简介:摘要没有的事,一定要学生感触,一定要学生抒发;或是定死了范围,让学生呆板地想象,作文无疑就变成了一件无聊的苦差事。快乐作文,就是要学生积极主动地参与、评价、写作。老师则创造素材,创意命题,创新方法,让学生在愉悦、快乐的氛围中,激发写作兴趣,开创一番新的写作天地,快乐作文。
简介:《计押番金鳗产祸》与《聊斋志异·西湖主》都是果报故事。但前者果报是全篇唯一的主题,艺术性受到限制,属于“单纯故事”。后者果报只是一个情节框架,其内核则是描写了纯真美好的人际关系,表现青年男女之间诗意盎然的爱情和他们表现出来的人性之美。此外,作者还巧妙地使用悬念、伏笔,使情节环环相扣,节节相连,腾挪变化,奥妙无穷,将读者引入一个委曲婉转、变化莫测的艺术世界,表现了丰富的“价值生活”。前者讲的是杀了一条鱼,后者是救了一条龙,但艺术高下不啻天壤。
简介:摘要: 律动课程的价值在于充分利用听障儿童的视觉、触觉、振动觉以及残余听力等感知觉通路,以律动的方式,发展听障儿童的动作协调能力、语言和沟通交往能力;培养他们对韵律的初步感受能力、欣赏能力和表现能力;提高审美素养,形成基本通感,开发艺术潜能;补偿身心缺陷,陶冶情操,启迪智慧,养成活泼、团结、友爱和遵守纪律的品质,为他们终身学习和全面发展奠定良好的基础。
简介:摘要:《海报设计》是青岛出版社出版的山东省初中信息技术教材第三册第 6课。本课的技能目标是让学生掌握幻灯片的背景填充、文本的插入与编辑、图片的插入与编辑方法,学会将制作好的文档进行分享。
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