学科分类
/ 8
153 个结果
  • 简介:【文题呈现】根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。文体不限,诗歌除外。乡村里的小伙子离开家乡去大城市工作多年。问他想家吗,他说当然啦!有人说,距离产生美:他说,距离产生距离,每次好不容易回趟家,都要费很多周折才能消除距离。

  • 标签: 考场作文 升格 自拟题目 城市工作 距离 文章
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深入,生物教学改革百花争艳,各种教育教学理念与创新课堂层出不穷,为生物教学效率的提高奠定了坚实的基础。课堂教学往往是提高学校教育教学质量的核心,构造和谐高效的课堂教学机制,是我们每个教师面临的一个基本的课题。针对生物学科的特点,构造和谐课堂,本人从教师自身以及课堂实况进行了简单阐述。

  • 标签: 生物课堂 和谐高效 课堂效率 能力 培养
  • 简介:摘要农业展会以展示农产品、农产品加工品、花卉园艺、农业生产资料以及农业新成果、新技术为主要内容,包括“三农”发展的各种主题和各种类型的博览会、交易会、招商会等活动,具有各种要素空间分布的高聚集型、投入产出的高效益型、经济高关联性等特点,是促进参观者和消费者了解地方特色农产品和农业对外交流与合作的现代平台。文章小议广东如何展示农产品以及对广东农业发展的重要性,提出针对广东农产品的展示设计方法和发展的对策,挖掘适合广东的展示设计理念对广东农产品展示的促进作用,这对广东农业经济及贸易有重要的现实意义。

  • 标签: 农业展会 农产品 展示设计 低碳理念 特色文化
  • 简介:以现代展示设计的思维视角审视当下中国故居陈设中的问题.明确强调故居展示设计的历史文化及艺术价值。文章结合环境艺术、文化传播和设计学等诸方面对故居陈设的设计现状和理想形态作深入分析。以小见大.就故居陈设的设计原则提出符合现代展示学科的陈设思路。

  • 标签: 故居展示 空间利用 还原 交互 发敬
  • 简介:摘要在本文中,笔者通过介绍了自己的一节教学案例,提出了给学生更多展示自己的机会,让课堂成为学生展示自己的舞台的重要性,希望能给我们的广大教师带来帮助。

  • 标签: 英语课堂 学生 展示自己 舞台
  • 简介:摘要新课改中明确指出,在语文教学课堂中,要着重突出学生的主体作用,由“要学生学”向“学生要学”转变,调动其积极性,培养其兴趣。而老师对学生的激励性的口头评价对这些方面起着很重要的作用,因此研究小学语文课堂激励性口头评价对学生的影响是很有必要的。

  • 标签: 口头评价激励性小学语文
  • 简介:摘要笔者参加工作十余年了,这么多年的课堂教学也经历了一个逐渐变化的过程。从刚参加工作时的“满堂灌”到今天的“自能高效课堂”,一步一步逐渐把课堂还给了学生;教师为主导,学生为主体的思想也日渐浓厚。但是如何让自己的课堂真正高效,如何让学生在快乐中学习,如何让学生的思维在课堂上得到充分展示也成了笔者一直思考的问题,以及笔者不断努力的方向。针对这些问题并结合市“三五四”课堂教学模式和“区自能高效课堂方案”,笔者探索了让学生感悟生活中的数学,注重以思维展示为主,让学生体验学习数学的快乐为主的自能高效课堂策略。

  • 标签: 数学教学 高效课堂 构建
  • 简介:环境是促进幼儿发展不可或缺的因素.为了让幼儿在适宜的环境里生活和学习,每学期开学前,教师最重要的工作就是创设环境.教师会花很多精力去规划活动区、创设活动区环境,让幼儿有更多的机会与活动区环境互动.在创设环境中,如何体现幼儿是环境的主人?

  • 标签: 环境创设 幼儿发展 展示策略 作品 班级 活动区
  • 简介:探索了一种地震灾情位置微博的抓取与展示方法.通过分析位置微博在地震灾情获取中的作用,建立了位置微博地震灾情抓取框架.基于新浪微博SDK,实现了有效位置微博的抓取;在顾及地震灾情专题属性的基础上,对抓取的微博进行分级.以云南省昭通市鲁甸地震为例,实现了灾情的提取与严重程度的图示化展示.

  • 标签: 地震灾害 灾情提取 位置微博 灾情展示
  • 简介:Multisim电路模型具有动态逼真的突出优点,采用搭积木的方式建立控制器和被控对象模型,模型具有重组功能,能设计所需的控制系统.经过设计和试验,实现了控制系统的时域分析、频域分析及参数整定,即完成了功能与分析的经典控制.基于Multisim的控制系统模型接近物理层,可大大缩短硬件设计的产品化进程.

  • 标签: MULTISIM 控制器 被控对象 动态模型 交流分析
  • 简介:专家提示:在平时锻炼中,对于运动负荷问题基本上是跟着感觉走,有劲就多练,没劲就少练。显然,这离科学锻炼的距离相去甚远。我们的社会体育指导员尚且如此,科学指导大众锻炼可能就是一句“空话”。

  • 标签: 指导技能 社会体育指导员 健身 短板 科学锻炼 运动负荷
  • 简介:成果展示是小学综合实践活动的重要环节,展示效果决定着学生兴趣的激发以及后续活动的深入开展。本文从趣味展示角度,由有效互动、呈现形式、营造情境三大角度展开探究,打造趣味课堂,提升展示效果。

  • 标签: 展示效果 综合实践活动 趣味课堂
  • 简介:"成果展示型微课"是在教师指导下,以成果展示、汇报为主要呈现内容,辅以教师点评、学生互评等环节,以丰富课堂形式,实现知识传授和提升学生综合素质的目标的微型视频学习资源。本文从"五大特点、六种技巧、四个贴士"来对"成果展示型微课"的设计、开发、应用作出一些思考和归纳,以期为一线教师在"成果展示型微课"的设计与应用上提供参考。

  • 标签: 微课 成果展示 设计 应用
  • 简介:安徽省歙县新安中学成果名称:'五大亮点'实现育人目标学校简介安徽省歙县新安中学是一所新建的公办学校,坐落于历史文化名城歙县富资河畔,其前身是1993年建成的歙县新安学校初中部。学校占地127亩,建筑总面积80427平方米,建有高标准的教学楼、实验楼、科技楼、艺术楼,拥有3个多媒体教室、4个阅览室、5个微机室,均配齐了现代教育教学设备;此外,学校还建有1000座的大型会场、400米标准塑胶跑道、10个标准篮球场,是皖

  • 标签: 成果名称 现代教育教学 艺术楼 建筑总面积 育人目标 初中部
  • 简介:展示设计是一门综合的艺术设计学科,展示设计伴随社会的政治、经济与文化的迅速发展在生活中扮演着越来越重要的角色。将被展示对象各个层面的信息充分传达给受众,激起受众的兴趣并留下深刻印象是展示设计的基本目的。随着计算机信息处理技术、网络技术的飞速发展,新媒体技术应运而生,信息的传播方式也发生了质的改变。新媒体技术运用多种媒介与科技手段,丰富了展示中的表达方式,拓展了展示手段,强化了设计的核心目的。

  • 标签: 展示设计 新媒体 交互
  • 简介:大家肯定经常喝易拉罐饮料,每次喝完饮料,是否都是随手扔掉易拉罐呢?可是你知道吗,只要你有一双巧手,再加上奇妙的创意,废物也能变成精美的艺术品。不信,就来看——准备材料:一个稍薄的易拉罐,一把剪刀。注意事项:使用剪刀和卷造型时要注意安全。1.在易拉罐上端五分之一处剪开(如图1)。剪下来的这一截留着待用。2.把易拉罐按照一宽一窄的顺序剪成八段,四段宽,四段窄(如图2-1、2-2)。3.把窄的四段分别再剪开,平均剪成六小段(如图3)。

  • 标签: 小段 待用 丽华
  • 简介:摘要随着社会的发展,人们的精神需求越来越高,在这种背景下,美术馆发挥了重要的作用。本文主要对美术馆特殊部位的装修设计和展示照明设计进行了探讨,希望对同行们有所帮助。

  • 标签: 美术馆 装修设计 展示照明 照明设计
  • 简介:当前经济不断发展,科技信息技术不断进步,在这个背景下,在博物馆教育方面需要不断地进行改革创新。在博物馆陈列当中进行教育方式以及管理理念的创新和进步,使得博物馆教育不再处于利用文字语言多媒体等手段进行现场教育的被动阶段。下面本文就博物馆陈列中的互动体验展示来表达一些个人的观点。本文就活动体验展览,互动体验展览的相关理念以及简历互动体验展览方案的原则三个方面来谈博物馆陈列中的互动体验展示问题。

  • 标签: 博物馆 动体 陈列 教育方式 改革创新 信息技术