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  • 简介:九寨沟湛蓝湛蓝的天,碧绿透亮的山峰,清澈见底的流水,流淌着绿意的湖泊,飞溅着诗意的瀑布,原始古朴的村寨,在我的心灵深处已经流淌了很久,很久…….2002年深秋季节,一个偶然的机会,让我带着几分稚嫩的诗意,怀着想揭开神秘的九寨沟的美女面纱的心愿,心旷神怡地、情感舒畅地游览品尝了九寨沟的神奇绿意.

  • 标签: 诗意人间仙境 飞溅诗意
  • 简介:学习一种语言的初级阶段是学习、掌握这种语言的日常交际语言:进入高级阶段。就要学习、掌握这种语言的艺术语言。只有掌握了艺术语言,才能进一步提高运用这种语言的能力和文化品位。然而。多年来。艺术语言的教学却一直是语文教学中的薄弱环节。一方面是由于长期受工具论的语言观的影响,作为工具.艺术语言自然处于边缘位置:另一方面是由于艺术语言自身的特殊性.它不像其它内容可以切分。

  • 标签: 艺术语言 语文教学 诗意 交际语言 文化品位 工具论
  • 简介:一个偶然的机会,读到一本颇有见地的育儿书籍,《孩子的成长,妈妈的修行》,由北京理工大学出版社出版,作者云香,集幼儿教师,心里咨询师,联合国儿童基金会“母爱10平方”特别推广者、4岁孩子的妈妈等众多角色为一体,将自己的育儿经验,从实践到理论,深入浅出的作了论述,使我这个做了20年母亲的人受益匪浅,“人生若只如初见”,假如时光可以倒流,相信我会成为一个合格的母亲。

  • 标签: 修行 孩子
  • 简介:1941年7月5日的上海,一对新人举行婚礼正式结为伉俪。新娘梳着短发,直直的鼻梁,戴着眼镜,充满朝气和睿智,她叫雷洁琼,是上海东吴大学的教授。新郎个头不算高,白净面皮,留着小胡子,微微有些谢顶,说话温文尔雅,很有绅士风度,这位新郎叫严景耀,也在东吴大学工作,主讲犯罪学。新郎和新娘都是1905年出生,严景耀比雷洁琼大不到两个月,这一年他们都是36岁。

  • 标签: 婚礼 诗意 东吴大学 绅士风度 雷洁琼 严景耀
  • 简介:摘要语文课堂,一个焕发着生命活力与潜力的课堂,也必定能成为师生课堂生活的“诗意栖居地”。在这样一个艺术的殿堂里,人的生命将得到尽情的释放,享受着自由,享受着尊重,享受着平等,让语文课堂成为一种诗意的享受,成为师生共同快乐的园地,是我们永恒的美丽追求!

  • 标签: 语文课堂营造诗境回归诗意
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  • 简介:人类的文学以诗歌开篇,它最能表达人类质朴的感情和纯真的心愿。诗歌里有最真的人性、最善的灵魂、最美的人生,是最精粹的文学样式。著名美学家朱光潜说过:“要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手,能欣赏诗,自然能欣赏小说、戏剧和其他种类的文学。”诗歌中散发出的韵律美、意境美、情感美、哲理美,都会对学生产生深远的影响,

  • 标签: 诗歌教学 诗意 文学样式 文学趣味 朱光潜 美学家
  • 简介:武侠小说中,天下名刹往往藏着低调的武林高手,如今很多大学亦是如此。昔日'北大保安'走红,先后有500余人通过考学深造,取得大专或本科学历,甚至还有人考上研究生。相形之下,吉林大学这位出版诗集的'看门大爷'的人生同样精彩,连该校中文系博士生都为其点赞,可见其诗词功力非同一般。'看门大爷'出诗集走红日前,一段'吉林大学‘看门大爷’爱好写诗,自出诗集'的视频在网上热播。视频中一位戴黑框眼镜、身着灰色呢大衣的大爷,在面前铺开的两

  • 标签: 心怀梦想 诗意远方
  • 简介:摘要要让我们的语文教学充满诗意,语文教师需要多一点诗情,多一点激情,多一点人文素养,让学生在语文课堂上真正得到美的熏陶。

  • 标签: 诗意诗情激情人文素养
  • 简介:小桥流水有一段时间,正是初春的时候,几乎每天都要到去卡赞其幽静的小巷走走,漫无目的地看看那些属于春天的小桥、流水。那些散发着泥土和木屑的气息,从历史深处而来。在那里,心灵和这片土地一样开始变得安静,那些搭满葡萄架的院落,刻着各式各样花纹的门窗,还有斑驳的墙体看着似

  • 标签: 伊犁河 油菜花 大草原 江南 萨尔布拉克 流水
  • 简介:摘要: 在新课改下如何进行古诗词教学,本人认为要在情境感悟中品古诗,创设情境,把学生带进古诗的情境里面去。在淡化诗意中悟古诗,让学生反复有感情地去朗读古诗,自己走进诗意的花园。教师用对古诗词的喜爱,感染学生,激发学生带着祖国语言文字的热爱之情,带着对古诗词的崇敬之情,去学习、口评、赏析,从中汲取文学营养。

  • 标签: 新课改 古诗词教学 感悟 品古诗 悟古诗 朗读
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  • 简介:摘要语文课堂是诗意的课堂,语文教师语言精练、准确生动、流畅优美,就会牢牢吸引学生的注意力。如何锤炼自己的课堂语言,让它具有诗一样的魅力呢?笔者经过多年的课堂探讨,总结出了如何创设诗意的一套方法灵活机智,评点诗化;巧妙导入,诗化自然;生动收束,结课诗化。

  • 标签: 语文课堂教师的语言诗化情境
  • 简介:你从哪里来?你又要到哪里去?这种哲学式的诘问曾经让许多人伤痛,更有如孙志刚者,殷红的血扑溅了大地,生命在那一刻脆弱得比不上一张纸,生命烟花般的散去后,户籍的烙印令人愤怒而刻骨的痛.

  • 标签: 栖居 大地 哲学 生命 自由 脆弱
  • 简介:萧红的乡土小说,向以诗意的书写著称于文坛,表现在对人物外貌及周围环境的描摹、对人物精神荒芜的刻画和近似诗歌的抒情形式、回忆笔法的运用等方面。诗意书写使作品笼罩着浓郁的悲凉寂寞氛围,彰显出作品极高的艺术张力和不同凡响的美学价值以及作者对美好生活的热切渴望。

  • 标签: 乡土小说 诗歌 抒情 寂寞 诗意
  • 简介:斯塔德特尔在《隐藏的财富》一书中讲了一个故事。一对兄弟去大城市里谋生,生活艰难。哥哥选择回老家种菜,弟弟留在城里学冶金。哥哥勤劳种菜,但只够养家糊口。弟弟除了文凭,一无所有。几年后,弟弟回到老家。哥哥带着他去田里看菜,弟弟弯腰一看,发现菜地底下竟藏着一个大金矿.哥哥却一直不知道,每日在金矿上劳苦耕作。

  • 标签: 生活趣 童心诗意
  • 简介:非线性的情节结构、内心独白式的台词表述、生死不分的人物存在、戏里戏外的跳进跳出,似乎是一台全无逻辑的时长近三个小时的话剧,却紧紧地抓住了观众,赢得了共鸣,并获得了由剧场延展到社会之上的喝彩声。

  • 标签: 诗意 历史 舞台 情节结构 非线性
  • 简介:资深美术教育家刘盛夫,是广州美术学院教授,具有多门学术专著和研究成果的著名造型艺术技法基础学专家,中国美协会员。《刘氏透视新画传》是他青年时代成功研究的一项具有国际领先水平的重要成果,

  • 标签: 赞歌 光色 吟唱 诗意 广州美术学院 研究成果
  • 简介:摘要古诗是我国灿烂文化的瑰宝之一,它蕴涵着数千年的文明和深厚的文化底蕴,充满灵韵之美。小学语文课本选择了很多脍炙人口的诗篇,目的是让学生感受古代文化的灿烂辉煌,提高文化底蕴。然而传统的古诗教学却难以达到这样的初衷。多媒体集声音、图画、文字、动画于一体,充分调动学生的多种感官,引导学生感受诗美,深入诗境,体味诗情,领悟诗蕴,引领师生穿行在诗意的阅历中,使古诗教学有声有色,灵动飞扬。

  • 标签: 古诗教学 诗美 诗境 诗情 诗蕴
  • 简介:诗意地栖居”是人类的一种理想生存状态,在追逐该理想的过程中,人类经常困惑于现代技术在其中所起的作用,有人甚至认为正是现代技术的无所不入使人类远离“诗意地栖居”。“诗意栖居”的实现需要人类走出对象性思维,有节制地利用现代技术,把审美维度纳入到人类的建造活动中,即不要对自然促逼太紧,而是要按照“美的规律来建造”。

  • 标签: 技术 诗意栖居 美的规律