“传统”遭遇忽视和放逐,艾略特毅然重视传统,并独具慧眼地对“传统”的内涵进行了极具深度地重新阐释,从而再次确立了“传统”在文学批评中的重要地位.对艾略特文学批评视域下的“传统”观进行深入探究,可以为现代的文学批评理论发展提供新的视角和重要参考.

简介：摘要“写作文真难！”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为应从培养学生的写作兴趣入手。写作兴趣不是生来就有的，需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。

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简介：摘要导游的态势语言指导游员在带团中，以姿态、方位、服饰、表情等手段作为表达语言，达到与游客交流感情、传达信息的目的。态势语言虽然不是导游语言的主体，但能够极大地强化导游语言的效果，充分体现出导游工作中的人情味与艺术性。

简介：根据学生认知规律,教师合理调整教学环节,认真推敲环节间的过渡,并精心设计层层递进的问题串引导学生思考、分析,最终得出结论。同时,通过引入具体实例,促进学生理解科学、技术、社会与环境的关系,养成与自然界和谐相处的生活态度,提高可持续发展意识,增强社会责任感。

简介：美狄亚,是古希腊神话中一个亦正亦邪的女性形象,其身份在女巫与女神之间转换,她的血液中流淌着着希腊人那种强烈的、不可扼制的个人欲求,对炽烈的爱情的向往、奔放的个性、强烈的个人意志和不服输的精神。她对爱情的真挚表现了女性意识的萌芽;她的被弃表现了女性地位的失落;她的复仇反映了女性意识的膨胀。本文通过透视美狄亚对父兄的反抗和对伊阿宋的复仇,分析了美狄亚内心女性自我意识的演变过程。美狄亚的悲剧并非一般的家庭悲剧,而是整个社会和时代的悲剧的缩影,反映了大环境中女性社会地位的低下,女人从属于男人,是男人的附庸。而美狄亚这一反叛性的角色,其不顾一切追求爱情和复仇的经历使她成为古代乃至当代女性追求自我的典范,标志了这一时期女性主义的觉醒。

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简介：摘要本文从工程造价的概念入手，分析了招投标阶段对工程造价的影响及招投标阶段有效控制工程造价应采取的措施。

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简介：学习历史的目的是明智,然而在现在的很多历史课堂中,智慧的光芒难以闪现,历史课堂成了读、背、记和做题.这种功利化的教学必然不能为学生长远的人生带来深刻的智慧启迪.将智慧、人格涵养纳入历史课堂教学是新课程下历史教师的新思考.

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简介：在现阶段的小学数学教学之中,有很多看似相近的知识点,其中往往存在很大差别,然而由于小学生对于知识的认知程度不足,致使其在学习中对于一些知识点的认知不完善,从而学习效果难以有所保障.这就需要教师在教学之中合理地使用对比教学法,让学生更加深刻地认知到数学知识点之间的差异,进而提升学习效率.在此背景下,文章主要介绍了在小学数学教学中使用对比教学对于引导学生寻找数学学习捷径的效果.