简介：摘要：幼儿教育具有特殊性，它要求教师在幼儿的日常生活中开展教学活动，寓教于乐是幼儿教育的显著特征，教师必须在欢快的气氛中让幼儿受到潜移默化的教育，而欢快的气氛并不一定完全依赖于教师的精心设置，针对某种特定的教育现象，幼儿很有可能自发形成愉悦的心情，这就让幼儿教育具有了随机性的特点，教师要巧妙的借助生成性教育资源，开展幼儿教育工作，本文就幼儿教育中如何把握随机教育思路进行研究和分析。

简介：摘要：初中德育管理体制作为组成初中德育工作体系的重要内容，其自身优化能够形成一定的德育教育合力，不断增强德育工作实效性。近年来，随着我国社会经济的发展，由此极大的改变了人们的价值观念与尺度等，但是在传统观念的影响下初中德育管理体制深受计划经济时代的影响，存在许多问题，如管理模式不统一、权责不明确等，由此极易影响到新时期初中德育教育的开展。

简介：摘要：在初中物理教学实践中，依托于新课程标准的要求，教师应该充分全面的突出学生的主体性地位，积极采用启发式教学法，切实有效的提升学生的物理思维能力，全面提升学生的物理学习成效。实践证明，启发式教学方法的运用，具有至关重要的现实作用，既能够整体优化学生的物理思维，同时也能够在很大程度上提升学生的物理学习主动性。

简介：本文分析了目前流行的软件开发技术和设计模式（C／S、B／S）以及开发框架（EIB、Struts、Webwork、Spring）的优势与不足，从中选择了以IoC（依赖注入）原则为基础的，控制、业务和显示三种逻辑分离的J2EE开发框架SpringMVC，使用该框架所涉及到的面向对象软件开发思想、MVC设计模式、J2EE分布式体系构架、SpringFramework、SpringIoC等相关技术。并在此基础上，使用该框架对MIS进行了设计与实现。

简介：近日，笔者在“第39届浙派名师暨全国初中数学名师经典课堂教学艺术展”活动中，演绎了一节“实数”复习课．这节课以生长型构架为理念，智慧地、立体地呈现数系及其运算发生、发展的过程，不留痕迹地再创数学运算发展进程，由浅人深，由易到难，循序渐进展开教学活动，为单元复习课的教学打开了一个创新的通道．本文拟对这节复习课的教学价值、活动设计及实践反思作一个简单梳理，现与同仁们交流，以期得到更多、更好单元复习课的教学成果．

简介：摘要：中职生不仅需要接受德育，也需要接受劳动教育。德育可以增强学生的道德素质，劳动教育可以培养学生的劳动精神，促使学生养成热爱劳动的习惯。从教育目标上来看，中职德育、中职劳动教育存在着一定的交叉；另一方面，当前，中职德育工作、中职劳动教育工作又同样面临着困境。因此，我们主张将中职德育与劳动教育相互结合起来，实施协同育人。

简介：

简介：摘要：林业资源是自然资源中的重要资源之一，随着环境问题日益突出，通过大力发展林业，不仅能够改善环境问题，保护人们赖以生存的自然环境。新疆阿勒泰地区在发展过程中，积极贯彻我国林业方针与政策，投身于林业建设与发展工作中，林业种植面积不断扩大，将全民义务植树与退耕还林等工作相融合，带动林业事业的高效发展。但在林业种植过程中，病虫害问题突出，若病虫害得不到及时防治，将会影响苗木生长质量，甚至会导致苗木死亡等问题。新疆阿勒泰地区在开展病虫害防治工作时，应结合实际病虫害类型，制定针对性防治措施，，提高林业产量与质量。

简介：摘要：小学语文教师应该让学生在完成语文考试时，逐步养成适合自我的考试策略，还能让学生在完成相关的学习任务后，让学生更加懂得：完成好考试任务同样需要智慧和才干，学生要秉持一种平和的、睿智的思维模式，也能在用正确的思维模式去化解学习压力后，让学生的学习障碍得到更大的突破。学生同时应该懂得：语文考试需要学生用自己的智慧去完成，也能在语文课上更好地发展自己、突破自己，让本人更加懂得如何集中注意力去完成语文考试的任务。

简介：摘要：本文以生长型的基本构架为主要教学思想，通过科学的、机敏的、系统完整的方法把实数运算发展的进程全面展示出来，把实数运算的发展过程不留痕迹的再创出来，从易到难，由浅入深，循序渐进的展开实数复习课程教学，为以实数单元的复习课程为教学单元开辟了一条崭新的教育途径。本文通过分析和思考生长型框架下实数复习课的教学实践模式，以期为后人提供一定的借鉴参考价值。

简介：摘要：小学生认知能力有限，因此在德育教学时应结合其认知特点来选择恰当教学方式，这样才能将学生学习与参与兴趣调动起来，获得良好的德育教育成效。本文分析了体验式教学模式特征，并就其在小学德育课程中的应用思路进行了探讨。

简介：摘要：写作教学在小学语文教学体系中占据着重要部分。同时，写作教学可进一步提高学生的综合能力与道德品质。教师在教学实践时，应从学生的身心发展出发，积极探索全新的教学模式，借助信息技术来辅助教学，以此可强化学生的写作技巧与写作素养。本文首先对创新写作教学活动的重要意义加以阐述，进而对小学写作教学现状进行分析，同时针对性地从制定梯度写作教学方案、衔接课内外写作教学模式等维度，提出了建构多元写作教学体系的实施策略。

简介：摘要：小学语文群文阅读与写作教学是当前小学语文教学中一个重要内容，但是目前很多学校教师并没有对群文阅读与写作教学进行充分重视，本文主要是借此来谈一谈如何对这两个教学内容进行整合，并通过小学语文教师对于学生开展写作练习活动的引导，以提高学生阅读能力、写作能力、语文素质和学习成绩等。

简介：摘要：写作教学在小学语文教学体系中占据着重要部分。同时，写作教学可进一步提高学生的综合能力与道德品质。教师在教学实践时，应从学生的身心发展出发，积极探索全新的教学模式，借助信息技术来辅助教学，以此可强化学生的写作技巧与写作素养。本文首先对创新写作教学活动的重要意义加以阐述，进而对小学写作教学现状进行分析，同时针对性地从制定梯度写作教学方案、衔接课内外写作教学模式等维度，提出了建构多元写作教学体系的实施策略。

简介：摘要：近年来我国新疆地区的旅游业得到了迅速的发展，对当地的经济发展也起到了良好的促进作用。新疆舞蹈作为新疆地区传统文化体系中的作用组成，通过丰富多彩的新疆歌舞，能够为游客们展示出新疆地区的独特文化内涵，还能够为游客带来更加优质的旅游体验。因此在新疆地区的旅游行业发展期间，还需要对新疆舞蹈的旅游内涵进行深度挖掘，通过舞蹈节来进行现有旅游资源的丰富，打造精品旅游节目，吸引游客们参与到新疆旅游之中，促进新疆旅游行业得到进一步的发展。在本文中主要就新疆舞蹈在旅游产业中的价值以及发展要点进行了积极探讨。

简介：摘要：本文旨在探讨初中政治课程中互动式教学模式的构建思路及其具体实践策略。通过深入分析互动式教学的内涵与特征，结合初中政治课程的教学目标与学生特点，提出了一系列切实可行的互动式教学模式构建方案。文章强调，互动式教学模式不仅能够增强学生的学习兴趣与参与度，还能有效提升教学质量与效果，促进师生间的良好互动与情感交流。全文围绕“情境创设”、“问题引导”、“合作探究”及“反思总结”四个关键环节展开论述，旨在为初中政治教学改革提供理论参考与实践指导。

简介：摘要：随着教育体制的不断改革，翻转课堂理念在初中物理教学中得到广泛应用。在传统初中物理实验教学中，往往易出现重理论轻实验的思想、教学模式边缘化、学生学习缺乏主动性等问题。而翻转课堂模式可以使物理教学更加直观化、形象化，能够让学生在兴趣的驱动下自主地、有动力地进行物理学习，进一步提高了物理实验课堂的教学效率。据此，本文主要就运用翻转课堂强化初中物理实验教学展开分析，以供相关教学人员参考。

简介：摘要：在技工院校的教育体系中，班主任扮演着至关重要的角色，其职能不仅包括学生日常管理，还需贯彻教育改革，促进学生全面发展。本文将探讨技工院校班主任的具体角色与职责，并分析如何通过实践策略有效发挥这些角色和职能。专注于介绍如何转变学生管理理念、创新管理模式、强化班主任的专业培训以及构建激励机制，本研究旨在为技工院校培养更高素质的技术人才提供理论与实务上的支持。

简介：摘要：高中的信息技术课程是提高学生信息素养的主要途径，是实现教育信息化的需要，也是促进基础教育课程改革的需要。程序的内容是该课程的关键，有助于学生编程能力的发展，提高学生的信息素养。在现代教育发展的背景下，用Python语言代替高中信息技术课程中的VB语言并开发使用Python编程的课程非常重要。为应对这一挑战，本文重点介绍Python编程学校课程的设计和实践，并探讨学校课程设计，课程设计和教学实践的理论基础。实践表明，在本研究过程中开发的Python编程课程可提高学生的问题解决能力，提高学生的编程技能并提高信息素养。

简介：目前，高校实行本科生学术型导师制甚少，在大众化教育下如何培养能独立从事学术研究的人才有待于进一步的思考和探索。本科生学术型导师制作为培养创新性人才的一种方式必将越来越受到高校普遍关注。本文在分析高校实行本科生学术型导师制现状的基础提出一些建设性意见。