简介：摘要：本文使用基于 Restful风格的 WebService 架构的程序作为云端服务器 ,设计了一个以前端 web作为主要客户监控端的现场混凝土强度的远程实时监控系统。经实际应用表明 ,本文设计的系统不仅能够成功地收集到现场设备所传递的振动波形数据、温度信息等 ,同时也能很好的完成 web界面和 CS客户端的远程访问，非常适合于多设备、多用户、多终端场景下的应用。并且系统能与大多数第三方系统通过 WebService方式实现单点登陆，嵌入 iframe方式进行界面深度集成。实践证明，本文研究并搭建的系统完全满足了混凝土强度实时反馈系统的需求，实现了其要求的所有功能，并具有很好的扩展性和兼容性。

简介：摘要：目的:脑瘫患儿康复训练过程中采用肌电生物反馈疗法提高脑瘫患儿运动功能以及平衡能力，观察该种方法的应用效果。方法：将我院儿童康复科收治的脑瘫儿童设置为观察对象，观察开始时间段为2017年3月，结束时间段为2019年5月。并且根据分析需要将患儿分成两组，对照组采用传统康复治疗，治疗组采用肌电生物反馈疗法。结果：分析两组患者GMFM-88的评分情况和Berg平衡量表评分情况，其中在D项和E项的评分中两组治疗前没有差异，（P>0.05），有可比性。两组治疗后治疗组的D项评分为37.25±11.31，E项评分为65.37±16.24，对照组D项评分为31.37±10.32，E项评分为50.21±15.32。两组数据有差异，（P

简介：【摘要】伴随着各种网络教学、教学 APP以及云端大数据技术的应用，大学英语教学 处于一个持续创新的教学模式中 。 itest考核模式属于近些年一种全新的考核方式 ，也是 一种可用于建设“线下结合线上”的教学模式，可以有效提升考核综合模式。对此，为了进一步提高大学英语教学质量，本文简要分析基于 itest考核模式反馈信息所指导的大学英语教学，希望可以为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：随着时代的进步与发展，加强环保工作，推进生态文明建设成为时代主题。在经济发展的过程中，项目是保证经济有效提升的基础，加强在项目建设中的环保工作是十分重要的。建设项目竣工环境保护验收和环境影响评价是项目建设中重要的两项保证项目符合环保规定的措施，两者是相辅相成的。其中建设项目竣工环境保护验收反馈意见对于环境影响评价有着很大的指导作用，帮助环境影响评价更加客观公正，有助于确保建设项目符合环保相关规定。

简介：摘要目的分析抑郁发作患者愉快感缺失的临床特征及其脑电生理机制。方法采用时间性快感体验量表（Temporal Experience of Pleasure Scale, TEPS）评估抑郁症组（20例）、双相障碍Ⅱ型抑郁发作组（14例）和健康对照组（19名）的期待性(anticipatory)愉快体验 (TEPS-A)和消费性(consummatory)愉快体验( TEPS-C)，并采用汉密尔顿抑郁量表（Hamilton Depression Scale, HAMD）、痴呆简易筛查量表（Brief Screening Scale for Dementia, BSSD）评估被试者的临床特征；3组被试者按照指导语完成赌博试验，同时记录连续脑电，分析事件相关电位中的反馈负波（feedback negativity）波幅。结果（1）与健康对照组相比，两患者组TEPS总分、TEPS-A和TEPS-C评分均显著降低（P<0.01）。（2）抑郁症组反馈负波波幅[（-0.138±2.562） μV]低于健康对照组[（-2.569±2.598） μV]和双相障碍Ⅱ型抑郁发作组[（-2.251±0.954） μV]，均P<0.05；在获得货币时，抑郁症组赢钱相关的事件相关电位波幅低于双相障碍Ⅱ型抑郁发作组和健康对照组（均P<0.05）；在损失货币时，3组输钱相关的事件相关电位波幅差异无统计学意义（P>0.05）。（3）Spearman相关分析显示，抑郁症组反馈负波波幅与消费性快感缺失评分呈负相关（r=-0.501，P=0.024）。结论抑郁发作患者存在期待性快感体验及消费性快感体验的下降；抑郁症患者对奖赏敏感度下降、反馈负波的波幅下调，双相障碍Ⅱ型抑郁发作患者反馈负波未出现类似改变，脑电改变提示了抑郁症愉快感缺失的部分机制。

简介：摘 要：随着海洋运输业的快速发展，大型海洋运输船舶的自动化要求越来越高，主要表现在航行自动化、机械自动化和装卸自动化方面。而阀门遥控系统是实现船舶自动化的关键部件。针对阀门遥控系统阀位反馈装置的研究，本文主要阐述了液压式阀门遥控系统中直接式阀位反馈装置和间接式阀位反馈装置的关键技术，分析其结构组成、工作原理及优缺点，合理设计优质的解决方案，对于阀门遥控系统安全可靠运行有着重要意义，也只有在不断的学习和研究中，开发新的技术方案，为提高国产船舶设备的技术水平做贡献。

简介：摘要目的探讨质量反馈理论在脑梗死患者静脉溶栓护理中的应用。方法选取2018年6月—2019年12月商丘市第一人民医院收治的120例脑梗死患者作为研究对象，按照入院单双顺序分为对照组（60例）和观察组（60例）。对照组给予常规干预，观察组给予质量反馈理论干预，比较两组干预前后的神经功能缺损（NIHSS）评分、肢体功能（FMA）评分、心理状态[汉密顿焦虑量表（HAMA）、汉密顿抑郁量表（HAMD）]、生活质量（SF-36）评分及患者满意度。结果干预后观察组的NIHSS评分低于对照组，FMA评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组的HAMA、HAMD评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组生活质量总分及各维度得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者满意度总分及各维度得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论质量反馈理论可改善行静脉溶栓治疗脑梗死患者的神经功能和肢体功能，降低不良情绪，提高生活质量和患者满意度。

简介：摘要目的探讨B超引导下股内侧肌的视觉反馈训练对全膝关节置换术后功能改善的效果。方法采用随机数字表法将昆明市第二人民医院骨科65例全膝关节置换术后患者，分为对照组32例，观察组33例，对照组采取常规护理、健康教育、肌肉力量训练、本体感觉促进训练、关节活动度训练和常规股内侧肌训练，观察组在此基础上，给予B超引导下股内侧肌视觉生物反馈训练，疗程为3周，采用美国特种外科医院膝关节评分(HSS)进行评定。采用独立样本t检验。结果两组患者在治疗3周后，HSS评分中各因子分及总分较治疗前均有明显变化，观察组各因子及总分均优于对照组，差异有统计学意义(t＝6.93，P<0.05)。结论通过B超引导下股内侧肌视觉生物反馈训练，更有利于全膝置换术后患者运动功能的改善，值得临床推广。

简介：摘要：目的：研究双向质量反馈护理运用在慢性阻塞性肺疾病（ Chronic obstructive pulmonary disease， COPD，简称慢阻肺）中的疗效。方法：观察对象择取 2019年 1月— 2019年 11月在我院就诊的 80例 COPD患者，以随机数字表法分组，即：对照组（ 40例，常规护理）、实验组（ 40例，双向质量反馈护理），比较两组的患者满意程度。结果：在患者满意程度方面，实验组（ 95.00%）优于对照组（ 72.50%）， P<0.05。结论：在 COPD护理中实施双向质量反馈护理，患者认可度高，护理效果显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨舌压抗阻反馈训练在脑卒中后吞咽障碍治疗中的临床应用。方法选取脑卒中后吞咽障碍患者20例，按照随机数字表法将其分为实验组和对照组，每组10例。对照组给予常规吞咽康复训练治疗，实验组在对照组基础上给予舌压抗阻反馈训练治疗。治疗前、后对2组患者行吞咽造影检查，并使用MBSImp分析方法和Rosenbek渗漏/误吸量表进行量化分析，观察并记录患者的吞咽相关指标。结果2组患者治疗前口腔期、咽期吞咽功能评分及误吸情况评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)。与组内治疗前比较，实验组咽期吞咽功能评分[(5.70±2.02)分]降低，误吸情况[(1.87±1.36)分]显著改善(P<0.05)。与对照组治疗后同指标比较，实验组误吸较少。结论舌压抗阻反馈训练可显著改善患者的咽期吞咽情况，减少吞咽后误吸风险。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，计算机网络技术不管更新，物联 网在此背景下产生，也是在互联网、移动通信技术以及计算机基础 上的发展和创新，在当前时代发展迅速，得到社会各界的广泛关注 和应用。物联 网环境下，传感设备的传感信息如何应用，电子商务应用何种模型 都是当前应当关注重视的问题。同时为提高企业的服务质量，还应 当应用基于情境感知与反馈机制的物联网技术，本文对此进行了研 究和探讨，以期为企业应用实践提供参考，促进其发展。

简介：摘要目的分析反馈式护理干预联合要素饮食对便秘患者肠道准备的影响。方法选择2019年10月至2020年9月因出现消化道症状而在张家港市第六人民医院行结肠镜检查的180例便秘患者，随机分为对照组、试验组Ⅰ、试验组Ⅱ，每组患者60例。对照组行常规护理操作，试验组Ⅰ使用反馈式护理模式，试验组Ⅱ在试验组Ⅰ方案的基础上增加饮食干预。结肠镜检查后分析三组患者肠道准备清洁度，不良反应发生率及肠镜检查成功率。结果三组患者各段肠道准备清洁度评分及总评分差异均有统计学意义(P<0.05)；进一步两两分析结果显示，与对照组相比，试验组Ⅰ、试验组Ⅱ各段评分及总评分均明显升高(P<0.05)；与试验组Ⅰ相比，试验组Ⅱ各段评分及总评分均明显升高(P<0.05)。三组患者不良反应发生率及肠镜检查成功率对比差异均有统计学意义(P<0.05)；进一步两两分析结果显示，对照组与试验组Ⅰ不良反应发生率对比差异无统计学意义(P>0.05)，而试验组Ⅱ与其他两组不良反应发生率对比差异均有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比，试验组Ⅰ、试验组Ⅱ肠镜检查成功率均明显升高，差异均有统计学意义(P<0.05)；与试验组Ⅰ相比，试验组Ⅱ肠镜检查成功率也明显升高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用反馈式护理联合要素饮食对便秘患者进行肠道准备，可显著提高肠道准备清洁度，并能降低准备过程中的不良反应发生率，同时提高结肠镜检查成功率。

简介：【摘要】怀孕期间腹腔内压力变化。在怀孕期间，随着怀孕子宫的体积和质量的增加，子宫在盆腔中的位置逐渐变为垂直。到孕晚期，子宫几乎变成了垂直器官，并且压力不断施加压力到骨盆底的支撑组织上。本文在黄州区妇幼保健院检查了115名孕妇的骨盆底肌力量，并分析了分娩后骨盆底的电生理指标，并分析了影响其的详尽因素。产后6-10周进行骨盆底康复课程，以探讨孕妇骨盆底功能变化的机制以及产后尿失禁和骨盆器官脱垂的病因，并观察早期骨盆底康复的短期影响产后预防。并提供治疗盆底功能障碍疾病的临床试验。

简介：摘要：思想道德教育是我们学生需要掌握的基础的一门基础课，小学数学课程标准提出要在小学数学教学过程中进行德育教育，保障学生的全面性发展。“养正力行”德育模式校本课程探索和提高数学课堂反馈两者的融合教学是我们教育工作者需要关注的课题，是我们实现数学教学渗透德育教学的重点。

简介：【摘要】目的：分析脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍患儿的疗效。方法：选择 44例注意缺陷多动障碍患儿，均采用脑电生物反馈治疗，对比患儿治疗前后数据。结果：本组探究中，对比治疗前，治疗 40次后视听整合连续执行测试结果、 Conners简明症状问卷均明显更优， P＜ 0.05。结论：脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍患儿，疗效理想。

简介：摘要：即时反馈在小学教学中发挥着至关重要的作用，特别是在学生英语启蒙阶段，有效的即时反馈不仅能够给予学生源源不断地学习动力，而且可以引导学生清楚地认识自我，吸取有效的反馈意见，提高学习的质量。但现实教学中常常存在无效反馈状况，如反馈内容片面、反馈方式单一等表现，使得学生难以从教师的评价内容、评价方式中获取价值，甚至引发了对英语学科的抵触情绪。基于此，教学中必须要意识到即时反馈的有效性，通过语言的转变、方法的优化等措施从根本上发挥其功能。

简介：【摘要】培养初中学生英语书面表达 能力是初中生学习语英语必须 掌握的基本技能， 是新课程改革的主要任务之一。但 如今，如何提高学生的书面表达 能力，已成为广大英语教师所面临的难题。本文根 据广大师生 所面临的 这一情况，遵循 错误调控规律，立足本市 初中学生英语书面表达中存在的许多不足的实际 ，尝试 探讨如何有效运用 纠错反馈的手法，提高 初中英语书面表达教学水平 。

简介：【摘要】目的：分析经鼻同步间歇指令通气联合枸橼酸咖啡因治疗呼吸暂停早产儿临床效果。方法：抽取我院在2017年12月~2019年12月诊治的呼吸暂停早产儿60例作为研究对象，将患儿均分为研究组30例和对照组30例，研究组采用经鼻同步间歇指令通气联合枸橼酸咖啡因进行治疗，对照组患儿采用经鼻持续气道正压通气联合枸橼酸咖啡因进行治疗，对比两组患儿治疗后血气指标、康复时间（呼吸机通气时间、住院时间）、呼吸暂停次数和需采用有创呼吸治疗例数。结果：研究组患儿治疗总有效率为93.33%，相比对照组治疗总有效率70%效果更佳，数据对比P

简介：摘要：目的：探讨生物反馈治疗在产后腹直肌分离中的疗效。方法：选择77例产后腹直肌分离产妇，随机分为观察组（39例）和对照组（38例），观察组给予生物反馈治疗，对照组采用产后收腹带治疗。结果：治疗后，观察组腹直肌分离距离≤2cm的比例为94.87%、对照组为71.05%，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组腹围、腹直肌分离距离均较对照组短，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：产后腹直肌分离产妇行生物反馈治疗可促进腹直肌恢复。

简介：