简介：

简介：摘要：教师对幼儿行为的分析往往停留在表面，观察到的只是表象，而非孩子真实的想法和需求。因此，作为区域活动中的观察者，如何才能使我们的观察更加客观、真实、有效呢？ 在实践中本文总结出了一套观察策略：一是以幼儿为中心进行观察；二是运用提问策略进行观察；三是通过“非语言”语言来判断幼儿行为。

简介：摘 要: 婴幼儿时期是人一生中的奠基时期，对一个人一生的发展都有很大的影响。根据婴幼儿的身心发展规律和年龄特点，确定了家庭教育的重要地位，父母、长辈的教育思想和教育方法对孩子们一生的发展有着极其重要的影响。本文在婴幼儿家庭科学育儿指导方面进行了一些研究，结果表明想要在孩子早期教育工作方面取得进展，必须加强宣传、并且在多部门合作与经费投入方面做出努力。

简介：早期阅读是指0-6岁婴幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为，早期阅读已提前至零岁开始，其在促进婴幼儿神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面的积极价值已经得到证实。

简介：摘要：本文深入探讨了婴幼儿成长档案在促进幼儿发展中的价值及应用现状。首先，介绍了婴幼儿成长档案的定义与特点，并分析了其在幼儿发展中的价值体现。然后，通过实证研究探讨了婴幼儿成长档案对幼儿认知、情绪情感和社会行为发展的影响。最后，针对我国婴幼儿成长档案应用的现状及挑战，提出了规范化管理、提升教师认知、家长合作及与现代教育技术融合等优化策略。

简介：早教教师要根据0-3岁幼儿早期阅读的特点,创设温馨的阅读环境,培养婴幼儿阅读的喜好;以适宜的图书,满足婴幼儿的阅读需求;师幼、亲子共读,培养婴幼儿主动阅读的习惯和能力,获得阅读的经验和体验,提高阅读的效益和乐趣;掌握阅读的技巧和方法,培养婴幼儿良好的阅读习惯。为0-3岁婴幼儿提供适宜的阅读环境、根据孩子发展的特点配备符合各年龄段宝宝阅读的图书、以游戏式的教学模式,个性化的指导,开发婴幼儿语言潜能有着极其重要的作用。

简介：摘要目的探讨婴幼儿头皮静脉逆向穿刺的临床护理方法及效果。方法选取我院小儿外科需行头皮静脉穿刺术患儿98例，将其随机等分为对照组和观察组，对照组采用常规顺向脉穿刺法;观察组采用逆向穿刺法，比较两组患儿一次穿刺成功率、输液成功率、回血率、回血时间、穿刺疼痛程度、满意度与并发症的差异。结果观察组患儿49例，穿刺成功46例，穿刺失败3例，穿刺成功率为94%，对照组患儿49例，穿刺成功36例，穿刺失败13例，穿刺成功率为73.5%；输液成功率观察组98%，而对照组88%，输液失败的原因是患儿哭闹后自己拔掉；穿刺满意度比较观察组也明显优于对照组(P＜0.05)。结论婴幼儿头皮静脉逆向穿刺法，操作简单易行，穿刺成功率高，易被护理人员接受，值得推广。

简介：摘要目的为提高外周静脉不显现患儿的静脉穿刺成功率，减轻患儿痛苦，提高护士工作效率。方法将我科住院患儿300例，随机分成观察组和对照组，针对颞浅静脉穿刺，分别采用改良技术穿刺法（观察组）和传统技术穿刺法（对照组），并对两种方法穿刺一针成功率进行比较。结果静脉穿刺一针成功率观察组明显高于对照组（P＜0.01）。结论改良婴幼儿颞浅静脉穿刺法简单易行，实用性强，值得临床推广。

简介：摘要本文总结49例婴幼儿肠造瘘患儿围术期的护理实践，介绍了婴幼儿造瘘口护理要点，以顺利达到预期治疗目标。主要护理措施包括围手术期进行细致的术前准备、全面的术后肠功能评估、疼痛管理、造瘘口的处理及营养支持、以及对家属进行全方位肠造瘘护理指导，制定个体化的出院护理处方。结果49例患儿出院时均饮食良好，造瘘口排便通畅，局部皮肤无红肿，糜烂，破溃，均于3～5个月后返回医院行肠造瘘闭合术，恢复正常排便方式。结论婴幼儿肠造瘘围手术期的正确管理，保证了肠造瘘口的顺利闭合。

简介：一、国外关于亲子关系与早期经验对儿童发展影响的研究亲子关系是家庭中最基本、最重要的一种关系，亲子关系和早期经验对儿童个性与社会性发展具有极其重要的影响。对此。西方学者从各个方面进行了相关实验研究和理论研究．为实践中凋适亲子关系奠定了理论基础，提供了方法指导。

简介：养育者对婴幼儿如厕的引导是否得当不仅影响着婴幼儿今后的生理健康和排泄习惯，而且会对婴幼儿人格的发展产生重要影响。我国传统的育儿习俗“把尿”基本上是不可取的。如厕是人的一种本能，是婴儿生理成熟到一定阶段的必然产物。如果要对婴幼儿进行如厕训练，也应建立在一定的生理与心理成熟的条件基础上，给婴幼儿提供合适的环境，引导婴幼儿进行自发性练习。

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简介：音乐教育对孩子的成长具有重要意义。目前已证实音乐能够帮助人类增强认知系统、提高情绪智力、增强感知运动系统、增强应激一反应系统、增强记忆系统等，这充分说明了音乐教育多方面的育人价值。近年来，随着对与婴儿能力和零岁教育的实践与理论研究地深入，婴幼儿无知无能旧观念地打破，婴幼儿教育的已越来越受到人们的重视。本论文在纵观婴幼儿音乐启蒙教育现状之后，提出了对婴幼儿进行音乐启蒙教育的三类方法，即倾听、交流和韵律体操。同时，对于在婴幼儿音乐启蒙教育中需注意的问题也加以了阐述。

简介：摘要：婴幼儿生活自理能力养成是关乎其能否健康成长的重要因素，3岁以前婴幼儿大脑发展最快，以后逐渐减慢，在此阶段如何培养婴幼儿生活自理能力是教师和家长需要重视的问题，婴幼儿教育应该积极打破常规死板的教育方式，要应用婴幼儿熟悉的生活和环境资源来展开教育。为此，本论文通过分析2-3岁婴幼儿生活自理能力现状，为探索培养婴幼儿生活自理能力的有效对策和方式，谈培养婴幼儿生活自理能力的几点思考。

简介：摘要：“入园适应”是一个老话题了，但随着托幼一体化工作的开展，越来越多的幼儿园加入早期教育的行列。婴幼儿入园的分离焦虑势头更为严峻，时间更长，产生的负面影响也更大。我园成立了早期教育指导中心，根据婴幼儿的年龄特点，借助心理学的基本理论，在婴幼儿入园过程中，我们提出：采用梯度缓解方式，逐渐让婴幼儿步入幼儿园的集体生活。

简介：摘要目的分析婴幼儿血管瘤临床特征，分析早期诊断要点，评价临床疗效。方法调取８２例婴幼儿血管瘤患儿病历资料，进行回顾性分析；诊断方法影像学检查、血清雌二醇检测、血清标志物筛查、穿刺活检；治疗方法使用普萘洛尔、聚桂醇泡沫硬化术。结果无需活检患者，均采用常规方法确诊，发现时间平均（５．１±２．１）月；采用单纯普萘洛尔治疗６４例，采用普萘洛尔联合聚桂醇泡沫硬化术治疗１８例；随访１个月～２年，平均（８．３±１．０）个月；最终疗效优６６例，良１０例，及格５例，疗效稳定时间４个月～２年，平均（９．４±１．２）个月。结论早发现是婴幼儿血管瘤早期诊断关键，相关诊断技术基本成熟；治疗婴幼儿血管瘤的方法较多，但风险获益较好的治疗方法为使用普萘洛尔、行聚桂醇泡沫硬化术，不同患者治疗持续时间、疗效稳定时间差异较大。

简介：

简介：7月31日下午，随着世界游泳冠军四地巡礼的结束，2016年“7．16全民游泳健身周”0-7岁婴幼儿系列活动圆满落下帷幕。作为今年国家体育总局“7．16全民游泳健身周”婴童水育领域的唯一主办单位，Waterbabies水孩子全国15家中心在15个城市同时启动了线上“7．16全民游泳健身周（水孩子站）宝宝游泳争霸赛”。