简介:摘要:目的:妇科健康护理中主要实行个体化健康教育的是在临床上对疗效进行研究。方法:随机地将2019年11月-2020年11月期间我院主任医生和所属妇科室所有及接受我院收治的52例女性妇科疾病患者分别作为主要的临床研究观察对象,每组各26例,对照组分别进行了常规的临床护理,而研究对照组则分别是在对照组的护理基础上分别进行了个体化健康的护理教育,观察了两组女性妇科疾病患者的常规临床护理疗效以及对常规护理的工作满意度和程度。结果:参与研究组同期患者组间经过康复治疗后的总临床有效率比较平均数值为76.92%,显著低于其他研究组同期患者的92.31%,组间临床数据相对比较差异显著,并且数据具有一定的临床统计学研究价值,(P
简介:摘要 目的 分析在甲状腺手术护理中,借助个体化心理护理干预的方法,探究最后效果。方法 择我院2019年~2020年期间行甲状腺手术患者80例作为此次研究对象,根据患者入院单双号予以分组,命名为对照组、研究组。患者在医治期间,给予两种不同护理方式后,将两组患者心理状况、疼痛状况、睡眠质量、护理满意度情况进行比较。结果 经检测分析后,研究组在抑郁情绪、焦虑情绪以及疼痛指标、睡眠质量均低于对照组,其护理满意度高于对照组,数据比对P小于0.05,组间存在对比性。结论 将个体化心理护理介入甲状腺手术患者护理工作中,可最大限度上缓解术后患者疼痛,消除患者焦虑,抑郁不良情绪,从而提升患者围术期睡眠质量,得到患者高度认可与满意,应在临床上大力推广并实施。
简介:摘要:目的:该文章主要针对慢性心衰患者的护理工作进行了分析,并且探讨了个体化健康教育,在其中起到的作用和效果。方法:实验研究在开展之前,为了保证具备合理性,选择了在我院接受治疗的70名慢性心衰患者,然后开展了具体的实验研究,对这些患者进行分组处理,分别采用了个体化健康教育,以及常规的护理。在此过程中要注重对患者的生活质量进行分析和评估,除此之外还要对相关知识的知晓率进行调查。结果:调查结果显示,对慢性心衰疾病相关知识的知晓率比较高的是采取个体化教育的一组患者,该组患者的生活质量评分也是比较高的(p<0.05)。结论:把个体化健康教育措施应用到慢性心衰护理工作中,能够很好的保证治疗效果得到提高,患者的生活质量以及相关知识的知晓率都会得到提升。
简介:【摘要】目的:分析在无痛分娩产程护理中开展个体化护理的实施效果。方法:随机筛选我医院产科接收的无痛分娩产妇30例作为研究对象,将入选的产妇通过随机数字表法分成观察组与对照组,每组产妇人数为15例,分娩期间给予对照组产妇常规助产护理,给予观察组产妇个体化护理,将两组护理效果进行详细对比。结果:护理后与对照组各指标结果比较发现,观察组产妇分娩期间的焦虑情绪和依从性得到明显改善,最终各产程时间均明显缩短,自然分娩率显著提高,不良分娩结局发生率明显降低,(P<0.05)。结论:将个体化护理应用于无痛分娩产程护理管理中,对于提升临床分娩助产护理管理质量、增强产妇身心舒适度、缩短产程时间、提高自然分娩率及减少不良分娩结局发生起到了重要性作用。