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  • 简介:摘要我们数学教师要引导学生善于思考生活中的数学,加强知识与实际联系;要做生活中的有心人,力争结合教学内容和学生的生活经验以及已有的知识,尽可能地创设一些生动有趣、贴近生活、富有生活气息的情景和练习,使学生切实体验到“生活离不开数学”,“人人身边有数学”,用数学可以解决生活中的实际问题,从而对数学产生亲切感,和浓厚的学习兴趣。

  • 标签: 小学数学 数学生活化 积极探究
  • 简介:一市场营销与二次函数例1某大学毕业生响应国家“自主创业”的号召,投资开办了一个装饰品商店.该店采购进一种今年新上市的饰品进行了30天的试销售,购进价格为20元/件.销售结束后,得知日销售量P(件)与销售时间x(天)之间有如下关系:

  • 标签: 二次函数 销售时间 大学毕业生 市场营销 自主创业 购进价格
  • 简介:近年来,全国各地中考应用题,几乎都或多或少地渗透着经济意识,而将实际问题转化为数学问题是解决这类应用题的关键,这个转化过程就是数学建模,对于现实生活中普遍存在着的最优化问题,比如旅游费用问题、利润产出最大问题、物价的上涨与下跌问题等,都可以通过建立函数模型加以解决。1 建立一次函数模型(1)暑假将至,学校要组织“特长生”去北京旅游,由校长带队。甲旅行社说:“如果校长买全票,其余学生享受半价优惠”。乙旅行社说:“包括校长在内,全部按全票价的6折优惠”。若全票价为240元,哪一家旅行社更优惠?[分析] 本题谁的条件更优惠取决于学生数,所以可以看成是学生数与旅行社收费这两个变量之间的函数关系。解:设学生数为x(人),甲旅行社收费为y甲(元),乙旅行社收费为y乙(元),则:(1)y甲=120x+240,y乙=(x+1)×240×60%=144x+144。(2)设y甲=y乙,则120x+240=144x+144,x=4。y甲>y乙,则120x+240>144x+...

  • 标签: 数学教学 函数模型 实际问题
  • 简介:摘要目前,采用磁粉、涡流、超声波等方法对车轴工件进行自动检测。超声波法用于检测高灵敏度和高可靠性。内部缺陷的检测也很敏感,但缺点是工件表面干净,无油,检查速度慢,设备复杂,价格昂贵。工件表面经常油性和腐蚀,难以满足超声检测的要求。因此,国内使用较少。涡流法快速,对表面油不敏感,但检测灵敏度低,干扰因素较多,判断较差。磁粉法的表面检测灵敏度高,超声波检测、涡流检测和渗透检测都无法实现。磁粉法易于实现,但仍需肉眼观察,环境脏乱。

  • 标签: 磁粉检测 实际问题
  • 简介:一、利用有理数的加减法解决实际问题例1某检修小组乘汽车沿公路检修线路,约定前进为正,后退为负.某天自A地出发到收工时所走路线(单位:km)为+10,-3,+4,+2,-8,+13,-2,+12,+8,+5.

  • 标签: 有理数运算 利用 加减法 检修
  • 简介:摘要建筑业和基本建设管理体制的改革,涉及面广,从上层建筑、生产关系到生产力的合理组织、都提出了一系列的问题。现就几个问题简单地谈一点不成熟得看法。

  • 标签: 必要性 存在的问题
  • 简介:实际生活中,许多问题涉及相交线中的对顶角、垂直、点到直线的距离的应用问题。我们学习了相交线的有关知识后,就可以用来解决相关的实际问题。请看几例。

  • 标签: 相交线 对顶角 初一 数学 应用问题 例题解析
  • 简介:摘要:在小学数学的教学过程中,小学数学作为小学阶段的一门重要学科,对于培养小学生的思维能力具有重要的作用。由于小学数学与小学生的生活息息相关,因此提升小学生解决数学问题的能力在一定程度上可以提高小学生分析生活以及处理生活问题的能力。在新常态下,小学数学教师要根据学生的实际情况,对教学理念和教学思维进行创新,要改变传统的数学教学模式,以小学生为主体,充分发挥小学生学习数学的主观能动性。在教育教学的过程中,教师要帮助学生提升数学学习的兴趣,积极主动地参与到数学学习当中来,只有这样才能促进数学课堂效率的有效提升,从而提高小学生解决数学问题的能力。

  • 标签: 小学数学 解决问题 能力培养
  • 简介:【摘 要】随着我国教育事业的不断发展,对小学数学提出了更高的要求。小学数学教学应注重培养学生解决实际问题的能力,注重锻炼学生的数学应用能力。基于此,本文首先研究了当前小学数学解决实际问题教学中存在的问题,然后根據实际情况提出了小学数学解决实际问题教学的相关策略。

  • 标签:   小学数学 实际问题 解题策略
  • 简介:人们在生活和生产实践中,总是希望把事情尽快地做好,达到事半功倍的效果。例如,在生产中怎样使耗费的时间尽可能少,使原材料尽可能省、产量尽可能高、运费尽可能低等。因此这就需要我们积极开动脑筋,进行合理的安排,选择最优方案,这在数学中是一门专门的学问,叫做“统筹规划”。在这里,我们将“统筹规划”中一些会使用到天平的简单问题介绍给同学们,希望同学们学习之后,逐步养成遇事爱动脑筋,做事合理安排的好习惯。

  • 标签: 实际问题 灵活运用 天平 统筹规划 生产实践 事半功倍
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  • 简介:学习对“终身发展必备的基础知识和技能,了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势”是高中新课标所规定的课程总目标之一.为此高考数学逐步加大对数学应用的考查,试题背景越来越贴近生活和生产实际.高中数学中引进了导数,这显示了对简单化的追求,又拓宽了数学的思维途径.而以函数为背景的实际问题大量存在,给高考数学提供了广阔的空间.导数是研究函数性质以及解决实际问题中的最大、最小值的强有力的工具,也是数学高考命题的一个新热点.

  • 标签: 数学应用 导数 基础知识 高考数学 高中数学 贴近生活
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  • 简介:摘要随着社会经济的发展,宜兴市每年用电量高达80多亿千瓦,近几年内在世界用电量排名中始终排在前三位。供电公司也面临着电能计量故障处理的问题,由于电能计量工作的严谨与正确直接关系到供电企业和用户之间的经济利益,影响到企业与客户、企业与社会的和谐关系。基于此本文结合当前企业管理的实际情况,提出通过加快故障处理进度、规范故障处理流程、完善故障处理依据的方法来解决供电公司面临的电能计量故障处理问题,以供参考。

  • 标签: 电能计量 误接线分析 方法
  • 简介:在运用“最小公倍数”这个概念解决一些实际问题时,往往这类题中都没有直接指明是求最小公倍数,而要通过对已知条件和问题作出仔细全面的分析后,才能发现它们数量之间关系的实质,才能正确找到解决问题的途径。下面,我们一起来解决一些实际问题

  • 标签: 最小公倍数 公告 已知条件 才能
  • 简介:极限思想提供了从变量的无限变化中研究其变化趋势的数学方法,使人们从有限中认识无限,从近似中认识精确,从量变中认识质变成为可能,在生活生产实践中,在各个学科各个方面都具有广泛的应用价值.例1如右图,圆锥的底面半径是r,高是h.

  • 标签: 极限思想 解决实际问题 数学方法 例析 生产实践 认识无限