简介：王睿楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底。一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日．故垒萧萧芦获秋。

简介：好广告有如火花塞，它为受众预留了想像空间，让他们将自己的所思所想填充进去。

简介：2008年5月12日下午2点28分，我国四川省汶川发生了里氏8．0级大地震。此次地震造成了大量的人员伤亡和财产损失。除了建筑物倒塌、山体滑坡、泥石流等之外，地震产生的堰塞湖成为威胁人民群众生命财产安全的又一巨大隐患。连日来，堰塞湖在新闻媒体出现的频率非常高，堰塞湖的状况成为全国人民关注的焦点。

简介：　　作为巴西人,他是巴西足球的另类;作为西班牙国家队的一员,他又是西班牙花圃中的奇葩.如果说在2008年欧洲杯之前,业已在黄色潜水艇小有名气的马科斯·塞纳还无法与哈维、托雷斯这样的"名花"争奇斗艳,那么在今年夏天,大器晚成的巴西人已经红遍了全欧洲.打法华丽的西班牙需要一名任劳任怨的蓝领,他除了要把脏活累活一肩挑,还要与队中那些脚法出众的艺术家并行不悖,毫无疑问,塞纳就是这样的天才.从里约布兰科队的无名之辈到比利亚雷尔的绝对核心,生于巴西圣保罗的塞纳走过了一条坎坷的荆棘路,而今年夏天银光闪闪的德劳内杯,则是对他不辍努力的终极回报.……

简介：“真正的英国不在伦敦”“真正的英国不在伦敦,”怀特先生说,“真正的英国人多住在乡下,那里有典型的乡村风光,也保留了传统的英国文化。”怀特先生生于美国,在牛津念完大学后留在了英国,前

简介：塞下秋来风景异。乙未深秋，淅沥小雨中，和《人民文学》采风团的几位小说家和诗人一起，来到范仲淹笔下的塞下神木。首都机场一碰头，因为要去神木，大家都对庆邦老师的小说《神木》来了兴趣。原来，庆邦老师的《神木》真和我们要去的地儿有关。庆邦老师八十年代到过神木，神木这个地名就深深地埋藏在心里，一直想着用神木做个小说名挺好的。后来，这个借叙述底层民众生存中的冷酷事实，抒写了世道冷暖、人性善恶的小说，又被改编成电影《盲井》，获了很多国际大奖。

简介：作为一个写作者,他最初的阅读经验往往会在他以后的创作中对他产生他自己都无法估量的影响。虽然未必从经典作品着手的人就一定会成为大师,但很多人只是因为接触的第一本书就是蹩脚的册子和诗集,而

简介：在争夺激烈的世界一级方程式汽车赛场上,涌现出一位年轻的车手,他就是巴西的埃里顿·塞纳。1990年,对塞纳来说是他走入鼎盛的一年。他在金年的16站比赛中,6次夺得冠军,2次获亚军,3次位列第三,以无可争议的78分总成绩,再度登上世界冠军宝座。塞钠1960年3月21日出生在巴西圣保罗的一个富有家庭。虽然少年时期的塞纳就显示出赛车天赋,13岁时,曾获得了印地名拉斯少年赛车冠军,但在他周

简介：摘要：冰塞技术最早出现在20世纪末西方国家检修领域，目前已广泛应用于石化、电力企业，我国多个核电厂已经掌握了该技术的应用。掌握冰塞形成的规律，降低冰塞对管道的影响，了解低温环境对管道材质的影响程度，做出合理评估，就能控制冰塞技术应用带来的风险。

简介：这篇文章文笔清新，语言生动活泼，风趣幽默，父亲的音容跃然纸上，读后令人忍俊不禁。

简介：身为一个资深跳槽犯，我有时候是很羡慕“钉职族”的。他们像钉子一样牢牢地钉在公司里，任凭风吹雨打，我自岿然不动。最后，他们自己，似乎也成了公司不可分割的一部分。

简介：摘要：疫情期间“隔离防疫”成为核心关键词，疫情隔离改变了人们的生活和工作状态，很多事务转移到线上操作，这样能够最大限度的减少了人员聚集、避免接触传染风险。同时，以钉钉直播会议为代表的网络办公模式迅速兴起，基于此，本文将结合钉钉直播会议的开展情况，探讨其中的优势和弊端，这样才能有效扬长避短，实现钉钉直播会议能效最大化。

简介：【摘要】语文教学中，教师最头疼的是改作文，学生最头疼的是写作文。因为不会写，就不愿写，抄袭就屡见不鲜。如何改变现状，走出舒适区，实现作文教学的突围，是摆在语文老师面前的难题。刚好今年碰上疫情，实行听停课不停学政策，钉钉软件大规模推广，于是笔者想到利用钉钉中的“打卡”程序，辅助于语文作文教学，探索新型的作文教学形式。

简介：摘要：随着学校信息化建设不断深化,教育信息化管理问题越发凸显。在此背景下,我校通过将钉钉平台应用于学校班级管理，实现了精细化管理，管理效能显著提升。

简介：摘要：随着市场经济的发展，建筑领域的管理方式、经营格局、办公理念的不断转化，钉钉运用而生，在一定程度上方便着以及统计。钉钉系统的运用，使得以往很多灰色空间都会被数字化消灭，使得行业得以阳光化运行。好的系统会跟随业务和人共同迭代，加速整个行业市场化竞争。数字化实名制管理平台，可以为建筑工人直接代发工资、集体投保，从根本上解决了农民工欠薪难题，在多个方面发挥其作用。

简介：摘要：本文深入探讨了钉钉平台如何助力小学城乡教研均衡发展。通过分析钉钉平台提供的沟通协作工具、教学资源共享功能以及创新互动方式，揭示了其在促进城乡教研合作、提升教学质量和推动教育公平方面的显著作用。结合实际应用分析，文章详细阐述了钉钉在缩小城乡教育差距、优化教育资源配置中的具体应用与效果，并对面临的挑战提出了应对策略，展望了未来教育信息化的发展前景。

简介：摘要: 受疫情影响，学校不能正常开学，我省实施了“空中黔课”，由于每个班的学生都存在差异性，为了弥补学生知识点的不足，我采取“五段”模式进行初中语文线上教学，“五段”模式是指：用“明确目标、定向自学、检查讨论、展示反馈、反思总结”五个环节进行教学实践。其次我采用电子导学案为辅，进行先学后教，以学定教的模式进行线上教学。

简介：摘要: 受疫情影响，学校不能正常开学，我省实施了“空中黔课”，由于每个班的学生都存在差异性，为了弥补学生知识点的不足，我采取“五段”模式进行初中语文线上教学，“五段”模式是指：用“明确目标、定向自学、检查讨论、展示反馈、反思总结”五个环节进行教学实践。其次我采用电子导学案为辅，进行先学后教，以学定教的模式进行线上教学。

简介：摘要： 2020 年新型冠状病毒疫情防控期间，延迟开学的决定和“停课不停学”政策的实施促使网络直播课登上互联网平台。传统的学习模式由于环境变化和场地限制，已经不能满足学生在家学习的要求。互联网业务逐渐扩展，网络直播成为一种潮流。

简介：摘要：当前，为做好疫情的防控工作，学校纷纷采取线上教学模式。为防止疫情在学校蔓延开来，也为了保证学生的学习进度，学校采取“停课不停学”的应对措施。学校借助网络覆盖率广的优势，全力保障教师们在网上教，学生在网上学的教学策略。本文论述了小学高年级语文线上钉钉教学的整合策略。