简介:
简介:意象壮美、意境阔大、具有恢宏美是毛泽东诗词语言艺术特点之一。恢宏美的成因在于进入毛泽东诗词的意象多为恢宏巨大壮美之物;在选词上,作者善用喜用数量显赫的数词、境界大的形容词、动作力度大的动词、程度高和范围大的副词;善用比喻、夸张的修辞手法描绘出壮大恢宏的境界;作者的豪迈胸襟和伟大的无产阶级革命实践是诗词语言艺术恢宏美的根本成因。
简介:词作为一种音乐文学,其首要特性就是音乐性。词的音乐性反映在填词和唱词两个方面。在歌伎唱词盛行的宋代,歌伎唱词使得作词主体在音乐层面和语体层面出现了相应的变化,词人会根据唱词场合和唱词之人有意识地创作合乐之词,苏轼就是其中一位。与一般认为的豪放词相比,苏轼供歌伎演唱的词作,俨然形成了艳丽旖旎的风格。由此可见,歌伎唱词对苏词创作的影响。
简介:文白异读是方言中普遍存在的语言现象,在对地方戏曲的舞台语言系统进行设计和规范的过程中,文白异读扮演了重要角色。生活语言里,某个字在词语中有相对固定的文白读音,但在锡剧唱词中,演员对文白读音有特定的选择。本文总结了锡剧唱词在文白异读选择上的四条策略:满足合辙押韵的声律要求,提高字音声腔的融合程度,表现人物形象的鲜明个性,增加舞台语言的官话色彩。
简介:襄汾民歌是襄汾人民在长期的生产生活中集体创作的成果,具有强烈的地域风格,这些特性主要体现在襄汾民歌的唱词与曲调当中。唱词的内容、分句及字数和旋律线条的运用、腔词对应关系的灵活多变、曲调用音等特点使得襄汾民歌的风格充分的体现出来。
简介:海菜腔与四腔、五三腔、莎悠腔一起被誉为“滇南彝族四大腔”。海菜腔为对唱套曲,一唱一和,一人主唱,多人帮腔。腔体程式为拘腔,正腔,尾腔,白话(花点儿)。富有浓郁的彝家乡土味,曲调既有抒情歌唱性,也有叙事说唱性,还杂有特定音调的韵白。总之,无论是唱还是说,都以歌代言,合辙押韵。海菜腔发源于石屏异龙湖畔彝家村寨,盛行于石屏,建水一带。演唱形式以领唱,齐唱为主,有较为固定的演唱程式,
简介:毛泽东继承和发展了中国古典诗词的优秀传统,在其诗词创作中熟稔运用语言变异技法。这是毛泽东诗词“风格绝殊”、具有“瑰奇的诗美”的重要因素之一。本文依据变异修辞理论,从俗语入诗、词语变异、语序变换、突破词韵等四个方面对毛诗词汇的变异、语法的变异、语用的变异进行了探讨。毛泽东诗词的语言变异艺术为当今继承与发展传统诗词提供了可资借鉴的范本。
简介:认知社会语言学是在社会语言学和认知语言学基础上发展起来的一门交叉学科。该学科将社会、认知和语言三者纳入一个大框架下,从语言的社会性和认知性两个方面深入研究语言变异的规律。本文以流行词语“刷X”为研究对象,基于例句分析“刷X”词语的构词方式、语义关系、句法分布、语用价值和流行原因,探究这类词语承载的社会意义和所反映的社会发展现实,试图揭示语言变异与认知发展和社会心态之间的密切关系。
简介:摘要:高中生在古诗词的阅读和鉴赏活动中表现出疏离、隔膜的情感倾向,表明他们缺乏古诗词语言的感受力;而“新课标”和“考试说明”又对学生古诗词语言的感受力提出了更高的要求。在教学中,通过对教材中古诗词名篇的“美读”让学生与之产生情感共鸣,感受“语言的意义和情味”,揣摩体会“言志”的艺术技巧;通过对教材中古诗词名句的联想记忆和对描写生活中常见事物的古诗词的扩展补充,借助学生熟悉的阅读经验和生活经验来丰富积累古诗词的语言感受。这是提高学生古诗词语言感受力的重要且有效的途径。
简介:词语教学是小学语文教学的基本内容之一。词语教学的效果,直接关系到正确理解和运用祖国的语言文字这一语文教学目的的实现,可见词语教学的重要性。盲生由于视觉障碍,无法看到丰富多彩的大干世界、万事万物,这给他们学习、理解词语带来了很大的困难。可语言能力在他们的学习生活以至于在今后的社会交往中却起着至关重要作用。如果他们不能理解、掌握、积累一些词语,就不能灵活运用,就会影响到语言的表达,同时给思维造成障碍,说话、作文的水平更不会提高。
简介:宋代判词语言是中国历代判词语言发展史上一个重要的历史阶段,它变唐代的骈判为散判,为判词语言的完全成熟创造了物质条件,使判词的司法功能更加凸显。宋朝最具代表性的司法实判集绿当属《明公书判清明集》,从法文化的视角分析其语言风格的特征,对现代司法文书的写作和传统法文化的现代价值的探讨,都有一定的积极意义。
简介:摘要:根据2011年版的语文课程标准的要求,初中语文教师应该对于古诗词模块的教育给予高度重视。古诗词作为我国传统文化的瑰宝,其凝聚了古代先贤的文化智慧,有效的古诗词教学活动有利于培养学生的文化素养。其中,语言教学属于初中语文教学的重中之重。本文就初中语文古诗词语言教学策略展开了一系列的研究。
简介: 作为一种词曲交辉、诗乐合璧的音乐体裁和大众文化的主要形式,流行歌曲己经不仅是广大人民群众重要的精神食粮,而且成为现当代文学不可或缺的构成要素.既然流行歌曲歌词也是"文学作品",其特色化的语言就是作品魅力构成的重要要素.……
简介:摘要:
简介:民歌唱词中的衬词在翻译中通常被忽略。南音衬词是其唱词中不可或缺的部分,衬词对于南音具有重要的文本信息功能和艺术价值。翻译者在南音唱词的英译过程中应该考虑到南音衬词的翻译方法,在译文中体现出南音衬词的对等信息和对应形式,尽可能做到等值翻译。
简介:翻译局限即不可译性,但后者的命名法显得太过绝对,因为翻译局限有一定程度的可译性,也有发展变化的过程。南音唱词英译过程中存在语言成分空缺、语用涵义不同、诗性的不可译和可演唱性的缺失等翻译局限。译者可以用文化翻译理论为指导,灵活运用各种翻译策略,力求译文与原文在文化功能上的等值,最终解决南音唱词的翻译局限问题。
简介:作为迄今发现的中国俗文学的最早刻本,《明成化说唱词话》对于研究近代汉语文字具有重大价值。书中存在大量的不规范用字现象,主要包括用同音通用字代替正字;使用古今字中的古字;沿用古汉语的通假字;使用简体字、异体字等。这些不规范用字,本来为民间所创造,继而被俗文学作品所采用,成为俗文学作品在形式上的重要特点之一。对《明成化说唱词话》不规范用字的研究,有助于更全面、更深入地揭示《明成化说唱词话》乃至其他俗文学作品用字的特点。
从新词语看语言与文化的关系特点
重视 词语教 学, 落实 “ 语言文字 ”的应 用
瑰丽语言构筑的恢宏世界——论毛泽东诗词语言艺术恢宏美的成因
歌伎唱词对苏词创作的影响
锡剧唱词中文白异读的选择策略
襄汾民歌的唱词与曲调特征初探
彝族海菜腔的旋律和唱词特征
本色美的艺术魅力——京剧《沙家浜》唱词赏析
自铸雄奇瑰丽词——毛泽东诗词语言变异艺术初探
从认知社会语言学视角探析流行词语“刷X”
浅谈提高学生古诗词语言的感受力
加强词语训练 提高盲生的语言表达能力
宋代判词语言“散”化走势及其法文化精神特征
初中语文古诗词语言教学研究
浅谈流行歌曲歌词语言的奇异性
系统功能语言视角下英语演讲词语研究
关于修订《越剧唱词音韵表》的琐见
论南音唱词中衬词的英译
论南音唱词的翻译局限及对策
试论《明成化说唱词话》的用字特点