简介：摘要：随着社会不断发展，互联网经济、数字经济等迅速崛起，经济发展的表现形式多种多样、百花齐放。从原始社会末期商品经济出现以来，发展到其高级阶段——市场经济，市场营销活动萌芽诞生并贯穿其中。从最开始的“我们生产什么，就卖什么”、“我卖什么，就设法让人们买什么”，到今天“客户需要什么，我们就提供什么”，“人”在其中作为主导者、受众者，极大地发挥着“主体性”作用推动着这项活动的发展。本文拟通过分析在不同的经济市场状况下，人作为营销活动的发起者和受众者，在营销活动中的主体性、主导性作用，以及人自身各方面因素对市场营销的影响，论证市场营销始终是以“人”为本的营销活动，并旨在得出未来的营销活动应该坚持以人为本，更加注重“人”的发展和推动以满足“人”的最终需求为目标的营销活动。

简介：摘要：所谓新型农业经营主体主要是指有文化、懂技术、会经营的职业农民与较高的集约化程度与较强的市场综合竞争实力的农业经营组织，在乡村振兴战略的引领和带动下，新型农业经营主体已经成为乡村经济建设和发展进程中的主力军。尤其在优化和改善乡村治理结构方面，新型农业经营主体所发挥的协同作用表现的越加明显。基于此，本文将对新型农业经营主体在乡村治理中发挥的关键性作用进行分析，并提出优化乡村治理结构的有效策略。

简介：【摘要】新型农业经营主体是促进乡村全面振兴、推进农业农村现代化和建设农业强国过程中的重要力量，已成为引领农业适度规模经营、推动乡村产业发展的核心载体，但在发展过程中仍然遇到资金筹集难、人才招引难以及可持续经营难等困境。针对这些问题，作为农村金融主力军的农商银行，有责任通过加大信贷投放力度、强化政银联动、提升金融服务质效等手段，精准助力新型农业经营主体健康稳步发展。

简介：本文以突发公共抢购事件主体行为模式为研究对象，根据系统思考的模式，构建系统分析流程并运用系统动力学的基本方法——因果回路图对突发公共抢购事件成因进行定性分析，最后找出了影响突发公共抢购事件问题的关键变量，为政府机构解决这一问题提供决策依据。

简介：现代社会的发展、教育自身的发展、人的自身发展都要求教育走个性化之路。个性化教育就是要培养受教育者的主体性，为达到这一目的，高等学校必须在课堂的教学结构、教学内容上进一步改革，在教学管理体制上进一步完善。

简介：<正>一、国有企业的根本问题是缺少真正负责任的所有者关于国有企业存在的问题,目前比较流行的说法有以下几种:一是政企不分,企业不能自主经营;二是企业制度不合理,没有采取现代企业制度;三是产权制度不合理,还没有分离企业的所有权和经营权,企业没有法人财产权;四是企业的经营机制还没有从计划经济转向市场经济的轨道;五是管理粗放、混乱,还没有实现管理科学化;六是负担沉重;七

简介：[目的/意义]以供给侧改革为背景,构建多层次资本市场框架下四板市场,为众多中小微非公众公司提供融资的路径和资产交易的平台。[方法/过程]厘清四板市场建设主体和平台主体的法定职责和义务。分析四板市场挂牌主体、投资主体和中介主体在四板市场交易活动中的地位资格、基本功能和运行机理。[结果/结论]依托多层次资本市场理论基础,构建我国完善的多层次资本市场体系。

简介：随着经济全球化的推进及国内改革的不断深化,社会保障作为一种弥补市场缺陷的政府行为正日益显示出其重要性。关注此类与人民大众关系密切的现实问题,已经十分必要。

简介：摘 要：始终为实现人民幸福和共同富裕奋斗，是中国共产党的初心使命。我国共同富裕思想体系不仅承载着深厚的理论、文化意蕴，更是我们党在社会主义革命、建设、改革各个时期的实践结晶。从人民主体出发，共同富裕这一重大理念的内涵意蕴十分丰富，是全体人民共建共享的富裕，是为实现人的全面发展的富裕，是循序渐进的富裕。在新征程上，在全面建成小康社会的基础上，全面理解共同富裕的内涵意蕴意义深远。

简介：摘 要：为破解内幕交易行为的认定难题和提升内幕交易法律制度的实效，亟需形成体系化的理论内核和类型化的规制路径来重新界定并明晰内幕交易主体范围。在理论分析上，转变非此即彼的传统理论思想，采用以信息平等理论为基础、辅之以信赖关系理论的二元模式。在规制路径上，跳出内幕交易主体身份中心主义窠臼，以直接知情人和间接知情人为类型化规制方法，并构建安全港规则避免规制主体泛化的风险。

简介：摘要：新冠肺炎疫情发生以来，部分市场主体受到疫情影响，经营困难，但仍有较强的经营意愿和能力，《市场主体登记管理条例》在借鉴域外相关制度，结合深圳前期试点经验的基础上，设立了市场主体歇业制度，有利于助企纾困，但部分规定不明确、宣传不到位、配套监管措施不足，阻碍了歇业制度的运行，还有待在实践中不断总结完善。

简介：摘要：《中国共产党党校（行政学院）工作条例》指出：“党校（行政学院）应当努力创新教学方式，大力推行研究式教学。”作为党校重要的教学方式之一，研究式教学对于提升学员的思维水平，提高党校教师的研究性科研和教学能力，提高党校干部培训质量大有益处。但就目前党校主体班开展研究式教学的实际情况来看，研究式教学呈现出开展偏少、深度不足、效果不佳的现状，其背后原因是多方面的，认清当前党校主体班研究式教学存在的问题，并针对这些问题提出切实有效的对策，对于推动党校研究式教学的开展具有重要意义。

简介：摘要： 放开外资在金融业的持股比例限制措施的出台，有效刺激银行业市场发展潜力。外资即将可能成为境内银行业控股股东，该身份的赋予为资本市场的发展迎来一波“鲇鱼效应”。可外商投资的牟利性特征则为境内银行业资本市场带来道德、法律、信用风险，境内银行监管法律、法规、政策等制度的混乱与冲突，导致民资质优却被严监管限制、外资实力强却难进入市场这两个悖论的产生，由此衍生了因制度问题带来的开放与监管两个目的之间的斗争。笔者认为，要实现投资主体公平竞争，应当取消内资相应持股比例限制，做好社会资本信用体系建设，将外资一律纳入信用体系主体，用法治实现投资主体的公平竞争地位，保障经济法上的公平与效率原则有效落地。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的不断推进，新型农业经营主体在推动农村经济高质量发展，带动农民走向共同富裕以及助力农村新质生产力形成起到了关键作用。同时，新型农业经营主体发展中也面临着用地难、融资渠道窄、人才匮乏、风险意识差、扶持政策不完善等问题，制约了新型农业经营主体做大做强。鉴于此，作者以蓟州区为例，对新型农业经营主体发展状况做了深入调查，并提出今后新型农业经营主体发展建议与思考。

简介：基于主体独特性的强制性证成思路的限制,学者关于经济法理论的研究对主体理论同其他理论之间的内在联系有所忽略,致使多年来这方面的研究未能取得理想的框架与抽象性提升成果。在若干经济法律视角下,借助对法主体理论的反思认知经济法主体,完善主体理论框架,探讨其深层的抽象价值,以期在传承经济法主体理论的基础上实现一定的超越。

简介：近年来,伴随着经济社会的发展、高等教育体制的深化和国内外环境的变化,作为高校思想政治教育主体的大学生也出现了一些新的特点。本文选择十个与大学生成长成才密切相关的特点加以分析和研究,在勾画大学生特点十大嬗变轨迹的基础上,从当前高校思想政治教育模式的缺点入手,分别从制度模式、目标模式、方法模式和环境模式四个方面对高校思想政治教育模式创新进行探索。

简介：通过对广西高新技术企业调研，分析了关于广西高新技术产业主要投资主体状况、个人投资者投资广西高新技术产业的投资偏好、广西高新技术企业与银行关系情况等调查数据及结果，建议在引导广西当地的中小银行和金融机构对广西高新技术产业积极开展信贷服务的同时，还要大力发展广西的创业风险投资和产权交易市场，改变当前广西高新技术产业的投资主体结构，不断提高外源性融资比例，使直接融资在外源性融资中占主导地位。

简介：邓小平同志强调在我国现阶段坚持社会主义必须坚持以公有制为主体,其它经济为补充的多种所有制形式的并存。因此,以公有制为主体已经确定为我国经济的基本制度。那么,以公有制为主体与市场经济能不能兼容?本文拟就这一问题作一初略的探讨。

简介：国有资产重组必须由一定的重组主体来进行，由重组主体通过各种途径、运用一定的方法，对资产进行重新选择与组合，从而建立起符合市场经济要求、更富有竞争力的资产组织体系。在市场机制作用下，从我国现实的经济条件出发，国有企业资产重组应该主要依靠大型企业集团和具有一定优势的大企业来进行。

简介：国家工商总局近日发出通知，要求各省、自治区、直辖市及计划单列市工商局在全国范围内集中开展依法清理规范食品经营主体资格工作。